Répondez aux questions suivantes à partir du Texte 1 : « Les Jeux Olympiques de Paris 2024. 5 choses à savoir sur la torche olympique et paralympique ».
1. Où peut-on admirer des œuvres de Mathieu Lehanneur ? (0,25)
2. Par rapport à sa forme, la torche de Paris 2024, quelle caractéristique présente-t-elle par rapport aux torches précédentes ? (0,50)
3. Pour la conception de la torche, Lehanneur a-t-il dû suivre quelques conditions ? Oui ou non. Justifiez votre réponse. (0,50)
4. Sur la couleur de la torche, comment le dessinateur explique-t-il la couleur champagne ? (0,25)
5. L'usine qui va fabriquer la torche de Paris, comment va-t-elle réduire son empreinte carbone ? (0,25)
6. Pour le transport de la torche depuis la Grèce jusqu'en France, pourquoi le bateau Belem a-t-il été choisi ? (0,50)
7. Combien de relayeurs vont participer aux relais de la torche olympique ? (0,25)
8. La vasque olympique, combien de fois sera-t-elle allumée pendant les Jeux de 2024 ? Justifiez votre réponse. (0,50)

Voici une liste de 6 mots du texte. Choisissez seulement 4 mots et identifiez le synonyme, par exemple : 0 – a. Écrivez vos réponses sur la feuille de l'examen.
0. une récompense : a. un prix / b. des félicitations / c. des critiques
1. une œuvre : a. une pièce artistique / b. une recommandation / c. une collection
2. ressemble > ressembler : a. être différent / b. être similaire / c. être plus moderne
3. en haut : a. vers la partie supérieure / b. vers la partie inférieure / c. au centre
4. mélangez > mélanger : a. diviser / b. dissocier / c. combiner
5. réduire : a. rechercher / b. augmenter / c. diminuer
6. un bénévole : a. un bon candidat / b. un volontaire non rémunéré / c. un travailleur qualifié

Pour la fabrication et le transport de la torche olympique quelques mesures ont été prises pour le respect de l'environnement. Dans votre vie quotidienne, faites-vous des actions similaires ? Par exemple, faire le tri des déchets, prendre le transport public, acheter des produits de seconde main... Si oui, lesquelles et pourquoi les faites-vous ? Écrivez le texte. (60 à 90 mots)

Qu'aimez-vous faire pendant votre temps libre ? Aimez-vous le sport ? Préférez-vous le sport ? Apprenez-vous à jouer d'un instrument de musique ? Faites-vous d'autres choses ? Imaginez que vous allez parler de votre passe-temps préféré dans un forum. Racontez ce que vous faites et pourquoi vous aimez cette activité en particulier. Écrivez le texte. (60 à 90 mots)

Répondez aux questions suivantes à partir du Texte 2.
1. Les joueurs des jeux vidéo, comment doivent-ils agir pour avoir des résultats positifs ? (0,25)
2. Pourquoi les jeux sont-ils une excellente façon d'apprendre ? (0,50)
3. Citez deux éléments des jeux vidéo que les joueurs considèrent intéressants. (0,25)
4. Les créateurs de jeux vidéo comme Discovery Tours, que font-ils pour raconter l'histoire d'une façon authentique ? (0,25)
5. Par rapport à l'attitude de l'étudiant-joueur, quelle est la différence entre apprendre avec des méthodes classiques ou avec des jeux vidéo ? (0,25)
6. Citez deux caractéristiques du jeu Power Z. (0,50)
7. Selon les professeurs du collège Marie Curie qui utilisent les jeux vidéo, quelles attitudes ont-ils remarqué chez les étudiants ? (0,25)
8. Quand les jeux vidéo sont-ils utilisés dans un programme scolaire, l'« erreur » a-t-il des effets négatifs ? Oui ou non ? Justifiez votre réponse. (0,50)

Voici une liste de 6 mots du texte. Choisissez seulement 4 mots et identifiez le synonyme. Par exemple : 0 – a.
0. améliorer : a. perfectionner / b. annuler / c. organiser
1. résoudre : a. demander / b. solutionner / c. répéter
2. une façon : a. un problème / b. une solution / c. une manière
3. rigoureux : a. moderne / b. exact / c. généreux
4. des vêtements : a. des instruments / b. des habits / c. des animaux
5. un avantage : a. un bénéfice / b. un inconvénient / c. une théorie
6. intégrer > intégrer : a. incorporer / b. réduire / c. corriger

Vous aimez vous jouer aux jeux vidéo ? Oui ou non, pourquoi ? Si oui, quel type de jeux vidéo aimez-vous ? Avec qui jouez-vous ? Les utilisez-vous aussi avec des objectifs pédagogiques ? Parlez de votre expérience. Et si vous n'aimez pas les jeux vidéo, justifiez votre choix. Écrivez le texte. (60 à 90 mots)

Imaginez que vous avez un(e) ami(e) qui ne veut pas utiliser les applications d'Internet. Cette personne pense qu'elles ont beaucoup de risques. Parlez avec lui/elle et essayez de le/la convaincre pour qu'il/elle utilise ces applications. Écrivez le dialogue. (60 à 90 mots)