GRUPO A — Texte : « Est-ce que les jeunes d'aujourd'hui sont assez responsables ? ». VRAI OU FAUX. Indiquez V ou F si les propositions suivantes sont vraies ou fausses, selon qu'elles s'ajustent ou non au texte. Justifiez avec la phrase du texte qui correspond. (1,50 point)

GRUPO A — Questions sur le LEXIQUE. Trouvez le synonyme, l'antonyme et le mot du texte qui correspond à la définition proposée. (1,50 point)

GRUPO A — IDÉE PRINCIPALE. Donnez en quelques lignes (2 ou 3) l'idée essentielle du texte. (1,50 point)

GRUPO B — Texte : « Une statue de la Solidarité pour un monde post-coronavirus ». VRAI OU FAUX. Indiquez V ou F si les propositions suivantes sont vraies ou fausses, selon qu'elles s'ajustent ou non au texte. Justifiez avec la phrase du texte qui correspond. (1,50 point)

GRUPO B — Questions sur le LEXIQUE. Trouvez le synonyme, l'antonyme et le mot du texte qui correspond à la définition proposée. (1,50 point)

GRUPO B — IDÉE PRINCIPALE. Donnez en quelques lignes (2 ou 3) l'idée essentielle du texte. (1,50 point)

GRUPO A — DIALOGUE. Vous devez écrire, au moins, deux interventions pour chaque personnage sur le sujet proposé dans le texte. (2,50 points)
▪ A : Salut Sara ! Nous allons préparer une fête surprise pour Pablo chez moi, mais il faut faire attention à ne pas déranger les voisins.
▪ B :

GRUPO B — DIALOGUE. Vous devez écrire, au moins, deux interventions pour chaque personnage sur le sujet proposé dans le texte. Vous parlez à un ami à propos d'une campagne que votre lycée a organisée. (2,50 points)
▪ A : Salut! Le lycée organise une campagne solidaire pour aider les gens défavorisés. Qu'est-ce qu'on pourrait faire?
▪ B :

GRUPO A — Vous devez rédiger une lettre à un ami pour lui raconter toutes les activités dont vous êtes responsables dans votre vie quotidienne. (Rédigez de 8 à 10 lignes ou de 80 à 100 mots). (3 points)

GRUPO B — Vous devez rédiger une lettre à un ami pour lui parler d'un concours solidaire que vous avez gagné. (Rédigez de 8 à 10 lignes ou de 80 à 100 mots). (3 points)