Examen resuelto de Lengua Castellana y Literatura II — Ordinaria 2021

1. Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto):

a) Determine el tema del texto A y la opinión manifestada por su autor/a.

b) Determine el tema del texto B y la opinión manifestada por su autor/a.

Texto A: artículo de opinión sobre el valor de las lenguas como elemento identitario, la dimensión internacional del español (489 millones de hablantes nativos) y la riqueza de la pluralidad lingüística oficial en España. Defiende el bilingüismo y critica el uso político de las lenguas.

Texto B: artículo de opinión que reflexiona sobre la oposición entre apariencia y realidad, sirviéndose de refranes («no es oro todo lo que reluce», «las apariencias engañan») y aforismos («dime de qué presumes y te diré de qué careces»). Concluye con una exhortación a la autenticidad.

2. Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto):

a) ¿Qué quiere decir el autor/a del texto A con la expresión La raíz más profunda de sus hablantes? ¿A qué se refiere y por qué usa la palabra raíz?

b) Después de leer el texto, ¿qué cree que significa el refrán En dinero y santidad, la mitad de la mitad?

3. Realice UNO de estos dos comentarios lingüísticos dirigidos (2 puntos):

a) Describa los principales mecanismos de cohesión en el texto A, que consiguen darle coherencia de significado.

b) En el texto B, ¿cuál es la intención comunicativa del emisor? Relaciónela con el género textual utilizado y sus características lingüísticas más importantes.

4. Análisis sintáctico de UNA de las siguientes oraciones (1,5 puntos):

a) Confieso que siento una inmediata antipatía por cualquier persona que desprecia la manera que tenemos los andaluces de pronunciar.

b) Para rechazar la apariencia o para que esta sirva de apoyo a la realidad, siempre se pone a la realidad en el lugar preeminente que le corresponde.

5. Conteste a UNA de las siguientes opciones DE MANERA RAZONADA (1,5 puntos):

a) Construya una oración que tenga una oración completiva de complemento directo. Dentro de esta oración completiva incluya un Complemento Locativo Argumental (CLA).

b) ¿Cuál es el valor del se en la oración No se habla mejor ni peor en ningún sitio? a) marca de impersonal; b) marca de pasiva; c) ambas interpretaciones son posibles.

c) Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: a) Dime de qué presumes; b) Dime que presumes.

d) Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: a) caer en la impostura; b) caer por la impostura.

6. Conteste a UNA de las dos siguientes opciones (1,5 puntos):

a) Señale en una o dos líneas QUÉ SUCEDE en el romance al que corresponden estos versos. A continuación, PONGA EN RELACIÓN el contenido del romance con el epígrafe «La imagen del pueblo gitano en el Romancero gitano».

En la mitad del barranco
las navajas de Albacete
bellas de sangre contraria,
relucen como peces (...)
El toro de la reyerta
se sube por las paredes

b) Señale en dos o tres líneas QUÉ SUCEDE REALMENTE en el siguiente pasaje. A continuación, DESARROLLE el epígrafe «El “efecto de inmersión” y la escenografía en La Fundación».

TOMÁS.- La escoba que teníamos se ha transformado en una escoba vieja. De pronto ni el televisor ni el altavoz funcionan (...) Dos de los silloncitos han desaparecido (...) Y ahora, un vaso roñoso en lugar de una máquina. (...)
ASEL.- (A los otros). No hay sino... un poco más de alimento. Apenas me atrevía a creer en el resultado, y lo está dando. Con una rapidez que me asombra, pero me llena de alegría.
TOMÁS.- ¡No, por favor! (...) Tus palabras me confirman que vosotros sabéis algo que yo ignoro.

7. Conteste a UNA de las siguientes opciones (1,5 puntos):

a) Desarrolle el siguiente epígrafe: Trayectoria poética de Federico García Lorca: del neopopularismo al surrealismo.

b) Desarrolle el siguiente epígrafe: El teatro de Valle-Inclán y la estética del esperpento.