1. Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto): a) Determine el tema del texto A y la opinión manifestada por su autor/a. b) Determine el tema del texto B y la opinión manifestada por su autor/a.

2. Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto): a) ¿Qué quiere decir el autor/a del texto A cuando dice que las monarquías dejaban de ser circuitos cerrados? b) ¿Qué quiere decir el autor/a del texto B cuando dice que la edad del estudiantado es áurea? Relaciónelo con expresiones como Siglos de Oro o edad dorada.

3. Realice UNO de estos dos comentarios lingüísticos dirigidos (2 puntos): a) En el texto A, ¿cuál es la intención comunicativa del emisor? Relaciónela con el género textual utilizado y sus características lingüísticas más importantes. b) Comente la estructura argumentativa del texto B.

4. Analice sintácticamente UNA de las siguientes oraciones (1,5 puntos): a) Vivir hace que nos comuniquemos con gente que habla de manera distinta y entonces interviene la acomodación, que es un factor empático. b) La noticia de que va a regularse de otra manera el ingreso en la Universidad será acogida con temor por el estudiantado.

5. Conteste a UNA de las siguientes opciones DE MANERA RAZONADA (1,5 puntos): a) Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: ingresó en la universidad / se lo ingresó a la universidad. b) Construya una oración que tenga un atributo de la categoría adjetivo, en la que el adjetivo tenga un complemento (de la clase que sea). c) En la oración Vivir nos hace comunicarnos con gente que habla de manera distinta, ¿cuál es la función de de manera distinta?: a) Complemento de régimen; b) Otra función sintáctica. d) El sintagma La forma de hablar de la reina se puede analizar sintácticamente de dos maneras distintas, dando lugar a dos significados muy diferentes. Razona cómo se conecta cada uno de los significados con los dos análisis sintácticos posibles.

6. Conteste a UNA de las dos siguientes opciones (1,5 puntos): a) Lea el siguiente fragmento de Los santos inocentes de Miguel Delibes y responda: 1. Ubique el pasaje en la trama de la novela y explique brevemente sus consecuencias. 2. Explique la caracterización de los personajes en Los santos inocentes centrándose en los que aparecen en este pasaje. b) Lea el siguiente fragmento de La fundación de Antonio Buero Vallejo y responda: 1. Ubique esta escena en la trama de La fundación y explique qué sucede en ella. 2. Explique la caracterización e interrelación de los personajes de La fundación centrándose en los que aparecen en esta escena.

7. Conteste a UNA de las siguientes opciones (1,5 puntos): a) Desarrolle el siguiente epígrafe: «La novela española en los años 40: La familia de Pascual Duarte y Nada». b) Desarrolle UNO de los dos epígrafes siguientes: «Claves ideológicas del teatro de Buero Vallejo: el compromiso social y ético» o «Claves estéticas del teatro de Buero Vallejo: el simbolismo y la experimentación dramática».