OPCIÓN A. Texto: fragmento de La sombra del ciprés es alargada, de Miguel Delibes, en el que Alfredo expresa su deseo de irse de Ávila para gastar dinero y don Mateo replica defendiendo la quietud y la sobriedad. BLOQUE 1. LEER Y ESCRIBIR (5 puntos). 1. Caracterización (3): a) Tema (0,5); b) Resumen (1); c) Tipología y modalidad (1,5). 2. Texto argumentativo (2): a) Para ser feliz, ¿es imprescindible una buena posición económica? b) ¿A qué responde el exagerado consumismo en nuestros días?

BLOQUE 2. LENGUA. 1. Sintaxis: a) Función de «lo que desean»; b) Función de «las copas aún verdes de susurrantes arboledas»; c) Tipo de oración «que yo tenga dinero». 2. Léxico (0,8): se despeñaba, preservado, percatarse, tasa. 3. Morfología (0,8): a) Análisis de desdichados; b) Tipo de palabra inmóviles.

BLOQUE 3. LITERATURA. Elija UNO: a) El teatro hasta 1.936. b) Narrativa hispanoamericana: el realismo mágico.

OPCIÓN B. Texto: «Por qué es importante la literatura», Nuria Amat, El País 31-XII-2.023. BLOQUE 1. LEER Y ESCRIBIR. 1. Caracterización: a) Tema (0,5); b) Resumen (1); c) Tipología y modalidad (1,5). 2. Texto argumentativo: a) ¿Cree que la lectura es importante para el desarrollo intelectual y emocional de una persona? b) ¿Cuál debería ser la finalidad principal de la literatura?

BLOQUE 2. LENGUA. 1. Sintaxis: a) Función de «en hacernos creer»; b) Función de «de explicar y ordenar conceptualmente el mundo»; c) Tipo de oración «que lo ignoraba por completo». 2. Léxico (0,8): lunáticos, caricatura, fraudulenta, vertiginosa. 3. Morfología (0,8): a) Análisis de competitivos; b) Tipo de palabra memorioso.

BLOQUE 3. LITERATURA. Elija UNO: a) Las vanguardias. b) La renovación narrativa en los años 60.