Examen resuelto de Lengua Castellana y LiteraturaOrdinaria 2025

C. Valenciana10 problemas100% Resuelto
1
1
Comunicación escrita — Comprensión
Resumen del contenido del texto
1 punto

Breve resumen del contenido del texto.

2
2
Comunicación escrita — Comprensión
Idea principal del artículo
1 punto

Resuma, en un máximo de dos líneas, cuál es, a su juicio, la idea principal que se presenta en este artículo.

3
3
Comunicación escrita — Producción
Texto argumentativo sobre libertad de expresión e intimidad de las víctimas
2 puntos

Argumente a favor o en contra de la siguiente idea: «La libertad de expresión debe prevalecer siempre, incluso por encima de la intimidad de las víctimas». Escriba para ello un texto de entre 200 y 300 palabras en registro formal.

4
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Conocimiento de la lengua — Sintaxis (elegir 2 de 3)
Sintaxis: función de «al detener la distribución del libro»
0,5 puntos

a) Determine la función sintáctica del constituyente «al detener la distribución del libro» e identifique el tipo de oración que representa. ¿Qué función desempeña «la distribución del libro» dentro de la oración? Razone sus respuestas.

5
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Conocimiento de la lengua — Sintaxis (elegir 2 de 3)
Sintaxis: función de «que» en dos subordinadas
0,5 puntos

b) ¿Desempeña «que» en las oraciones subordinadas «que defiende su libertad» y «que un juzgado resuelva esta colisión de derechos» la misma función sintáctica? Justifique su respuesta.

6
6
Conocimiento de la lengua — Sintaxis (elegir 2 de 3)
Sintaxis: estructura de «le pesa la correlativa obligación de soportar la crítica a su obra»
0,5 puntos

c) Analice la estructura del siguiente constituyente: «le pesa la correlativa obligación de soportar la crítica a su obra».

7
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Conocimiento de la lengua — Morfología
Análisis morfológico de «sensibilizada», «distribución» y «estaremos»
1 punto

Analice la estructura interna de las siguientes palabras descomponiéndolas en sus formantes morfológicos básicos e indicando expresamente el tipo de morfemas que se distinguen en cada caso. A continuación, señale la categoría léxica a la que pertenecen y la clase en la que se incluyen según su estructura: a) sensibilizada, b) distribución, c) estaremos.

8
8
Conocimiento de la lengua — Modalización (elegir 2 de 3)
Modalización: recurso en «uno de los más horrendos crímenes de los últimos años»
0,5 puntos

a) Identifique el recurso lingüístico que utiliza el autor en la siguiente expresión «uno de los más horrendos crímenes de los últimos años», y explique el efecto modalizador que aporta.

9
9
Conocimiento de la lengua — Modalización (elegir 2 de 3)
Modalización: uso de la primera persona del plural
0,5 puntos

b) Analice el uso modalizado de la primera persona del plural en el fragmento «debemos defender, por todo ello, la libertad de expresión».

10
10
Conocimiento de la lengua — Modalización (elegir 2 de 3)
Modalización: perífrasis modales de obligación
0,5 puntos

c) Explique el valor de las perífrasis modales de obligación en la intención comunicativa del texto. Aporte un par de ejemplos relevantes de esas perífrasis.

11
11
Educación literaria
Libro, etapa y características de la obra y la generación del 27
1 punto

a) ¿A qué libro y a qué etapa de la producción poética del autor pertenece este poema? Enumere, al menos, cuatro características de esa obra (temas, recursos formales...) y tres de la generación literaria con la que se identifica a Federico García Lorca.

12
12
Educación literaria
Características formales del poema y carácter épico-lírico
1 punto

b) Comente las características formales del poema: tipo de composición, métrica, rima... Se trata de un poema épico-lírico. Explique por qué.

13
13
Educación literaria
Rasgos físicos y psicológicos de Antoñito; personificaciones
1 punto

c) El poema retrata las características físicas (externas) y psicológicas (internas) de un personaje. Localice esos rasgos en el texto. Señale dos personificaciones en este poema y justifique su uso.

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