1. [1 PUNTO] Elija UNA de las siguientes preguntas: a) [1 PUNTO] Resumen del texto. b) [1 PUNTO] Esquema de las ideas del texto. c) [1 PUNTO] Tema y estructura del texto.

2. [2 PUNTOS] Elija UNA de las siguientes preguntas: a) [2 PUNTOS] Tipo de texto y modo de discurso. Justificación con elementos lingüísticos relevantes. b) [2 PUNTOS] Actitud e intencionalidad de la autora. Justificación con elementos lingüísticos relevantes.

3. [1 PUNTO] Valoración personal del texto.

4. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Explique, bien con una definición o bien con tres sinónimos, el significado contextual de las siguientes palabras y expresiones extraídas del texto: velo de silencio (línea 1), mantras (línea 3), drama transversal (línea 4), mujericidios (líneas 6-7), balanza polarizadora (línea 12).

5. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) En los siguientes extractos clasifique el tipo y la función de la subordinada marcada en negrita:
a) Se trata de asuntos privados en los que es mejor no meterse.
b) Servían como excusa para ocultar una realidad.
c) Lo hizo hace más de un siglo, mucho antes de que el Derecho se encargara de abordarlos.
d) En diciembre de 2.017 se alcanzó un Pacto de Estado que sumó voluntades.
e) Quienes trabajan con mujeres víctimas de maltrato insisten en lo fundamental.

6. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Señale el tipo de sintagma (o grupo) marcado en negrita y la función que este realiza dentro de su oración:
a) Durante años un velo de silencio cubrió la violencia de género.
b) Se trata de asuntos privados.
c) En diciembre de 2.017 se alcanzó un Pacto de Estado.
d) El terrible balance de final de 2.022 obliga a repensar la estrategia contra los crímenes machistas.
e) Quienes trabajan con mujeres víctimas de maltrato insisten en lo fundamental.

7. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Identifique y localice en el texto un ejemplo de los siguientes mecanismos léxicosemánticos de cohesión:
a) Antonimia. b) Sinonimia. c) Recurrencia léxica. d) Campo asociativo. e) Hiponimia.

8. [1,5 PUNTOS] (ABIERTA) Funciones del lenguaje más relevantes en el texto.

Elija UNO de los tres textos que se ofrecen y conteste a las dos preguntas enunciadas para el texto seleccionado:
Opción 1 — Antonio Machado, 'Una noche de verano' (Campos de Castilla). Q9: Tema o temas del poema en relación con los temas de la obra.
Opción 2 — Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba (acto I, escena con Magdalena, Angustias, Martirio, Amelia y la Poncia, 'tercer sábana'). Q9: Localización del fragmento en la estructura externa e interna de la obra.
Opción 3 — Ramón J. Sender, Réquiem por un campesino español (escena de la mula/potro en la iglesia con Mosén Millán, don Valeriano, Cástulo). Q9: Localización del fragmento en la estructura externa e interna de la obra.

Para el texto seleccionado en Q9: Opción 1 — Estilo y lenguaje del poema en relación con la obra a la que pertenece. Opción 2 — Técnica dramática en el fragmento y relación con la técnica de la obra. Opción 3 — Técnica narrativa en el fragmento y relación con la técnica de la obra.