Examen resuelto de Francés — Extraordinaria 2023
A.1
comprension-lectora-frances
Compréhension — Texte 1 : Réponse à la question (conséquences de la hausse des températures sur la végétation)
1
(1 point) Répondez à la question suivante en utilisant une phrase du texte.
Quelles sont les conséquences de la hausse des températures sur la végétation ?
Quelles sont les conséquences de la hausse des températures sur la végétation ?
A.2
comprension-lectora-frances
Compréhension — Texte 1 : Vrai ou Faux (4 affirmations)
2
(2 points) Dites si c'est VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse avec des phrases du texte.
A.2.1. (0,50 p.) L’augmentation des températures est en France au-dessus de la moyenne mondiale.
A.2.2. (0,50 p.) Le nombre d’animaux sur la planète a diminué de moitié pendant les cinq dernières décennies.
A.2.3. (0,50 p.) 50% des conifères risque de disparaître.
A.2.4. (0,50 p.) Les problèmes environnementaux nous angoissent.
A.2.1. (0,50 p.) L’augmentation des températures est en France au-dessus de la moyenne mondiale.
A.2.2. (0,50 p.) Le nombre d’animaux sur la planète a diminué de moitié pendant les cinq dernières décennies.
A.2.3. (0,50 p.) 50% des conifères risque de disparaître.
A.2.4. (0,50 p.) Les problèmes environnementaux nous angoissent.
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A.3
vocabulario-frances
Compréhension — Texte 1 : Lexique (mots équivalents)
1
Lexique (1 point). Trouvez dans le texte des mots équivalents à :
a) (0,25 p.) Perturbent ; b) (0,25 p.) Publié ; c) (0,25 p.) Hausse ; d) (0,25 p.) Nécessité
PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL
ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA
FRANCÉS
TEXTE 2
Les assistants vocaux sont loin d’être sans conséquence pour les enfants
Voilà quelques années déjà que les assistants vocaux ont envahi notre quotidien, et si Siri, Alexa et d’autres Google
Assistant étaient auparavant réservés aux smartphones et tablettes, ces derniers sont aujourd’hui présents
dans de nombreux produits high-tech du quotidien.
Nous serions aujourd’hui plus de 20 millions de Français à utiliser un assistant vocal, pour faire une recherche web,
accéder à une recette de cuisine, allumer un dispositif connecté ou encore lancer cette playlist que l’on apprécie tant. Par ailleurs,
de nombreux enfants seraient également en contact régulier avec nos assistants vocaux, ce qui ne serait pas forcément très
positif en ce qui concerne le développement cognitif de ces derniers.
Ainsi, au même titre que pour diverses raisons, il n’est pas conseillé d’apprendre à un enfant à écrire en se servant
uniquement d’une tablette tactile, le fait d’utiliser fréquemment un assistant vocal ne serait pas préconisé pour nos enfants.
En effet, les chercheurs expliquent que les réponses apportées par les assistants vocaux peuvent parfois s’avérer inappropriées,
avec la possibilité d’entraver l’apprentissage, en plus d’un développement social lui aussi altéré.
Mais ce n’est pas tout, puisque le fait de dialoguer avec un assistant vocal aurait également des répercussions sur le
comportement de l’enfant, ce dernier ayant alors tendance à copier l’intonation et le phrasé si propres aux assistants vocaux. Les
experts sont formels, seul le dialogue avec un humain est en mesure d’assurer un bon développement du langage chez l’enfant
et une interaction sociale saine.
Presse-citron.net, 6 octobre 2022 (texte adapté)
Preguntas del bloque A: (conteste a las de un solo texto)
Texte 2
Les assistants vocaux sont loin d’être sans conséquence pour les enfants
A.1. (1 point) Répondez à la question suivante en utilisant une phrase du texte.
Quels sont les principaux objectifs de l’utilisation des assistants vocaux en France ?
A.2. (2 points) Dites si c'est VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse avec des phrases du texte.
A.2.1. (0,50 p.) Depuis quelques mois les assistants vocaux ont envahi notre vie.
A.2.2. (0,50 p.) Les chercheurs sont tout à fait d’accord avec l’utilisation des assistants vocaux.
A.2.3. (0,50 p.) Le comportement de l’enfant n’est pas conditionné par le fait de parler avec un assistant vocal.
A.2.4. (0,50 p.) Les plus petits imitent la manière de parler des assistants vocaux.
A.3. Lexique (1 point) Trouvez dans le texte des mots équivalents à :
a) (0,25 p.) De nos jours ; b) (0,25 p.) Constant ; c) (0,25 p.) Modifié ; d) (0,25 p.) Conséquences
PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL
ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA
FRANCÉS
BLOQUE B : COMPÉTENCE LINGUISTIQUE (2 points)
En este bloque el alumnado tendrá que elegir 4 de las 8 frases propuestas. En caso de realizar más frases de las requeridas,
serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.
