Resumen del texto «Esta columna no ha sido escrita por una inteligencia artificial», de Juan Claudio de Ramón (El Mundo, 06-02-2.023).

Explique qué quiere transmitir el autor con la siguiente frase: «Un nudo en la garganta se ha formado en los claustros universitarios, que dan por perdido el poco gusto que pudieran conservar los estudiantes por la escritura original».

Explique qué quiere transmitir el autor con la siguiente frase: «Para colmo, la ciudadela de la creación artística, que en las distopías de la novela futurista era el fortín irreductible de lo humano (cuando las máquinas hicieran todo por nosotros, siempre podríamos escandir versos o dibujar) se prepara asimismo para el asedio».

Reformulación léxica del siguiente fragmento: «el filósofo que más reservas emitió contra el señorío de las máquinas terminó por instalar electricidad y modernas tuberías en su cabaña».

Reformulación léxica del siguiente fragmento: «se prepara asimismo para el asedio: la inteligencia artificial gana certámenes de arte y compone sonetos tolerablemente mediocres».

Análisis morfológico del siguiente fragmento: «Amoscados andan también gremios cuyas profesiones solían considerarse "de futuro"».

Análisis morfológico del siguiente fragmento: «las muchas e importantes cosas que solo pueden hacerse imperfectamente».

Comentario sintáctico del siguiente fragmento: «Aguardábamos robots capaces de limpiar la atmósfera y el progreso nos regala un replicante con el que pegar la hebra».

Comentario sintáctico del siguiente fragmento: «cuando aparece una herramienta nueva, pasa un tiempo hasta que entendemos su verdadera utilidad».

Contenidos literarios: El teatro de Valle-Inclán.

Contenidos literarios: La narrativa española de la democracia: características, autores y obras.

Prueba de lectura de La moda justa, de Marta D. Riezu.
a) ¿Qué provocó que la autora cambiase sus hábitos de compra de ropa?
b) ¿Cómo afecta al medioambiente la superproducción de prendas de vestir? Ponga algún ejemplo.

Prueba de lectura de Habitaciones separadas, de Luis García Montero.
a) ¿Qué tópico literario desarrolla el poeta en el poema «Las razones del viajero»?
b) En el poema «Ciudad», ¿qué tiene que aprender el poeta?