Resuma el texto (máximo 1 punto).

Señale el tema, la tesis y los argumentos. Justifique la clase a la que estos pertenecen (máximo 1,5 puntos).

Mencione y explique tres mecanismos de distinto tipo que contribuyan a la cohesión del texto (máximo 1 punto).

Redacte su opinión sobre el tema del texto, de forma breve y razonada (máximo 0,5 puntos).

Escoja uno de estos dos fragmentos, extraídos de los textos anteriores, para realizar el análisis sintáctico (máximo 2 puntos): a) El 'bullying' ha aumentado mucho en la última década y ahora cuenta con el grave añadido del ciberacoso. b) Somos casi 'vintage' las generaciones que fuimos educados por magníficos profesores de Filosofía.

Analice morfológicamente dos de las cuatro palabras siguientes. Segmente y describa sus constituyentes. Clasifique las palabras por su estructura interna y por su categoría gramatical (máximo 1 punto): muchísimas (texto A, línea 15), maltratado (texto A, línea 21), posicionamientos (texto B, línea 12), dejemos (texto B, línea 25).

Desarrolle uno de los siguientes temas de Literatura española (máximo 3 puntos): a) La poesía desde 'los novísimos' a la actualidad. b) La poesía a principios del siglo. Modernismo y generación del 98. Rubén Darío y Antonio Machado. c) El teatro a principios de siglo. R. M.ª del Valle Inclán y F. G.ª Lorca.