B.1. (0,50 p.) Mettez au passé composé : « Les floraisons précoces se multiplient ».
B.2. (0,50 p.) Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Ce changement climatique affecte vraiment
l’ensemble des composantes planétaires ».
B.3. (0,50 p.) Mettez la phrase suivante à la forme négative : « Ce changement climatique provoque déjà des conséquences
irréversibles ».
B.4. (0,50 p.) Exprimez la finalité autrement : « Comment faire cette fois-ci pour se sortir de cet état d’urgence ? ».
B.5. (0,50 p.) Mettez la phrase suivante à la forme passive : « Les assistants vocaux ont envahi notre quotidien ».
B.6. (0,50 p.) Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Ces derniers sont aujourd’hui présents dans
de nombreux produits high-tech ».
B.7. (0,50 p.) Mettez au singulier : « Les chercheurs expliquent que les réponses apportées par les assistants vocaux peuvent
parfois s’avérer inappropriées ».
B.8. (0,50 p.) Transformez la phrase suivante en remplaçant le participe présent par une proposition relative : « Ce dernier
ayant alors tendance à copier l’intonation ».
BLOQUE C : EXPRESSION [80 à 120 mots] (4 points)
En este bloque el alumnado tendrá que escribir sobre UNO SOLO DE LOS TEMAS PROPUESTOS, elegido libremente de
entre los dos que siguen.
Texte 1
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots :
Quelles solutions à votre portée p
[... texto truncado, ver PDF original]
a) (0,25 p.) Perturbent ; b) (0,25 p.) Publié ; c) (0,25 p.) Hausse ; d) (0,25 p.) Nécessité
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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA
FRANCÉS
TEXTE 2
Les assistants vocaux sont loin d’être sans conséquence pour les enfants
Voilà quelques années déjà que les assistants vocaux ont envahi notre quotidien, et si Siri, Alexa et d’autres Google
Assistant étaient auparavant réservés aux smartphones et tablettes, ces derniers sont aujourd’hui présents
dans de nombreux produits high-tech du quotidien.
Nous serions aujourd’hui plus de 20 millions de Français à utiliser un assistant vocal, pour faire une recherche web,
accéder à une recette de cuisine, allumer un dispositif connecté ou encore lancer cette playlist que l’on apprécie tant. Par ailleurs,
de nombreux enfants seraient également en contact régulier avec nos assistants vocaux, ce qui ne serait pas forcément très
positif en ce qui concerne le développement cognitif de ces derniers.
Ainsi, au même titre que pour diverses raisons, il n’est pas conseillé d’apprendre à un enfant à écrire en se servant
uniquement d’une tablette tactile, le fait d’utiliser fréquemment un assistant vocal ne serait pas préconisé pour nos enfants.
En effet, les chercheurs expliquent que les réponses apportées par les assistants vocaux peuvent parfois s’avérer inappropriées,
avec la possibilité d’entraver l’apprentissage, en plus d’un développement social lui aussi altéré.
Mais ce n’est pas tout, puisque le fait de dialoguer avec un assistant vocal aurait également des répercussions sur le
comportement de l’enfant, ce dernier ayant alors tendance à copier l’intonation et le phrasé si propres aux assistants vocaux. Les
experts sont formels, seul le dialogue avec un humain est en mesure d’assurer un bon développement du langage chez l’enfant
et une interaction sociale saine.
Presse-citron.net, 6 octobre 2022 (texte adapté)
Preguntas del bloque A: (conteste a las de un solo texto)
Texte 2
Les assistants vocaux sont loin d’être sans conséquence pour les enfants
A.1. (1 point) Répondez à la question suivante en utilisant une phrase du texte.
Quels sont les principaux objectifs de l’utilisation des assistants vocaux en France ?
A.2. (2 points) Dites si c'est VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse avec des phrases du texte.
A.2.1. (0,50 p.) Depuis quelques mois les assistants vocaux ont envahi notre vie.
A.2.2. (0,50 p.) Les chercheurs sont tout à fait d’accord avec l’utilisation des assistants vocaux.
A.2.3. (0,50 p.) Le comportement de l’enfant n’est pas conditionné par le fait de parler avec un assistant vocal.
A.2.4. (0,50 p.) Les plus petits imitent la manière de parler des assistants vocaux.
A.3. Lexique (1 point) Trouvez dans le texte des mots équivalents à :
a) (0,25 p.) De nos jours ; b) (0,25 p.) Constant ; c) (0,25 p.) Modifié ; d) (0,25 p.) Conséquences
PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL
ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA
FRANCÉS
BLOQUE B : COMPÉTENCE LINGUISTIQUE (2 points)
En este bloque el alumnado tendrá que elegir 4 de las 8 frases propuestas. En caso de realizar más frases de las requeridas,
serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.
