Relacionado con la base molecular y fisicoquímica de la vida: A. Defina oligoelemento y mencione dos ejemplos (0,5 pts). B. Clasifique los tipos de biomoléculas y mencione dos ejemplos de cada tipo (0,5 pts). C. Explique brevemente dos funciones biológicas del agua y dos de las sales minerales (1 pto).

Respecto a las ceras: A. Describa su estructura química (1 pto). B. Indique una de las funciones desempeñadas por las ceras (0,5 pts). C. Desde el punto de vista de su relación con el agua, explique cuál es su comportamiento (0,5 pts).

Responda a las siguientes preguntas (1 pto cada apartado): A. Indique en qué momento del ciclo celular ocurren los siguientes procesos: 1. Formación de la placa ecuatorial; 2. Sobrecruzamiento/recombinación genética; 3. Separación de cromosomas homólogos; 4. Separación de cromátidas idénticas. B. Realice un dibujo de un cromosoma metafásico, señalando sus elementos estructurales y explíquelos brevemente.

Respecto a las mitocondrias y los cloroplastos: A. Indique dos semejanzas y dos diferencias entre ambos orgánulos (1 pto). B. Razone si el siguiente enunciado es verdadero o falso: "Todas las células animales poseen mitocondrias, pero no cloroplastos; mientras que todas las células vegetales poseen cloroplastos, pero no mitocondrias" (1 pto).

Conteste los siguientes apartados: A. Relacione los siguientes procesos metabólicos con su localización en la célula eucariota (1 pto): 1) Matriz mitocondrial, 2) Citosol, 3) Crestas mitocondriales, 4) Estroma, 5) Tilacoides, con: a) Glucólisis, b) Fase oscura fotosíntesis, c) Cadena respiratoria, d) Fase luminosa de la fotosíntesis, e) Ciclo de Krebs. B. Explique brevemente el significado de las siguientes afirmaciones: 1. Las dos hebras/cadenas de una molécula de ADN son antiparalelas (0,5 pts). 2. La replicación del ADN es semiconservativa (0,5 pts).

Relacionado con genética molecular. Defina los siguientes términos (0.4 pts cada apartado): A. Hebra/cadena conductora/adelantada. B. Hebra/cadena retardada. C. Fragmentos de Okazaki. D. Helicasa. E. ARN cebador.

A continuación se presenta la siguiente secuencia de bases nitrogenadas de un ácido nucleico obtenido a partir de células de chimpancé: 5'- AAA ATG TGC CCC CGT GAA TAA GAT -3'. A. ¿Cuál es la secuencia de la cadena complementaria indicando su polaridad o dirección? ¿De qué tipo de ácido nucleico se trata y por qué? (0,5 pts). B. A partir de esta cadena complementaria, indique la secuencia del ARN mensajero que puede obtenerse, mostrando su polaridad o dirección (0,5 pts). C. Utilizando el código genético, ¿cuál es la secuencia de aminoácidos del péptido resultante? (0,5 pts). D. Razone si el chimpancé tiene el mismo código genético que el ser humano. ¿Y el mismo genoma? (0,5 pts).

Respecto a los microorganismos acelulares: A. Describa: bacteriófago, prión, viroide y nucleocápsida (1 pto). B. Los Retrovirus llevan una enzima accesoria, ¿cómo se denomina y cuál es su actividad biológica? C. Ponga un ejemplo de Retrovirus, indicando la enfermedad que causa (1 pto).

Al estudiar la microbiota de una fuente termal a 170°C, se aísla una bacteria que, observada al microscopio óptico, presenta forma redondeada y se agrupa en cadenas. Responda a las siguientes cuestiones: A. Atendiendo a su forma y modo de asociación, ¿cuál es la denominación que recibe? (0,25 pts). B. ¿Qué tipo de ribosomas presentará? (0,25 pts). C. Si su pared celular no presenta peptidoglucano, ¿a qué Dominio pertenece este microorganismo? (0,5 pts). D. Indique dos peculiaridades de este Dominio, además de la ya citada ausencia de peptidoglucano en la pared celular (1 pto).

Relacionado con Inmunología: A. Señale dos características de la respuesta inmune primaria y dos de la respuesta inmune secundaria (1 pto). B. Describa el concepto de memoria inmunológica. Basándose en este concepto, explique en qué se basa la utilización de las vacunas (1 pto).