APARTADO A. COMENTARIO DE TEXTO (valoración de 0 a 4 puntos) — Opción 1

–Me parece adecuado, dije, seguir llamando, como antes, ciencia al primer modo de conocimiento, inteligencia discursiva al segundo, creencia al tercero y conjetura al cuarto. Comprendemos los dos últimos bajo el nombre de opinión y los dos primeros bajo el de intelección, siendo el objeto de la opinión el devenir y el de la intelección la esencia. Y lo que es la esencia con relación al devenir, lo es la intelección respecto a la opinión; y lo que es la intelección con relación a la opinión lo es la ciencia respecto a la creencia y la inteligencia discursiva respecto a la conjetura. Dejemos, sin embargo, la analogía y la división de los objetos de cada uno de los ámbitos, de la opinión y de la intelección, para no precipitarnos en discursos mucho más largos que los que hemos mantenido.
–Estoy de acuerdo contigo, dijo, en la medida en que soy capaz de seguirte.

Platón: República, Libro VII.

A partir de su contenido, desarrolle DOS de las siguientes cuestiones:

• a) Identifique el problema filosófico al que responde el texto, exponga la tesis o las tesis que sustenta el autor y los argumentos que emplea (0 a 2 puntos).
• b) Relacione el contenido del texto con la filosofía del autor (0 a 2 puntos).
• c) Exponga críticamente las tesis de otro autor, autora o corriente filosófica que haya tratado el tema y la problemática del texto (0 a 2 puntos).
• d) Elabore una nueva versión de las tesis del texto aportando ejemplos actuales que justifiquen que sigue siendo necesaria esta reflexión filosófica (0 a 2 puntos).
• e) Señale y explique cuatro conceptos o expresiones clave del texto (0 a 2 puntos).

APARTADO A. COMENTARIO DE TEXTO (valoración de 0 a 4 puntos) — Opción 2

Mundo es sensu estricto lo que nos afecta. Y vivir es hallarse cada cual a sí mismo en un ámbito de temas, de asuntos que le afectan. Así, sin saber cómo, la vida se encuentra a sí misma a la vez que descubre el mundo. No hay vivir si no es en un orbe lleno de otras cosas, sean objetos o criaturas; es ver cosas y escenas, amarlas u odiarlas, desearlas o temerlas. Todo vivir es ocuparse con lo otro que no es uno mismo, todo vivir es convivir con una circunstancia. Por eso podemos representar «nuestra vida» como un arco que une el mundo y yo; pero no es primero yo y luego el mundo, sino ambos a la vez.

J. Ortega y Gasset: ¿Qué es filosofía?, Lección X.

A partir de su contenido, desarrolle DOS de las siguientes cuestiones (a-e).

APARTADO B. PREGUNTAS (valoración de 0 a 6 puntos) — Pregunta 1

Explique CUATRO de los siguientes conceptos filosóficos: sustancia (Aristóteles), felicidad (Aristóteles), polis (Aristóteles), fe (Tomás de Aquino), sustancia (Descartes), experiencia (Hume), causalidad (Hume), a priori (Kant), Dialéctica (Marx), voluntad de poder (Nietzsche). (Valoración de 0 a 2 puntos).

APARTADO B. Pregunta 2 — Opción 1

Tomás de Aquino: La demostración de la existencia de Dios. (Valoración de 0 a 2 puntos).

APARTADO B. Pregunta 2 — Opción 2

Marx: Teoría de la sociedad: estructura económica y superestructura. (Valoración de 0 a 2 puntos).

APARTADO B. Pregunta 3 — Si en el Apartado A se eligió la Opción 1 (Platón): exponga las relaciones de semejanza y diferencia entre Platón y otro autor, autora o corriente filosófica. (0 a 2 puntos).

APARTADO B. Pregunta 3 — Si en el Apartado A se eligió la Opción 2 (Ortega): exponga las relaciones de semejanza y diferencia entre Ortega y otro autor, autora o corriente filosófica. (0 a 2 puntos).