B.1. (0,50 p.) Mettez au passé composé : « Les floraisons précoces se multiplient ».
B.2. (0,50 p.) Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Ce changement climatique affecte vraiment
l’ensemble des composantes planétaires ».
B.3. (0,50 p.) Mettez la phrase suivante à la forme négative : « Ce changement climatique provoque déjà des conséquences
irréversibles ».
B.4. (0,50 p.) Exprimez la finalité autrement : « Comment faire cette fois-ci pour se sortir de cet état d’urgence ? ».
B.5. (0,50 p.) Mettez la phrase suivante à la forme passive : « Les assistants vocaux ont envahi notre quotidien ».
B.6. (0,50 p.) Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Ces derniers sont aujourd’hui présents dans
de nombreux produits high-tech ».
B.7. (0,50 p.) Mettez au singulier : « Les chercheurs expliquent que les réponses apportées par les assistants vocaux peuvent
parfois s’avérer inappropriées ».
B.8. (0,50 p.) Transformez la phrase suivante en remplaçant le participe présent par une proposition relative : « Ce dernier
ayant alors tendance à copier l’intonation ».
BLOQUE C : EXPRESSION [80 à 120 mots] (4 points)
En este bloque el alumnado tendrá que escribir sobre UNO SOLO DE LOS TEMAS PROPUESTOS, elegido libremente de
entre los dos que siguen.
Texte 1
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots :
Quelles solutions à votre portée p
[... texto truncado, ver PDF original]
4
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Compréhension — Texte 2 : Réponse à la question (principaux objectifs de l'utilisation des assistants vocaux)
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5
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Compréhension — Texte 2 : Vrai ou Faux (4 affirmations)
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Compréhension — Texte 2 : Lexique (mots équivalents)
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Expression écrite — Texte 1 : Solutions contre le changement climatique
4
CHILLERATO PARA EL
ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA
FRANCÉS
Instrucciones:
a.
Duración: 1 hora y 30 minutos.
b. Responda en francés a las preguntas, numerándolas de manera clara.
c.
No se permite el uso de diccionario, ni de ningún otro material didáctico.
d. El valor de cada pregunta está especificado al lado de su numeración.
e.
La presentación incorrecta (tachaduras, letra ilegible, etc.) puede penalizarse hasta con un punto.
Este examen consta de 3 Bloques (A, B y C)
El alumnado debe completar 3 bloques de preguntas: A, B y C.
-
Para responder al bloque A el alumnado deberá optar libremente por uno (y solo uno) de los dos textos que
se ofrecen en este bloque y responder únicamente a las preguntas del texto elegido.
-
Para responder al bloque B el alumnado deberá contestar a 4 (y solo 4) preguntas de las 8 preguntas que se
ofrecen.
-
Para responder al bloque C el alumnado deberá escribir una (y solo una) redacción sobre uno de los dos
temas propuestos, que elegirá libremente.
En cualquier caso, no se podrán repetir bloques (hacer por ejemplo dos bloques tipo A) ni tampoco mezclar preguntas
aisladas de bloques pertenecientes a textos diferentes (por ejemplo, hacer la pregunta A1 del texto 1 y A2 del texto
2).
El alumnado debe responder en el papel entregado para la realización del examen y no en los folios que contienen
los enunciados de las preguntas.
PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL
ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA
FRANCÉS
BLOQUE A. COMPRÉHENSION (4 points)
En este bloque el alumnado tendrá que responder al conjunto de preguntas (A1, A2 y A3) de UNO DE LOS DOS TEXTOS
SOLAMENTE.
TEXTE 1
Prix Jeunes pour l’Environnement 2023 : quelles solutions pour s’adapter au changement climatique ?
En France, depuis 1900, le climat s’est réchauffé de plus de 1,7ºC, environ 1,2°C pour le monde entier. Ces températures
bouleversent les saisons végétatives : les floraisons précoces se multiplient. Dans son rapport sur l’adaptation, paru en février
2022, le GIEC (Groupe intergouvernemental d’experts sur l’évolution du climat) explique que ce changement climatique affecte
« vraiment l’ensemble des composantes planétaires, aussi bien le chaud, le sec, le froid, que les sols, tout le cycle de l’eau, du
carbone ou de l’azote qui permet l’agriculture. » Les scientifiques sont directs : ce changement climatique provoque déjà des
conséquences irréversibles à l’échelle d’une vie humaine. D’autres scientifiques parlent même de « points de bascule » ou de
« non-retour ».
