Examen resuelto de Matemáticas Aplicadas CCSS — Ordinaria 2020
Canarias8 problemas100% Resuelto
Modelo A
2,5 puntos(0,5 + 1 + 1)
Probabilidad
Multinacional de vehículos: árbol, probabilidad total y Bayes
A1. Una multinacional dedicada a la fabricación de vehículos fabrica el 40% de sus vehículos en España, el 35% en Francia y el resto en Italia. Los vehículos fabricados son de tres modelos (Ancer, Beam y Celestial). En España se fabrican los tres modelos a partes iguales. En Francia dos terceras partes de los vehículos que se fabrican son del modelo Ancer y el resto son Beam. En Italia se fabrican los modelos Beam y Celestial a partes iguales.
a) Construye el diagrama de árbol de probabilidades.
b) Se elige un vehículo al azar de entre todos los producidos por la multinacional, ¿cuál es la probabilidad de que sea del modelo Beam?
c) Si poseyéramos un vehículo modelo Ancer, ¿cuál es la probabilidad de que haya sido fabricado en España?
a) Construye el diagrama de árbol de probabilidades.
b) Se elige un vehículo al azar de entre todos los producidos por la multinacional, ¿cuál es la probabilidad de que sea del modelo Beam?
c) Si poseyéramos un vehículo modelo Ancer, ¿cuál es la probabilidad de que haya sido fabricado en España?
a)
Árbol
(0,5 pts)b)
P(Beam)
(1 pt)c)
P(España | Ancer) por Bayes
(1 pt)2,5 puntos(1,25 + 1,25)
Inferencia estadística
Ingresos mensuales: IC al 90% y tamaño muestral
A2. En una determinada provincia, se seleccionó una muestra al azar de 400 personas cuya media de ingresos mensuales resultó igual a 1.250 € con una desviación típica de 210 €.
a) Calcular un intervalo de confianza al 90% para los ingresos medios mensuales.
b) ¿De qué tamaño debe ser la muestra si se desea estimar los ingresos medios mensuales con un error menor de 15 € y con una confianza del 95%?
a) Calcular un intervalo de confianza al 90% para los ingresos medios mensuales.
b) ¿De qué tamaño debe ser la muestra si se desea estimar los ingresos medios mensuales con un error menor de 15 € y con una confianza del 95%?
a)
IC al 90%
(1,25 pts)b)
Tamaño con E < 15 al 95%
(1,25 pts)2,5 puntos(1,25 + 1,25)
Análisis
Demanda de datos: continuidad, salto y extremos
A3. Una empresa que ofrece servicios en internet tiene, en el día de más actividad del año, una demanda de datos que viene dada por la función:
donde t es la hora del día (de 0 a 24) y D(t) es la demanda de datos a esa hora expresada en cientos de Gigabits por segundo.
a) Representa gráficamente la función. ¿Hubo una demanda continua de datos a lo largo del día? En caso negativo, ¿a qué hora hubo un salto instantáneo de la demanda y cuál fue la magnitud del salto?
b) Calcula los valores de las demandas mínima y máxima absolutas y cuándo se alcanzaron.
donde t es la hora del día (de 0 a 24) y D(t) es la demanda de datos a esa hora expresada en cientos de Gigabits por segundo.
a) Representa gráficamente la función. ¿Hubo una demanda continua de datos a lo largo del día? En caso negativo, ¿a qué hora hubo un salto instantáneo de la demanda y cuál fue la magnitud del salto?
b) Calcula los valores de las demandas mínima y máxima absolutas y cuándo se alcanzaron.
a)
Continuidad y salto
(1,25 pts)b)
Extremos absolutos
(1,25 pts)2,5 puntos(1,5 + 1)
Programación lineal
Cajas pequeñas y grandes: maximizar ingresos
A4. En un puesto del mercado se preparan dos tipos de cajas de frutas y verduras para repartir a domicilio. Cada caja del tipo A (caja pequeña) lleva 3 kg de fruta y 3 kg de verdura. Cada caja del tipo B (caja grande) lleva 5 kg de fruta y 8 kg de verdura. Cada día hay que cubrir una demanda fija de al menos 20 cajas de tipo A. Las cajas tipo A se venden a 10 € cada una y las cajas tipo B a 18 € cada una. El puesto tiene 195 kg de fruta y 240 kg de verduras disponibles diariamente todas las mañanas. Se desea determinar el número de cajas de cada tipo que se han de preparar diariamente para maximizar los ingresos.
a) Plantear el problema y representar la región factible.
b) ¿Cuántas cajas de cada tipo deben prepararse cada día para maximizar los ingresos? ¿Cuáles son los ingresos máximos?
a) Plantear el problema y representar la región factible.
