Cuestión 1 [1 PUNTO] — Elija UNA: a) Resumen del texto. b) Esquema de las ideas del texto. c) Tema y estructura del texto.

Cuestión 2 [2 PUNTOS] — Elija UNA: a) Actitud e intencionalidad del autor. Justificación con elementos lingüísticos relevantes. b) Tipo de texto y modo de discurso. Justificación con elementos lingüísticos relevantes.

Cuestión 3 [1 PUNTO] — Valoración personal del texto.

Cuestión 4 [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) — Explique, bien con una definición o bien con tres sinónimos, el significado contextual de las siguientes palabras y expresiones extraídas del texto: descifrar (línea 1), magnitud (línea 2), anestesiados (línea 10-11), redoblando (línea 20), distinción (línea 22).

Cuestión 5 [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) — Señale la categoría del «que» y, si procede, su función en la subordinada que introduce: a) Estamos tomando conciencia de que no viajábamos solos. b) El ritmo de una sociedad no lo marca solo el que más corre. c) Una selección de profesiones a las que casi habíamos perdido el respeto. d) Es imposible medir el sacrificio inmenso que está haciendo este país. e) Aún así, es posible que vengan tiempos peores.

Cuestión 6 [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) — En los siguientes extractos, clasifique el tipo y la función de la subordinada en negrita: a) Cada día buscamos en el periódico cómo de malo será lo que nos espera. b) El Covid-19 ha llegado para despertarnos una nueva conciencia. c) En la era millennial nos hemos convertido en ciudadanos capaces de sacrificarnos por quienes antes lo hicieran por nosotros. d) Los más valiosos vuelven a ser los que cuidan y los que educan. e) Recuerden al menos que nos van a pillar siendo mejores.

Cuestión 7 [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) — Identifique en el texto un ejemplo de los siguientes mecanismos léxico-semánticos: a) Sinonimia. b) Correferencia o sinonimia textual. c) Hiponimia. d) Recurrencia léxica. e) Campo asociativo.

Cuestión 8 [1,5 PUNTOS] (ABIERTA) — Valor estilístico del verbo en el fragmento: «Reconozco que me había acostumbrado a aplaudir y gritar siempre contra otros. Por eso es tan emocionante cuando retumban las calles vacías […] Cuando sentimos que la solidaridad ha de ser de todos con todos, que no queda otra, ni con el virus ni con lo demás. El Covid-19 ha venido cargado de tristeza. Pero también ha llegado para despertarnos una nueva conciencia. Y creo, además, que estábamos deseando que este cambio llegara. Llevábamos demasiado tiempo anestesiados.»

Opción 1 — Antonio Machado, fragmento de Campos de Castilla («¡Oh, sí! Conmigo vais, campos de Soria…»). Pregunta 9 [1,5 PUNTOS]: Tema o temas del poema en relación con los temas de la obra.

Opción 1 — Antonio Machado, «¡Oh, sí! Conmigo vais, campos de Soria…». Pregunta 10 [1,5 PUNTOS]: Estilo y lenguaje del poema, en relación a la obra a la que pertenece.