GRUPO A — Texte: «Apprendre le Code de la route en classe : dans l'Aisne, des cours gratuits au lycée» (Adapté de Le Parisien).
1. VRAI OU FAUX. Justifiez avec la phrase du texte. (1,50 point)
a. En France, les jeunes apprennent le code de la route dans tous les lycées.
b. Les lycéens doivent payer pour pouvoir passer l'examen du permis de conduire.
c. En plus des cours, les étudiants complètent leur formation avec des applications mobiles.

2. Questions sur le LEXIQUE. (1,50 point)
a. Trouvez dans le texte le nom qui signifie : Situation d'une personne, d'une entreprise, d'un secteur entier de l'activité économique caractérisée par le manque de travail.
b. Donnez le synonyme de : innovant, nouveau.
c. Trouvez dans le texte l'antonyme de : payantes, rétribuées.

3. IDÉE PRINCIPALE. Donnez en quelques lignes (2 ou 3) l'idée essentielle du texte. (1,50 point)

4. DIALOGUE. (2,50 points)
A. Maintenant que tu as 18 ans, est-ce que tu vas passer ton permis de conduire ? Je crois que c'est complétement inutile, qu'est-ce que tu en penses ?
B :

5. Vous devez rédiger une lettre à un ami qui vient de réussir son permis de conduire et que vous voulez féliciter. (Rédigez de 8 à 10 lignes ou de 80 à 100 mots) (3 points)

GRUPO B — Texte: «Une mode éthique est-elle possible ?» (D'après franceculture.fr).
1. VRAI OU FAUX. Justifiez avec la phrase du texte. (1,50 point)
a. L'industrie de la mode est l'une des industries les plus polluantes du monde.
b. Les Français ont doublé leur consommation de vêtements en vingt ans.
c. L'industrie textile française a augmenté sa production ces dernières années à cause de la surconsommation de vêtements.

3. Questions sur le LEXIQUE. (1,50 point)
a. Donnez le synonyme de : activité, labeur.
b. Trouvez l'antonyme de : ventes.
c. Trouvez le nom qui signifie : personne agressée ou tuée.

4. IDÉE PRINCIPALE. Donnez en quelques lignes (2 ou 3) l'idée essentielle du texte. (1,50 point)

5. DIALOGUE. Continuez le dialogue. (2,50 points)
A : Dans notre lycée, mes amies et moi, nous allons organiser un « marché de la mode » avec tous les vêtements que nous ne mettons plus.
B :

6. Rédigez une lettre à un ami/ une amie pour lui raconter une journée de shopping et exposez vos idées sur la consommation actuelle des vêtements ou d'autres objets. (Rédigez de 8 à 10 lignes ou de 80 à 100 mots). (3 points)