Examen resuelto de Matemáticas II — Extraordinaria 2023
1
1
matrices
Matrices: demostración, inversa y ecuación matricial
0.51.250.75
1. Sean
,
y la matriz identidad de orden dos
.
a) Compruebe que (A – 2I)2 = 3I.
[0,5 puntos]
b) Utilizando la igualdad del apartado anterior, encuentre la matriz inversa de la matriz
A en función de las matrices A e I, y compruebe que coincide con la matriz B.
[1,25 puntos]
3
c) Calcule la matriz X que satisface la igualdad A · X = B.
[0,75 puntos]
Espai per al corrector/a
Qüestió 1
a
b
c
Total
4
,
y la matriz identidad de orden dos
.
a) Compruebe que (A – 2I)2 = 3I.
[0,5 puntos]
b) Utilizando la igualdad del apartado anterior, encuentre la matriz inversa de la matriz
A en función de las matrices A e I, y compruebe que coincide con la matriz B.
[1,25 puntos]
3
c) Calcule la matriz X que satisface la igualdad A · X = B.
[0,75 puntos]
Espai per al corrector/a
Qüestió 1
a
b
c
Total
4
2
2
derivadas-aplicadas
Recta tangente a f(x) = 1/x y área del triángulo
0.750.751
2. Sea la función
.
a) Calcule la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función f en el punto de abs-
cisa x = 2.
[0,75 puntos]
b) Calcule la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función f en el punto de abs-
cisa x = k, donde k es un número real positivo.
[0,75 puntos]
5
c) Compruebe que, tal como puede verse en la figura de abajo, la recta del apartado b
determina un triángulo de área constante con los semiejes positivos de coordenadas.
Calcule esta área.
[1 punto]
Espai per al corrector/a
Qüestió 2
a
b
c
Total
6
.
a) Calcule la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función f en el punto de abs-
cisa x = 2.
[0,75 puntos]
b) Calcule la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función f en el punto de abs-
cisa x = k, donde k es un número real positivo.
[0,75 puntos]
5
c) Compruebe que, tal como puede verse en la figura de abajo, la recta del apartado b
determina un triángulo de área constante con los semiejes positivos de coordenadas.
Calcule esta área.
[1 punto]
Espai per al corrector/a
Qüestió 2
a
b
c
Total
6
3
3
discusion-sistemas
Discusión y resolución de un sistema de ecuaciones lineales
1.251.25
3. Sea el sistema de ecuaciones lineales
, donde m es un número real.
a) Discuta el sistema según los valores del parámetro m.
[1,25 puntos]
7
b) Resuelva el sistema, si tiene solución, para el caso m = 1.
[1,25 puntos]
Espai per al corrector/a
Qüestió 3
a
b
Total
8
, donde m es un número real.
a) Discuta el sistema según los valores del parámetro m.
[1,25 puntos]
7
b) Resuelva el sistema, si tiene solución, para el caso m = 1.
[1,25 puntos]
Espai per al corrector/a
Qüestió 3
a
b
Total
8
4
4
integrales-areas
Teorema de Bolzano y cálculo de áreas entre curvas
1.251.25
4. Sea la función f(x) definida por f(x) = –3x + e2x3–1.
a) Justifique que f(x) = 2 tiene una solución en el intervalo (–1, 0).
[1,25 puntos]
9
b) Sea la función h(x) = –3x2 + e2x3–1. Calcule el área de la región comprendida entre las
gráficas de las funciones f(x) y h(x).
[1,25 puntos]
Espai per al corrector/a
Qüestió 4
a
b
Total
10
a) Justifique que f(x) = 2 tiene una solución en el intervalo (–1, 0).
[1,25 puntos]
9
b) Sea la función h(x) = –3x2 + e2x3–1. Calcule el área de la región comprendida entre las
gráficas de las funciones f(x) y h(x).
[1,25 puntos]
Espai per al corrector/a
Qüestió 4
a
b
Total
10
5
5
rectas-planos
Perpendicular común y distancia entre dos rectas
1.750.75
5. Sean r1 y r2 las rectas definidas por r1: x – 1 = y = –z y por r2: x= y = z, respectivamente.
a) Calcule la ecuación paramétrica de la recta que corta perpendicularmente las rectas r1
y r2.
[1,75 puntos]
11
b) Calcule la distancia entre r1 y r2.
[0,75 puntos]
Espai per al corrector/a
Qüestió 5
a
b
Total
12
a) Calcule la ecuación paramétrica de la recta que corta perpendicularmente las rectas r1
y r2.
[1,75 puntos]
11
b) Calcule la distancia entre r1 y r2.
[0,75 puntos]
Espai per al corrector/a
Qüestió 5
a
b
Total
12
6
6
derivadas-aplicadas
Optimización: trapecio isósceles de área máxima
0.52
6. Se quiere construir una pieza metálica que tenga por sección un trapecio isósceles con la
base superior tres veces más larga que la base inferior. Los otros lados del trapecio miden
10 mm, tal como puede observar en la siguiente figura:
a) Exprese la altura del trapecio en función de la longitud x de la base inferior.
[0,5 puntos]
b) Calcule la longitud de la base inferior del trapecio de manera que el área de la pieza
sea máxima y encuentre el valor de esta área máxima.
[2 puntos]
13
Espai per al corrector/a
Qüestió 6
a
b
Total
14
[Página para hacer esquemas, borradores, etc., o para acabar de responder a alguna cuestión.]
15
[Página para hacer esquemas, borradores, etc., o para acabar de responder a alguna cuestión.]
L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés
Etiqueta de l’alumne/a
base superior tres veces más larga que la base inferior. Los otros lados del trapecio miden
10 mm, tal como puede observar en la siguiente figura:
a) Exprese la altura del trapecio en función de la longitud x de la base inferior.
[0,5 puntos]
b) Calcule la longitud de la base inferior del trapecio de manera que el área de la pieza
sea máxima y encuentre el valor de esta área máxima.
[2 puntos]
13
Espai per al corrector/a
Qüestió 6
a
b
Total
14
[Página para hacer esquemas, borradores, etc., o para acabar de responder a alguna cuestión.]
15
[Página para hacer esquemas, borradores, etc., o para acabar de responder a alguna cuestión.]
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