2,5 puntos(1 + 1 + 0,5)

Biomoléculas

Agua, sales minerales y cofactores enzimáticos

Aunque hay una variación importante entre individuos dependiendo del sexo y la complexión, la figura representa la composición relativa (%) de biomoléculas del cuerpo de una persona joven.
[Figura del examen: Agua 63; Proteínas 20; Lípidos 10,5; Sales minerales 5; Glúcidos 1; Nucleótidos/ácidos nucleicos 0,5.]

1.

Indica cómo se llama el enlace que mantiene unidas las moléculas del compuesto mayoritario del cuerpo humano y explica las características químicas de la molécula de ese compuesto que permiten establecer este enlace.

(1 punto)

2.

Pon un ejemplo de sal mineral soluble y otro de sal mineral precipitada presentes en el organismo humano, indicando cuál de estos dos tipos de sales afecta al volumen celular. Justifica tu respuesta.

(1 punto)

3.

Indica si un ion mineral puede ser imprescindible para que una enzima funcione. Justifica tu respuesta.

(0,5 puntos)

2,5 puntos(1 + 1 + 0,5)

Biomoléculas

Funciones de las proteínas, estructura terciaria y alanina

Aunque hay una variación importante entre individuos dependiendo del sexo y la complexión, la figura representa la composición relativa (%) de biomoléculas del cuerpo de una persona joven.
[Figura del examen: Agua 63; Proteínas 20; Lípidos 10,5; Sales minerales 5; Glúcidos 1; Nucleótidos/ácidos nucleicos 0,5.]

1.

Indica cuatro funciones que realicen las proteínas en el cuerpo humano y pon un ejemplo de cada una de ellas.

(1 punto)

2.

Enumera los tipos de uniones o enlaces que determinan la estructura terciaria de una proteína. Indica cuál de estos enlaces es el último en romperse durante el proceso de desnaturalización por calor. Justifica tu respuesta

(1 punto)

3.

Explica en qué se diferencia el aminoácido D-Alanina del aminoácido L-Alanina. Indica si ambos están presentes en el cuerpo humano o solo uno de ellos, indicando cuál.

(0,5 puntos)

2,5 puntos(1 + 1 + 0,5)

Genética molecular

Código genético y ARN de la síntesis proteica

El esquema adjunto incluye una tabla con el código genético y la representación de un proceso que tiene lugar en el citoplasma de una célula eucariota.
[Se adjunta la tabla del código genético y el esquema en el PDF original. Secuencia visible entre H y K: AUGCUUGGGUCCGCAGUUAAUUCCUAAGUUAAU.]

1.

Define qué es el código genético, explica por qué se dice que es un código universal y degenerado e indica qué científico asturiano tuvo un papel relevante en su descubrimiento, recibiendo por ello el premio Nobel en Medicina.

(1 punto)

2.

Indica cuántos tipos de ácidos nucleicos participan en el proceso representado y explica cuál es la función de cada uno de ellos.

(1 punto)

3.

Indica en qué ácido nucleico de los que participan en el proceso representado es especialmente importante el emparejamiento intracatenario de bases nitrogenadas. Justifica tu respuesta.

(0,5 puntos)

2,5 puntos(1 + 1 + 0,5)

Genética molecular

Traducción, codones y terminación de la síntesis

El esquema adjunto incluye una tabla con el código genético y la representación de un proceso que tiene lugar en el citoplasma de una célula eucariota.
[Se adjunta la tabla del código genético y el esquema en el PDF original. Secuencia visible entre H y K: AUGCUUGGGUCCGCAGUUAAUUCCUAAGUUAAU.]

1.

Indica cómo se denomina el proceso representado en el esquema y a qué corresponden las letras B, D, E, F, H y K

(1 punto)

2.

Indica, teniendo en cuenta la secuencia que se presenta y la tabla del código genético, a qué corresponden los números 1,2,3,4,5,6,7 y 8

(1 punto)

3.

Explica si es posible saber, teniendo en cuenta la secuencia que se presenta y la tabla del código genético, cuándo termina el proceso de síntesis. Justifica tu respuesta.

(0,5 puntos)

2,5 puntos(1 + 1 + 0,5)

Biología celular

Envoltura nuclear, retículo rugoso y proteínas

El esquema representa una célula y los recuadros A, B y C muestran detalles a mayor aumento. El recuadro A corresponde a la región supranuclear, y las líneas discontinuas definen tres zonas, que se referencian A1, A2 y A3. El recuadro B representa una de las estructuras visibles en la región A2 y el recuadro C representa la membrana plasmática entre los espacios citoplásmico (abajo) y extracelular (arriba)
[Se adjunta el esquema de la célula y los recuadros A, B y C en el PDF original.]

1.

Indica qué estructura aporta estabilidad mecánica al núcleo y cuál permite que macromoléculas de gran tamaño que se sintetizan en interior del núcleo, como el ARNm, puedan salir al citoplasma con facilidad. Explica brevemente las características de estas estructuras

(1 punto)

2.

Indica el nombre del orgánulo que se representa en la zona A1 del recuadro A, describe brevemente su estructura y señala una función de dicho orgánulo.

(1 punto)

3.

