Observe las dos portadas de La Vanguardia publicadas en Barcelona con solo dos días de diferencia —Portada A (25 enero 1.939, final de la Cataluña republicana) y Portada B (27 enero 1.939, inicios del franquismo en Cataluña)— y responda a las tres cuestiones: 1.1) Contexto e ideas fundamentales de la portada A [0,5 pts]; 1.2) Contexto e ideas fundamentales de la portada B [0,5 pts]; 1.3) Comparación entre ambas portadas y reflexión sobre la función propagandística de los medios y su papel en distintas coyunturas políticas [1,5 pts].

OPCIÓN A (escogida): Explique a un compañero de clase cómo era la lucha obrera en Cataluña en el contexto económico y social desde la Primera Guerra Mundial hasta el golpe militar de 1.923. La exposición debe integrar de forma adecuada los cinco términos históricos propuestos: Salvador Seguí, CNT, pistolerismo, ley de fugas y Sindicatos Libres. [2,5 puntos: 1,5 por contenido y 0,2 por cada uno de los cinco términos, total 1 pt.]

OPCIÓN A (escogida): Exponga de forma sintética los rasgos principales y las grandes diferencias entre las constituciones de 1.876 y de 1.931, y elabore una breve reflexión sobre las razones por las que una de las dos se considera democrática y la otra no. [2,5 puntos: 1 pt descripción y explicación, 1 pt razonamiento sobre cambios/continuidades, 0,5 pts conclusión/balance.]

Responda a las 10 preguntas tipo test (dos bloques contextuales: 4.1-4.5 sobre un turista en España 1.973, franquismo tardío; 4.6-4.10 sobre un brigadista internacional en Cataluña durante la Guerra Civil). Cada acierto vale 0,25 pts; cada error penaliza 0,08 pts; las respuestas en blanco no computan. El total del ejercicio no puede ser negativo.