En el laboratorio se está trabajando con dos tanques con reactivos. En cada uno de ellos se está llevando a cabo un proceso bioquímico diferente, representado por las gráficas A (etanol y CO₂) y B (ácido láctico y CO₂). A partir de las gráficas responda las siguientes preguntas.

Opción 2.A) Se muestra una imagen de microscopía electrónica de un proceso celular y un esquema del mismo con varios elementos numerados (1–6) y dos cadenas (A y B).

Opción 2.B) Se muestra el fragmento de una cadena polipeptídica cuya secuencia es: NH₂ - Met - Cys - Asp - Trp - COOH. Usando la tabla del código genético, responda a las siguientes cuestiones.

Opción 3.A) Un equipo de científicos analizó muestras del asteroide Ryugu, recogidas a 15 millones de kilómetros de la Tierra, y encontró moléculas que podrían haber contribuido al origen de la vida. Se muestran dos moléculas (1 y 2) en la imagen.

Opción 3.B) Se muestra una molécula con un esqueleto de glicerol, dos cadenas unidas a los carbonos 1C y 2C, y un grupo fosfato en el carbono 3C.

Opción 4.A) Se visualiza la estructura de una membrana de célula animal con elementos numerados del 1 al 7 y dos estructuras (A y B) señaladas.

Opción 4.B) Se muestran dos imágenes (A y B) de células en división, con estructuras marcadas con los números 1 y 2.

Opción 5.A) Una mujer, que de niña contrajo el virus de la rubeola, presenta en sangre una baja concentración de anticuerpos frente al virus. Se le recomienda vacunarse. La analítica tras la vacunación muestra una concentración de anticuerpos mayor.

Opción 5.B) El bacilo de Koch produce la tuberculosis. El ratón A superó la enfermedad hace un año. Se le extrajo sangre: en un tubo se aisló el plasma y en otro los linfocitos. Se administraron a dos ratones (B recibió plasma, C recibió linfocitos). Tras recibir el bacilo, el ratón B murió y el ratón C sobrevivió.