Examen resuelto de Lengua castellana y literaturaOrdinaria 2021

100% ResueltoLengua castellana y literaturaCataluñaPAU 2021
Pregunta
Pregunta 1A
Siglo XX
Resumen de la Escena Séptima de Luces de bohemia

OPCIÓN A — Texto: «Escena Séptima» de Luces de bohemia, Ramón María del Valle-Inclán.

Resuma el texto que ha leído sin reproducir frases de este. Utilice para ello un máximo de cuarenta palabras.

[1 punto]

Pregunta 1B
Léxico-semántico
Sinónimos contextuales en el texto de Valle-Inclán

Señale qué serie, de las cuatro que se proponen, es la única correcta para sustituir a todas las palabras siguientes, subrayadas en el texto: rimeros, bizarros, cotarro, repelados.

[0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.]

  • pilas, extraños, escritor, vacíos
  • estantes, osados, personaje, desaliñados
  • montones, valientes, clan, gastados
  • carpetas, airosos, grupo, desastrados
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Pregunta 1C
Léxico-semántico
Figura retórica en enciende el cigarro apagado

Indique qué figura retórica, de las que se ofrecen a continuación, se ha empleado en esta secuencia, subrayada en el texto: «enciende el cigarro apagado».

[1 punto]

  • retruécano
  • hipálage
  • oxímoron
  • pleonasmo
Pregunta 1D
Siglo XX
Nada de Carmen Laforet: episodios y personajes

Conteste únicamente DOS de las tres preguntas siguientes sobre Nada, de Carmen Laforet. Utilice para ello no más de treinta palabras en cada apartado. En el caso de responder las tres preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras.

[1,5 puntos en total]

a) ¿En qué medio de transporte y circunstancias llega Andrea a Barcelona y de qué manera sale?

b) Explique brevemente por qué el episodio del pañuelo acaba distanciando a Andrea de Román.

c) ¿Con quién se encuentra Andrea cuando, al salir una noche de casa de Ena, acaba paseando ante la catedral en el arranque de la segunda parte de la novela? ¿Qué importancia tendrá este personaje en la vida de Andrea?

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Pregunta 2A
Comentario texto
Texto argumentativo sobre libertad del periodismo actual

En el fragmento de Luces de bohemia que ha leído, Valle-Inclán critica, a través de Don Filiberto, la falta de libertad del periodismo de la época. Escriba un texto argumentativo en el que se posicione claramente sobre si existe o no suficiente libertad hoy en día en el ámbito periodístico. Utilice para ello no más de ciento cincuenta palabras. Previamente indique, en el cuadro que aparece a continuación, la tesis que pretende defender, dos argumentos a favor y un contraargumento. Una vez completado el cuadro, puede servirse de este para escribir el texto argumentativo.

[2 puntos]

Pregunta 2B
Léxico-semántico
Selección léxica: porque/porqué, voy/vengo, sino/si no, sí/si

Rellene los espacios en blanco con la forma correcta de entre las dos que se proponen en cada caso.

[1 punto]

a) ¿Ahora no quieres venir a verme solamente _____________ (porque / porqué) no quise ir contigo a la fiesta?

b) Espera un momento, Pere. No te muevas, ahora mismo _____________ (voy / vengo).

c) ¿Cómo pretendes que te comprenda _____________ (sino / si no) me cuentas nunca qué te pasa?

d) Me quedé muy tranquilo cuando me aseguró que _____________ (sí / si) acudiría a la cita.

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Pregunta 1E
Comentario texto
Errores que colecciona el amigo en Sobre coleccionistas

OPCIÓN B — Texto: «Sobre coleccionistas» de Carme Riera, La Vanguardia.

Indique qué tipo de errores colecciona el amigo de la autora del artículo que acaba de leer. Utilice para ello un máximo de cuarenta palabras.

[1 punto]

Pregunta 1F
Léxico-semántico
Sinónimos contextuales del texto de Carme Riera

Señale qué serie, de las cuatro que se proponen, es la única correcta para sustituir a todas las palabras siguientes, subrayadas en el texto: variopintos, voluble, hallazgo, vehemencia.

[0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.]

  • diversos, inestable, descubrimiento, contundencia
  • mezclados, cambiante, invención, violencia
  • pintados, veleidoso, acierto, furor
  • complejos, caprichoso, hartazgo, pasión
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Pregunta 1G
Comentario texto
Sentido del fragmento ha ampliado el campo de acción

Explique, en un máximo de cuarenta palabras, el sentido del siguiente fragmento, subrayado en el texto: «Ahora ha ampliado el campo de acción».

