Examen resuelto de Geografía — Ordinaria 2026

Observe el siguiente mapa:
Población extranjera en España (2021)
[Mapa municipal de España, con las Islas Baleares y las Islas Canarias. Los círculos representan la población extranjera en habitantes: 768.147, 450.000, 150.000, 50.000, 10.000 y 500. Su sombreado representa el porcentaje de población extranjera: 0,1 - 5,0; 5,1 - 10,0; 10,1 - 15,0; 15,1 - 25,0; > 25,0. Total nacional: 15,4. Escala: 0, 100 y 200 km.]
Fuente: Instituto Geográfico Nacional. Atlas Nacional de España [en línea].
1.1. A partir de la observación del mapa, explique el patrón de distribución geográfica de la población extranjera en España e indique tres comunidades autónomas donde la presencia de población extranjera sea claramente elevada. [1 punto]
1.2. Explique qué relación guarda la presencia de población extranjera en unas zonas con las actividades económicas que se desarrollan en ellas. [0,75 puntos]
1.3. La inmigración se ha convertido en un factor clave en la evolución demográfica y social de España desde finales del siglo xx. La llegada de población extranjera plantea retos de integración, pero también oportunidades para el desarrollo económico y territorial. Elija UNA de las dos opciones siguientes (A o B). Indique en la portada del examen la opción escogida.
[0,75 puntos]
Opción A. Enumere tres impactos positivos de la población extranjera con respecto a su contribución a frenar el despoblamiento y a dinamizar la economía de los núcleos rurales.
Opción B. Proponga tres medidas de política pública para mejorar la integración y aprovechar el potencial demográfico y económico de la población extranjera en territorios con baja densidad de población.

Observe el siguiente gráfico:
Exportaciones de mercancías y servicios a los mercados mundiales
(Unión Europea, Estados Unidos y China), en porcentaje (2019 y 2023)

Fuente: Raymond Torres y Patricia Sánchez Juanino. «El comercio exterior y la inversión internacional de la UE ante la reglobalización». Cuadernos de Información Económica, n.º 300 [en línea] (mayo-junio 2024).
2.1. El gráfico muestra el papel de la Unión Europea (UE) en el comercio internacional. Responda a las siguientes cuestiones:
a) Exponga por qué la UE tiene una cuota de exportaciones de servicios superior a la de mercancías. Relaciónelo con el modelo económico de la UE. [0,5 puntos]
b) Teniendo en cuenta el papel de la UE en el comercio internacional, según los datos representados en el gráfico, explique dos ventajas y dos retos de su economía en el contexto actual de globalización. [1 punto]
2.2. Actualmente la UE es una compleja organización supranacional, formada por veintisiete estados con intereses, niveles de desarrollo y realidades territoriales diversos. Responda a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles fueron los seis países fundadores de la UE? [0,6 puntos]
b) Nombre dos de las instituciones fundamentales de la UE y diga cuál es su función. [0,4 puntos]

Fíjese en la siguiente fotografía:
Eje comercial turístico en Benidorm (Alacant)
[Fotografía de una calle comercial de Benidorm con numerosos peatones, establecimientos de hostelería, comercios y rótulos.]
Fuente: Alicante Extra [en línea] (14 febrero 2025).

Lea el siguiente texto:
El campesinado vuelve a la carretera: «Nos están llevando a la ruina»
El campesinado catalán ha reanudado las movilizaciones territoriales con el objetivo de denunciar la grave crisis del sector primario, centrada en esta ocasión en los conflictos de convivencia con la fauna salvaje y las amenazas biosanitarias. Cientos de tractores han bloqueado nodos estratégicos de la red viaria, como el Eix Transversal (C-25) en Gurb y Cervera, puntos donde la infraestructura logística converge con las zonas de producción agrícola y ganadera de la Cataluña central y la Segarra.
Las reivindicaciones de entidades como Unió de Pagesos y Asaja ponen el foco en la sobrepoblación de jabalíes y corzos. Desde la geografía rural, este hecho se analiza como una consecuencia de la pérdida del mosaico agroforestal, que facilita que estas especies actúen como vectores de enfermedades (gripe aviar, peste porcina o lengua azul) y destruyan hasta el 30 % de las cosechas. Para los campesinos, la gestión cinegética actual es insuficiente y amenaza la viabilidad económica de las explotaciones, que reciben unas indemnizaciones que consideran escasas.
Otro eje del conflicto es la vulnerabilidad de las fronteras sanitarias. El sector reclama la prohibición de la entrada de vacuno procedente de Francia para evitar brotes de dermatosis nodular, y exigen controles fronterizos más estrictos para garantizar la soberanía y la seguridad alimentarias. Aunque el consejero de Agricultura, Òscar Ordeig, ha prometido celeridad en el pago de las ayudas pendientes, la movilización subraya un malestar estructural: la percepción de que el sector primario está llegando al límite de su resistencia frente a riesgos ambientales y sanitarios que el territorio ya no puede absorber.
Fuente: Traducción y adaptación realizadas a partir del texto de Arnau Urgell. «Els pagesos tornen a la carretera: “Ens estan portant a la ruïna”». Nació Digital. Impacte [en línea] (29 diciembre 2025).
4.1. El autor del texto hace referencia a la necesidad que tiene el campesinado de buscar una solución a algunos de sus problemas. Mencione cuatro ideas principales que se exponen en el texto y explique dos problemas que se plantean y cómo afectan al campesinado catalán. [1 punto]
4.2. El campesinado está en medio de una crisis multicausal en la que convergen varios factores.
a) Señale cuatro de los principales problemas que afectan al campesinado catalán. [0,6 puntos]
b) Mencione dos causas que expliquen la sobrepoblación de los animales que el campesinado considera una plaga, como los jabalíes o los corzos. [0,4 puntos]
4.3. Justifique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: «Como sociedad, podemos permitirnos perder agricultores, vistos como productores de alimentos, porque si somos una sociedad terciarizada podemos comprar el alimento a otros países». Aporte, al menos, dos argumentos que fundamenten su posición. [0,5 puntos]