Examen resuelto de Lengua Castellana y Literatura II — Ordinaria 2020

1. Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto):

a) Determine el tema del texto A y la opinión manifestada por su autor/a.

b) Determine el tema del texto B y la opinión manifestada por su autor/a.

Texto A: artículo de opinión sobre la lectura (un joven lector que prefería pintar los libros, la falta de tiempo en la vida actual, el placer de leer como «viaje al corazón de nuestras propias tinieblas»).

Texto B: artículo de opinión sobre el escaño parlamentario, partiendo de la etimología del término (asiento compartido en las casas españolas hasta el siglo XIX) para reflexionar sobre los deberes de los políticos.

2. Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto):

a) ¿Qué quiere decir el autor/a del texto A cuando dice que leer es un viaje al corazón de nuestras propias tinieblas? (línea 15)

b) La palabra vividura que usa el autor/a del texto B en la línea 9 no aparece en el Diccionario de la Lengua Española. Reflexione sobre cómo se ha formado este neologismo y comente lo que cree que significa.

3. Realice UNO de estos dos comentarios lingüísticos dirigidos (2 puntos):

a) Comente la estructura argumentativa del texto A.

b) En el texto B, ¿cuál es la intención comunicativa del emisor? Relaciónela con el género textual utilizado y sus características lingüísticas más importantes.

4. Análisis sintáctico de UNA de las siguientes oraciones (1,5 puntos):

a) El curso pasado conocí en un instituto a un joven lector que no leía los libros que le mandaban sus profesores.

b) Ha de recordar quien ocupe un escaño que ese asiento se pensó para varios, que estaba pensado para un uso compartido.

5. Conteste a UNA de las siguientes opciones DE MANERA RAZONADA (1,5 puntos):

a) Construya una oración que tenga una oración subordinada como sujeto y otra oración subordinada como complemento directo.

b) Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: A través de las páginas de una buena novela puedo convertirme en otra persona / A través de las páginas de una buena novela puedo imaginarme en otra persona.

c) En la oración Nuestros votos se convertirán en esos asientos llamados escaños, ¿cuál es la función de en esos asientos llamados escaños?: a) Complemento Circunstancial; b) Complemento de Régimen (Preposicional o Suplemento).

d) Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: Podemos resumir la suma de deberes de quienes nos representan / Podemos resumir la suma de deberes a quienes nos representan.

6. Conteste a UNA de las dos siguientes opciones (1,5 puntos):

a) INDIQUE en un par de líneas A QUÉ SE REFIERE Asel en el siguiente pasaje cuando alude a volver a la Fundación. A continuación, PONGA EN RELACIÓN EL PASAJE con el epígrafe «La realidad y la apariencia en La Fundación».

TOMÁS.- ¿Nunca te has preguntado si todo esto es... real?
ASEL.- ¿La cárcel?
TOMÁS.- Sí.
ASEL.- ¿Quieres volver a la Fundación?
TOMÁS.- Ya sé que no era real. Pero me pregunto si el resto del mundo lo es más... También a los de fuera se les esfuma de pronto el televisor, o el vaso que querían beber (...) Y siguen creyendo, sin embargo, en su confortable Fundación... Y alguna vez, desde lejos, verán este edificio y no se dirán: es una cárcel. Dirán: parece una Fundación... Y pasarán de largo.

b) Indique A QUÉ MOMENTO de Los santos inocentes corresponde el siguiente pasaje. A continuación, DESARROLLE el epígrafe «Los grandes temas (justicia e injusticia, maldad e inocencia) en Los santos inocentes».

milana bonita, milana bonita,
repetía, mientras el pájaro se le iba quedando rígido entre los dedos y, cuando notó que aquello ya no era un cuerpo sino un objeto inanimado, el Azarías (...) le dijo a la Régula (...),
¿oyes, Régula?, la Niña Chica llora porque el señorito me ha matado a la milana,
mas a la tarde, cuando el señorito Iván pasó a recogerle, el Azarías parecía otro (...) y cargó la jaula con los palomos ciegos, el hacha y el balancín y una soga doble grueso que la de la mañana.

7. Conteste a UNA de las siguientes opciones (1,5 puntos):

a) Desarrolle el siguiente epígrafe: El teatro de Federico García Lorca: las tragedias.

b) Desarrolle UNO de los dos epígrafes siguientes:
· Algunas calas en la novela de la España democrática.
· Cuento y microrrelato en la España democrática: un panorama.