b) ¿Cuántas cajas de cada tipo deben prepararse cada día para maximizar los ingresos? ¿Cuáles son los ingresos máximos?
a)
PL y región factible
(1,5 pts)b)
Solución óptima
(1 pt)Modelo B
2,5 puntos(1,25 + 1,25)
Inferencia estadística
Cafetería del IES: IC al 94% y tamaño muestral
B1. En un Instituto de Enseñanza Secundaria se ha seleccionado una muestra aleatoria de 48 estudiantes a quienes se les preguntó si utilizaban la cafetería del instituto. Contestaron negativamente un total de 12 estudiantes.
a) Estima, con una confianza del 94%, en qué intervalo se encuentra la proporción de alumnos que utilizan la cafetería del instituto.
b) ¿Qué tamaño muestral hubiese sido necesario tomar para estimar dicha proporción con un error menor del 4% y una confianza del 90%?
a) Estima, con una confianza del 94%, en qué intervalo se encuentra la proporción de alumnos que utilizan la cafetería del instituto.
b) ¿Qué tamaño muestral hubiese sido necesario tomar para estimar dicha proporción con un error menor del 4% y una confianza del 90%?
a)
IC al 94%
(1,25 pts)b)
Tamaño con E < 0,04 al 90%
(1,25 pts)2,5 puntos(1,25 + 1,25)
Inferencia estadística
Piñas de plátanos: tamaño muestral y P(38 ≤ media ≤ 41)
B2. El peso de las piñas de plátanos de una cooperativa de una determinada zona, se distribuye normalmente con una desviación típica de 8 kg.
a) Determina el tamaño de la muestra si se desea que el intervalo de confianza al 92% para el peso medio de las piñas de plátanos tenga una amplitud de 4 kg.
b) Si el peso medio de las piñas de plátanos fuera de 40 kg, ¿cuál sería la probabilidad de que el peso medio de una muestra de 81 piñas estuviese entre 38 y 41 kg?
a) Determina el tamaño de la muestra si se desea que el intervalo de confianza al 92% para el peso medio de las piñas de plátanos tenga una amplitud de 4 kg.
b) Si el peso medio de las piñas de plátanos fuera de 40 kg, ¿cuál sería la probabilidad de que el peso medio de una muestra de 81 piñas estuviese entre 38 y 41 kg?
a)
Tamaño con amplitud 4 kg al 92%
(1,25 pts)b)
P(38 ≤ media muestral ≤ 41) con n=81
(1,25 pts)2,5 puntos(1,5 + 1)
Análisis
Logotipo XYPERIA: área entre cúbica y recta + coste
B3. La empresa XYPERIA ha encargado la construcción de su logotipo corporativo en madera y cobre, tomando como modelo la figura adjunta. El círculo, que será de madera, está centrado en el punto (0,0) y tiene 2 metros de radio. Las funciones que delimitan el área sombreada son:
a) La zona sombreada se va a recubrir de cobre. ¿Qué superficie tiene esta zona?
b) Teniendo en cuenta que el m² de plancha de cobre se cobra a 60 € y no se desperdicia nada, que el coste de mano de obra es el 30% de lo que cuesta el cobre, y que el círculo de madera, el transporte y el montaje in situ tienen un coste fijo de 270 €, ¿cuánto deberá pagar XYPERIA por la construcción e instalación de su logotipo corporativo?
[Se adjunta figura con el círculo de radio 2 y las dos curvas e ]
a) La zona sombreada se va a recubrir de cobre. ¿Qué superficie tiene esta zona?
b) Teniendo en cuenta que el m² de plancha de cobre se cobra a 60 € y no se desperdicia nada, que el coste de mano de obra es el 30% de lo que cuesta el cobre, y que el círculo de madera, el transporte y el montaje in situ tienen un coste fijo de 270 €, ¿cuánto deberá pagar XYPERIA por la construcción e instalación de su logotipo corporativo?
[Se adjunta figura con el círculo de radio 2 y las dos curvas e ]
a)
Área entre las curvas
(1,5 pts)b)
Coste total
(1 pt)2,5 puntos(1,5 + 1)
Álgebra
Sistema 3x3: pendrives 32/64/128 Gb
B4. Una tienda de informática vende pendrives de 32Gb, 64 Gb y 128 Gb, siendo sus precios 5€, 15€ y 20€, respectivamente. Un cliente ha comprado un total de 15 pendrives que le han costado 160 €. Sabiendo que el número de pendrives de 128 Gb que compró era la cuarta parte del resto:
a) Plantear el correspondiente sistema de ecuaciones.
b) Calcular cuántos pendrives de cada clase compró el cliente.
a) Plantear el correspondiente sistema de ecuaciones.
b) Calcular cuántos pendrives de cada clase compró el cliente.
a)
Plantear sistema
(1,5 pts)b)
Resolver
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