Examen resuelto de Historia de la Filosofía — Ordinaria 2025
Madrid2 Textos · Opciones A/B100% Resuelto
1
Comentario de texto
Texto A — San Agustín: tesis sobre la libertad humana y diálogo con otro autor
Tesis: 1 ptoDiálogo: 1 ptoVocabulario: 0,5 pts
TEXTO A (San Agustín, Del libre arbitrio, II-4): «Evodio: Concedo que Dios ha dado al hombre la libertad. Pero dime: ¿no te parece que, habiéndonos sido dada para poder obrar bien, no debería tener la posibilidad de pecar? [...] Agustín: [...] si es cierto que Él nos la ha dado nos veremos obligados a confesar, sea cual sea el modo en que la hayamos recibido, que, independientemente de cómo haya sido dada, debía ser otorgada y no de otro modo que como fue dada.» — 1) Identifique y explique la tesis principal. 2) Ponga en diálogo con otro autor o corriente.
1.1
Identifique y explique la tesis principal defendida en el texto.
(1 pto)1.2
Ponga en diálogo con otro autor o corriente filosófica la cuestión discutida en el texto.
(1 pto + 0,5 vocabulario)2
Comentario de texto
Texto B — Hannah Arendt: tesis de la natalidad y diálogo con otro autor
Tesis: 1 ptoDiálogo: 1 ptoVocabulario: 0,5 pts
TEXTO B (H. Arendt, La condición humana, cap. 1): «Labor y trabajo, así como la acción, están también enraizados en la natalidad [...] la natalidad, y no la mortalidad, puede ser la categoría central del pensamiento político diferenciado del metafísico.» — 1) Identifique y explique la tesis principal. 2) Ponga en diálogo con otro autor o corriente.
1.1
Identifique y explique la tesis principal defendida en el texto.
(1 pto)1.2
Ponga en diálogo con otro autor o corriente filosófica la cuestión discutida en el texto.
(1 pto + 0,5 vocabulario)✓
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3
Realidad y conocimiento antiguos/medievales
Pregunta 2A — El problema de la realidad y/o el conocimiento en Platón (época antigua)
Contenido: 2 ptsVocabulario: 0,5 pts
Exponga el problema de la realidad y/o el conocimiento en un autor, autora o corriente filosófica de la época antigua o medieval.
2A
Exponga el problema de la realidad y/o el conocimiento en un autor, autora o corriente filosófica de la época antigua o medieval.
(2,5 pts)4
Sociedad y política antiguos/medievales
Pregunta 2B — El problema de la sociedad y/o la política en Aristóteles (época antigua)
Contenido: 2 ptsVocabulario: 0,5 pts
Exponga el problema de la sociedad y/o la política en un autor, autora o corriente filosófica de la época antigua o medieval.
2B
Exponga el problema de la sociedad y/o la política en un autor, autora o corriente filosófica de la época antigua o medieval.
(2,5 pts)📊
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5
Sociedad y política modernos
Pregunta 3A — El problema de la sociedad y/o la política en Rousseau (época moderna)
Contenido: 2 ptsVocabulario: 0,5 pts
Exponga el problema de la sociedad y/o la política en un autor, autora o corriente filosófica de la época moderna.
3A
Exponga el problema de la sociedad y/o la política en un autor, autora o corriente filosófica de la época moderna.
(2,5 pts)6
Ser humano modernos
Pregunta 3B — El problema del ser humano en Descartes (época moderna)
Contenido: 2 ptsVocabulario: 0,5 pts
Exponga el problema del ser humano en un autor, autora o corriente filosófica de la época moderna.
3B
Exponga el problema del ser humano en un autor, autora o corriente filosófica de la época moderna.
(2,5 pts)📚
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7
Dios contemporáneos
Pregunta 4A — El problema de Dios en Nietzsche (época contemporánea)
Contenido: 2 ptsVocabulario: 0,5 pts
Exponga el problema de Dios en un autor, autora o corriente filosófica de la época contemporánea.
4A
Exponga el problema de Dios en un autor, autora o corriente filosófica de la época contemporánea.
(2,5 pts)8
Realidad y conocimiento contemporáneos
Pregunta 4B — El problema de la realidad y/o el conocimiento en Ortega y Gasset (época contemporánea)
Contenido: 2 ptsVocabulario: 0,5 pts
Exponga el problema de la realidad y/o el conocimiento en un autor, autora o corriente filosófica de la época contemporánea.
4B
Exponga el problema de la realidad y/o el conocimiento en un autor, autora o corriente filosófica de la época contemporánea.
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