Indica a qué macromolécula corresponde la representada en el recuadro C en color verde y la representada con los colores rojo-azul. Señala una diferencia entre ambas macromoléculas

(0,5 puntos)

2,5 puntos(1 + 1 + 0,5)

Biología celular

Aparato de Golgi, vesículas y exocitosis

El esquema representa una célula y los recuadros A, B y C muestran detalles a mayor aumento. El recuadro A corresponde a la región supranuclear, y las líneas discontinuas definen tres zonas, que se referencian A1, A2 y A3. El recuadro B representa una de las estructuras visibles en la región A2 y el recuadro C representa la membrana plasmática entre los espacios citoplásmico (abajo) y extracelular (arriba)
[Se adjunta el esquema de la célula y los recuadros A, B y C en el PDF original.]

1.

Indica el nombre del orgánulo que se representa en la región A2 del recuadro A, describe brevemente su estructura y señala una función de ese orgánulo.

(1 punto)

2.

Indica el nombre de la estructura que se representa en recuadro B, indica cuál es su función y pon dos ejemplos de moléculas que puede contener en su interior.

(1 punto)

3.

En la región A3 del cuadro A hay procesos de fusión de la estructura que se representa en el recuadro B con la membrana plasmática. Indica el nombre de este proceso y explica si tiene alguna relación con la formación del glucocálix.

(0,5 puntos)

2,5 puntos(1 + 1 + 0,5)

Metabolismo

Anabolismo, fotosistemas y ciclo de Calvin

Todos los procesos vitales que ocurren en una célula son resultado de un complejo conjunto de reacciones químicas que permiten captar energía del medio, transformarla, almacenarla temporalmente y utilizarla para la síntesis de elementos propios que permiten la renovación y el crecimiento celular.

1.

Define la diferencia entre una reacción anabólica y una reacción catabólica y explica si la replicación del ADN (o duplicación) es un proceso anabólico, catabólico o no tiene relación

(1 punto)

2.

Indica cuáles son los componentes de un fotosistema y explica la función de cada uno de dichos componentes.

(1 punto)

3.

Indica la reacción global ajustada de la fase oscura de la fotosíntesis.

(0,5 puntos)

2,5 puntos(1 + 1 + 0,5)

Metabolismo

Respiración, fuerza protón-motriz y ácidos grasos

Todos los procesos vitales que ocurren en una célula son resultado de un complejo conjunto de reacciones químicas que permiten captar energía del medio, transformarla, almacenarla temporalmente y utilizarla para la síntesis de elementos propios que permiten la renovación y el crecimiento celular.

1.

Señala dos diferencias entre catabolismo aeróbico y el catabolismo anaeróbico

(1 punto)

2.

Explica qué es la fuerza protón-motriz, cómo se genera, en qué parte de una célula animal se establece y para qué se utiliza

(1 punto)

3.

Indica en qué compartimento de una célula animal ocurre el catabolismo de los ácidos grasos y por qué la carnitina es fundamental en este proceso.

(0,5 puntos)

2,5 puntos(1 + 1 + 0,5)

Inmunología y biotecnología

Anticuerpos, inmunización pasiva y cebadores de PCR

Las células tumorales sufren alteraciones en su ADN y producen proteínas anómalas que son reconocidos como antígenos que provocan una respuesta en el propio sistema inmunitario generando anticuerpos que pueden reconocer las células tumorales y facilitar su eliminación. Un tipo de tratamiento de inmunoterapia para el cáncer consiste en tratar a los pacientes con anticuerpos obtenidos en el laboratorio mediante amplificación del ADN tumoral codificante para estos marcadores tumorales.

1.

Según el texto, indica qué células del organismo producen los anticuerpos que se unen a las células tumorales y cómo se llama la región del anticuerpo que se une al antígeno

(1 punto)

2.

Indica a qué tipo de inmunización corresponde la descrita en el texto, tratamiento con anticuerpos, y si ese tratamiento genera memoria inmunológica. Justifica tu respuesta.

(1 punto)

3.

Si el ADN tumoral se amplifica por PCR (reacción en cadena de la polimerasa), indica cómo se llama el elemento que marca el fragmento a amplificar y explica su composición

(0,5 puntos)

2,5 puntos(1 + 1 + 0,5)

Inmunología y biotecnología

Polimerasa termoestable, clonación y linfocitos citotóxicos

Las células tumorales sufren alteraciones en su ADN y producen proteínas anómalas que son reconocidos como antígenos que provocan una respuesta en el propio sistema inmunitario generando anticuerpos que pueden reconocer las células tumorales y facilitar su eliminación. Un tipo de tratamiento de inmunoterapia para el cáncer consiste en tratar a los pacientes con anticuerpos obtenidos en el laboratorio mediante amplificación del ADN tumoral codificante para estos marcadores tumorales.

1.

Indica qué significa que la ADN polimerasa que se emplea en la PCR (reacción en cadena de la polimerasa) es termoestable y por qué es importante esta característica.

(1 punto)

2.

Indica qué es un vector de clonación y pon un ejemplo

(1 punto)

3.

Indica qué tipo celular del sistema inmune puede producir la lisis de células tumorales y explica mediante qué mecanismo estas células pueden lisar las células tumorales

(0,5 puntos)

Examen resuelto de Biología — Ordinaria 2026

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