Examen resuelto de Historia de EspañaOrdinaria 2025

Castilla-La Mancha3 partes · Definiciones + Documento + Composición100% Resuelto
1
1
Definición de conceptos
Definiciones de conceptos históricos (tipo test)
0,5 pts cada una(máx. 6)
A partir de las definiciones propuestas, seleccione el concepto adecuado. Se proponen ocho definiciones de las que deben realizarse seis. Cada respuesta correcta tendrá una puntuación de 0,5 puntos. En caso de realizar todas únicamente se evaluarán las seis primeras.
1
Uso sistemático de la violencia para conseguir fines políticos, religiosos o que mantienen la desigualdad entre hombres y mujeres. a) Dictadura b) Motín c) Terrorismo
(0,5 pts)
2
Grupos guerrilleros que se oponían al franquismo. a) Carlistas b) Maquis c) FAI
(0,5 pts)
3
Proceso de incautación y venta en subasta pública de bienes estatales o de entidades religiosas. a) Desamortización b) Capitalismo c) Consumos
(0,5 pts)
4
Acción colectiva llevada a cabo por los trabajadores para mejorar sus condiciones laborales. a) Elecciones b) Huelga c) Sindicato
(0,5 pts)
5
Sistema socioeconómico, cultural y político que mantiene la desigualdad entre hombres y mujeres. a) Monarquía b) República c) Patriarcado
(0,5 pts)
6
Movimiento sociopolítico que busca la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres. a) Capitalismo b) Socialismo c) Feminismo
(0,5 pts)
7
Las unidades militares compuestas por voluntarios de diferentes países que acudieron a España para luchar en el bando republicano fueron las Brigadas: a) Fascistas b) Comunistas c) Internacionales
(0,5 pts)
8
Sufragio en el cual el derecho al voto está condicionado por la riqueza o el sexo del votante. a) Censitario b) Universal c) Bicameral
(0,5 pts)
2
2
Análisis de documento histórico
Análisis del Manifiesto de Manzanares y el turno pacífico de partidos
Tarea 1: 0,25 ptsTarea 2: 1 ptoTarea 3: 1,75 pts
De los dos documentos propuestos debe seleccionar uno y realizar las siguientes tareas:
- Tarea 1. Describir de manera razonada el interés del documento como fuente histórica o historiográfica para la comprensión del fenómeno al que hace referencia. 0,25 puntos.
- Tarea 2. Identificar las ideas principales asociadas al documento. 1 punto.
- Tarea 3. Analizar el contexto histórico asociado al documento. 1,75 puntos.
DOCUMENTO 1. MANIFIESTO DE MANZANARES (7 de julio de 1854)
«Españoles: La entusiasta acogida que va encontrando en los pueblos el ejército liberal; el esfuerzo de los soldados que le componen, tan heroicamente mostrado en los campos de Vicálvaro; el aplauso con que en todas partes ha sido recibida la noticia de nuestro patriótico alzamiento, aseguran desde ahora el triunfo de la libertad y de las leyes, que hemos jurado defender. Dentro de pocos días la mayor parte de las provincias habrán sacudido el yugo de los tiranos; la nación disfrutará los beneficios del régimen representativo. Nosotros queremos la conservación del Trono, pero sin camarilla que lo deshonre; queremos la práctica rigurosa de las leyes fundamentales, mejorándolas, sobre todo la ley electoral y la de imprenta; queremos la rebaja de los impuestos, fundada en una estricta economía; queremos que se respeten en los empleos militares y civiles la antigüedad y el merecimiento; queremos arrancar a los pueblos de la centralización que los devora, dándoles la independencia local necesaria para que conserven y aumenten sus intereses propios; y como garantía de todo esto que pedimos, planteamos las bases de la Milicia Nacional [...]. Las Juntas de Gobierno que deben irse constituyendo en las provincias libres; las Cortes generales, que luego se reunirán; la misma nación, en fin, fijará las bases definitivas de la regeneración liberal a la que aspiramos. Nosotros tenemos consagrada a la voluntad nacional nuestras espadas, y no las envainaremos hasta cumplirla. Cuartel General de Manzanares, a 7 de julio de 1854. El General en Jefe del Ejército Constitucional, Leopoldo O'Donnell, Conde de Lucena.»
DOCUMENTO 2. VIÑETA «EL TURNO PACÍFICO DE LOS PARTIDOS»
El Buñuelo, septiembre de 1880.
Documento 1 — Tarea 1
Describir de manera razonada el interés del documento como fuente histórica.
(0,25 pts)
Documento 1 — Tarea 2
Identificar las ideas principales asociadas al documento.
(1 pto)
Documento 1 — Tarea 3
Analizar el contexto histórico asociado al documento.
(1,75 pts)
Documento 2 — Tarea 1
Describir de manera razonada el interés del documento como fuente histórica.
(0,25 pts)
Documento 2 — Tarea 2
Identificar las ideas principales asociadas al documento.
(1 pto)
Documento 2 — Tarea 3
Analizar el contexto histórico asociado al documento.
(1,75 pts)
3
3
Composición histórica
La proclamación de la República, la Constitución de 1931 y el bienio reformista / Sociedad y economía en el franquismo
Tarea 1: 3,5 ptsTarea 2: 0,5 pts
De los dos epígrafes temáticos propuestos debe seleccionar uno y realizar las siguientes tareas:
- Tarea 1. Realizar una composición histórica sobre el epígrafe seleccionado utilizando y referenciando las fuentes históricas e historiográficas asociadas. 3,5 puntos.
- Tarea 2. Elaborar una conclusión razonada en torno al tema analizado. 0,5 puntos.
Epígrafe 1. La proclamación de la República, la Constitución de 1931 y el bienio reformista.
Epígrafe 2. Sociedad y economía en el franquismo: de la autarquía al desarrollismo.
Epígrafe 1 — Tarea 1
Composición histórica sobre la proclamación de la República, la Constitución de 1931 y el bienio reformista.
(3,5 pts)
Epígrafe 1 — Tarea 2
Conclusión razonada.
(0,5 pts)
Epígrafe 2 — Tarea 1
Composición histórica sobre sociedad y economía en el franquismo: de la autarquía al desarrollismo.
(3,5 pts)
Epígrafe 2 — Tarea 2
Conclusión razonada.
(0,5 pts)
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