[1 punto]

Pregunta 1H
Siglo XX
Luces de bohemia: velatorio, esperpento y personajes

Conteste únicamente DOS de las tres preguntas siguientes sobre Luces de bohemia, de Ramón María del Valle-Inclán. Utilice para ello no más de treinta palabras en cada apartado. En el caso de responder las tres preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras.

[1,5 puntos en total]

a) ¿Por qué motivo el cochero de la carroza fúnebre que acude al velatorio se ve obligado a esperar para llevarse el ataúd de Max Estrella?

b) ¿Qué personajes tienen una conversación sobre el Esperpento en la escena XII?

c) Indique qué dramática solución a su precaria situación económica le propone Max Estrella a madama Collet al principio de la obra y en qué medida sus palabras pueden considerarse un vaticinio o augurio.

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Pregunta 2C
Comentario texto
Texto expositivo sobre ventajas e inconvenientes de coleccionar

Escriba un texto expositivo sobre las ventajas y los inconvenientes de coleccionar objetos (del tipo que sea: sellos o monedas de diferentes países, obras de arte, libros, prendas de ropa, etc.). Utilice para ello no más de ciento cincuenta palabras. Previamente indique, en el cuadro que aparece a continuación, cuatro palabras clave que reflejen, a su entender, los aspectos más relevantes de su exposición.

[2 puntos]

Pregunta 2D
Léxico-semántico
Parónimos: perjuicio/prejuicio, latente, cortejar/cotejar, apóstrofo

Rellene los espacios en blanco de las siguientes secuencias con el parónimo adecuado de entre los dos que se ofrecen en cada caso.

[1 punto]

a) Lo haré sin ___________ (perjuicio / prejuicio) alguno para tu cliente. Te aseguro que no tendrá ningún problema.

b) Había en él un resquemor ___________ (latente / latiente), indetectable a simple vista.

c) Tenemos que ___________ (cortejar / cotejar) los documentos antes de enviarlos.

d) Muchas lenguas utilizan el ___________ (apóstrofo / apóstrofe) ante palabras que empiezan con una vocal.

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Pregunta 3A
Análisis sintáctico
Par mínimo y agramaticalidad de El coche fue aparecido

PARTE COMÚN — Reflexión lingüística.

Lea el siguiente par mínimo e indique cuál de las dos secuencias es agramatical (imposible) en español. A continuación, explique a qué se debe la agramaticalidad. La respuesta debe tener un máximo de cuarenta palabras, entre las cuales deben encontrarse términos gramaticales relevantes.

[1 punto]

a) El coche fue reparado.

b) El coche fue aparecido.

Pregunta 3B
Análisis sintáctico
Secuencia con verbo transitivo, numeral, predicativo y relativo

Escriba una secuencia gramatical de no más de veinte palabras que contenga, al menos, los siguientes cuatro elementos: un verbo transitivo, un pronombre numeral cardinal, un complemento predicativo y un pronombre relativo. Tenga en cuenta que la secuencia debe contener al menos esos elementos (en el orden que se considere oportuno), pero puede haber más, siempre que no se supere el límite de palabras. La secuencia puede contener oraciones subordinadas, pero no coordinadas ni yuxtapuestas.

[1 punto]

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Pregunta 3C
Análisis sintáctico
Función de las oraciones subordinadas en cuatro secuencias

Lea la siguiente lista de secuencias y, de entre las opciones que se ofrecen debajo, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada la función de la oración subordinada que aparece en cada una de las secuencias:

[0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.]

1. La ciudad donde trabajas es la más poblada del país.

2. Antes de que te vayas, tenemos que hablar.

3. La sospecha de que seas tú me asusta.

4. No entiendo qué sucede.

  • 1) complemento circunstancial, 2) complemento del adjetivo, 3) complemento del nombre, 4) complemento directo.
  • 1) complemento del nombre, 2) complemento del adverbio, 3) complemento del nombre, 4) complemento directo.
  • 1) complemento circunstancial, 2) complemento del nombre, 3) sujeto, 4) complemento directo.
  • 1) complemento del nombre, 2) complemento de régimen, 3) complemento del nombre, 4) sujeto.
Pregunta 3D
Análisis sintáctico
Corrección de secuencias agramaticales con subordinadas

Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordinadas.

1. Ana no sabe cuanto me debe.

2. María dijo, que vendría Ana.

Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes:

[0,5 puntos]

a) Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el motivo de la agramaticalidad de la secuencia escogida.

b) Escriba una versión gramatical (corregida) de la secuencia escogida. Tenga en cuenta que únicamente podrán modificarse los conectores (conjunciones, signos de puntuación, pronombres/adverbios/adjetivos interrogativos o relativos, etc.) y el orden en el que aparecen las oraciones, pero no el resto de los elementos.

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