Le Fonds mondial pour la nature (WWF) affirme que les populations d'oiseaux, de poissons, de mammifères,
d'amphibiens et de reptiles ont chuté en moyenne de 69 % en près de cinquante ans. La liste rouge mondiale des espèces
menacées de l’Union internationale pour la conservation de la nature (UICN) place également un tiers des espèces de conifères
en voie d’extinction.
Comment vivre dans un monde qui se réchauffe ? Montée des eaux, incendies, sècheresse, tornades… L’éco-anxiété
gagne du terrain face à un environnement en difficulté. Devant les défis sanitaires, économiques ou politiques, l’être humain a
souvent réussi à s’adapter. Comment faire cette fois-ci pour se sortir de cet état d’urgence et sauver la biodiversité dont nous
avons un besoin absolu pour survivre ?
Tf1info.fr, 29 décembre 2022 (texte adapté)
Preguntas del bloque A: (conteste a las de un solo texto)
Texte 1
Prix Jeunes pour l’Environnement 2023 : quelles solutions pour s’adapter au changement climatique ?
ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA
FRANCÉS
Instrucciones:
a.
Duración: 1 hora y 30 minutos.
b. Responda en francés a las preguntas, numerándolas de manera clara.
c.
No se permite el uso de diccionario, ni de ningún otro material didáctico.
d. El valor de cada pregunta está especificado al lado de su numeración.
e.
La presentación incorrecta (tachaduras, letra ilegible, etc.) puede penalizarse hasta con un punto.
Este examen consta de 3 Bloques (A, B y C)
El alumnado debe completar 3 bloques de preguntas: A, B y C.
-
Para responder al bloque A el alumnado deberá optar libremente por uno (y solo uno) de los dos textos que
se ofrecen en este bloque y responder únicamente a las preguntas del texto elegido.
-
Para responder al bloque B el alumnado deberá contestar a 4 (y solo 4) preguntas de las 8 preguntas que se
ofrecen.
-
Para responder al bloque C el alumnado deberá escribir una (y solo una) redacción sobre uno de los dos
temas propuestos, que elegirá libremente.
En cualquier caso, no se podrán repetir bloques (hacer por ejemplo dos bloques tipo A) ni tampoco mezclar preguntas
aisladas de bloques pertenecientes a textos diferentes (por ejemplo, hacer la pregunta A1 del texto 1 y A2 del texto
2).
El alumnado debe responder en el papel entregado para la realización del examen y no en los folios que contienen
los enunciados de las preguntas.
PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL
ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA
FRANCÉS
BLOQUE A. COMPRÉHENSION (4 points)
En este bloque el alumnado tendrá que responder al conjunto de preguntas (A1, A2 y A3) de UNO DE LOS DOS TEXTOS
SOLAMENTE.
TEXTE 1
Prix Jeunes pour l’Environnement 2023 : quelles solutions pour s’adapter au changement climatique ?
En France, depuis 1900, le climat s’est réchauffé de plus de 1,7ºC, environ 1,2°C pour le monde entier. Ces températures
bouleversent les saisons végétatives : les floraisons précoces se multiplient. Dans son rapport sur l’adaptation, paru en février
2022, le GIEC (Groupe intergouvernemental d’experts sur l’évolution du climat) explique que ce changement climatique affecte
« vraiment l’ensemble des composantes planétaires, aussi bien le chaud, le sec, le froid, que les sols, tout le cycle de l’eau, du
carbone ou de l’azote qui permet l’agriculture. » Les scientifiques sont directs : ce changement climatique provoque déjà des
conséquences irréversibles à l’échelle d’une vie humaine. D’autres scientifiques parlent même de « points de bascule » ou de
« non-retour ».
Le Fonds mondial pour la nature (WWF) affirme que les populations d'oiseaux, de poissons, de mammifères,
d'amphibiens et de reptiles ont chuté en moyenne de 69 % en près de cinquante ans. La liste rouge mondiale des espèces
menacées de l’Union internationale pour la conservation de la nature (UICN) place également un tiers des espèces de conifères
en voie d’extinction.
Comment vivre dans un monde qui se réchauffe ? Montée des eaux, incendies, sècheresse, tornades… L’éco-anxiété
gagne du terrain face à un environnement en difficulté. Devant les défis sanitaires, économiques ou politiques, l’être humain a
souvent réussi à s’adapter. Comment faire cette fois-ci pour se sortir de cet état d’urgence et sauver la biodiversité dont nous
avons un besoin absolu pour survivre ?
Tf1info.fr, 29 décembre 2022 (texte adapté)
Preguntas del bloque A: (conteste a las de un solo texto)
Texte 1
Prix Jeunes pour l’Environnement 2023 : quelles solutions pour s’adapter au changement climatique ?
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Expression écrite — Texte 2 : Avantages et inconvénients des nouvelles technologies
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