Examen resuelto de Francés — Extraordinaria 2025
extremadurafrances2025extraordinaria100% Resuelto
Modelo A
3 puntos(1 + 2)
Compréhension écrite
SECCIÓN I - Texte A : La baguette de pain française (Vrai/Faux + Oui/Non)
SECCIÓN I. COMUNICACIÓN. COMPRENSIÓN LECTORA. TEXTE A : « La baguette de pain française ». Total máximo: 7 puntos.
Primer apartado. Vrai ou faux. Justifiez avec une phrase extraite du texte. Conteste a las 4 preguntas. (2 pts, 0,50 c/u).
1.1.- La baguette compte de nombreux siècles de tradition.
1.2.- En l'actualité, la baguette est globalement le type de pain le plus vendu en France.
1.3.- Le nombre de boulangeries artisanales est en nette progression.
1.4.- Au début du XXe siècle, les classes sociales modestes ne consommaient que de la baguette comme variété de pain.
Segundo apartado. Oui ou non. Conteste 2 de 3. (2 pts, 1 c/u).
2.1.- En 2.021, la France avait envisagé de présenter d'autres candidatures que celle de la baguette ?
2.2.- Est-ce qu'aujourd'hui certaines classes sociales préfèrent, pour des questions de valeur nutritionnelle, d'autres types de pain que la baguette ?
2.3.- L'Unesco a-t-elle reconnu que la baguette est davantage qu'un simple aliment ?
Primer apartado. Vrai ou faux. Justifiez avec une phrase extraite du texte. Conteste a las 4 preguntas. (2 pts, 0,50 c/u).
1.1.- La baguette compte de nombreux siècles de tradition.
1.2.- En l'actualité, la baguette est globalement le type de pain le plus vendu en France.
1.3.- Le nombre de boulangeries artisanales est en nette progression.
1.4.- Au début du XXe siècle, les classes sociales modestes ne consommaient que de la baguette comme variété de pain.
Segundo apartado. Oui ou non. Conteste 2 de 3. (2 pts, 1 c/u).
2.1.- En 2.021, la France avait envisagé de présenter d'autres candidatures que celle de la baguette ?
2.2.- Est-ce qu'aujourd'hui certaines classes sociales préfèrent, pour des questions de valeur nutritionnelle, d'autres types de pain que la baguette ?
2.3.- L'Unesco a-t-elle reconnu que la baguette est davantage qu'un simple aliment ?
7 puntos(3 + 4)
Lexique et grammaire
SECCIÓN I - Texte A : Léxico (apartado 3) et Lingüístico (apartado 4)
Tercer apartado. Contenido léxico. 4 preguntas. (1,5 pts, 0,375 c/u).
3.1.- Repérez le terme : « Relatif à la production du vin, culture de la vigne et fabrication du vin ».
3.2.- Trouvez la locution : « Évaluation basée sur un élément ou un ensemble se situant entre deux parties extrêmes d'une totalité ».
3.3.- Indiquez le mot synonyme de : « Protéger, préserver, défendre ».
3.4.- Notez le substantif antonyme de : « Hausse, élévation, développement ».
Cuarto apartado. Contenido lingüístico. Conteste 3 de 5. (1,5 pts, 0,50 c/u).
4.1.- Parmi ces phrases, choisissez celle qui exprime une hypothèse: a) sera, b) a été, c) serait, d) Aucune.
4.2.- Le pronom 'l'' remplace : a) le choix, b) la candidature, c) la baguette, d) le pain.
4.3.- « quelque » dans « En 1.970, on comptait quelque 55 000 […] » : a) plus de, b) le chiffre de, c) également, d) environ.
4.4.- Remplacez le participe présent « concernant » par une proposition relative.
4.5.- Phrase au passé composé : a) naquit, b) était née, c) est née, d) va naître.
3.1.- Repérez le terme : « Relatif à la production du vin, culture de la vigne et fabrication du vin ».
3.2.- Trouvez la locution : « Évaluation basée sur un élément ou un ensemble se situant entre deux parties extrêmes d'une totalité ».
3.3.- Indiquez le mot synonyme de : « Protéger, préserver, défendre ».
3.4.- Notez le substantif antonyme de : « Hausse, élévation, développement ».
Cuarto apartado. Contenido lingüístico. Conteste 3 de 5. (1,5 pts, 0,50 c/u).
4.1.- Parmi ces phrases, choisissez celle qui exprime une hypothèse: a) sera, b) a été, c) serait, d) Aucune.
4.2.- Le pronom 'l'' remplace : a) le choix, b) la candidature, c) la baguette, d) le pain.
4.3.- « quelque » dans « En 1.970, on comptait quelque 55 000 […] » : a) plus de, b) le chiffre de, c) également, d) environ.
4.4.- Remplacez le participe présent « concernant » par une proposition relative.
4.5.- Phrase au passé composé : a) naquit, b) était née, c) est née, d) va naître.
Modelo B
3 puntos(1 + 2)
Compréhension écrite
SECCIÓN I - Texte B : Les réseaux sociaux et l'estime de soi (Vrai/Faux + Oui/Non)
TEXTE B : « Les réseaux sociaux et l'estime de soi ».
Primer apartado. Vrai ou faux. 4 preguntas. (2 pts, 0,50 c/u).
1.1.- L'estime de soi continue de se développer sans cesse au cours de la vie.
1.2.- Les réseaux sociaux ont profondément transformé la vision du monde des adolescents.
1.3.- L'estime de soi positive est le fondement du bien-être psychique.
1.4.- Chez les jeunes, les réseaux sociaux jouent un rôle capital dans leurs relations interpersonnelles.
Segundo apartado. Oui ou non. 2 de 3. (2 pts).
2.1.- Les médias sociaux peuvent avoir des répercussions défavorables sur l'image que nous avons de nous-mêmes ?
2.2.- Est-ce que le fait de se sentir valorisé par les autres constitue un pilier essentiel de l'estime de soi ?
2.3.- Les messages sur les réseaux sociaux sont-ils bien souvent détaillés et profonds ?
Primer apartado. Vrai ou faux. 4 preguntas. (2 pts, 0,50 c/u).
1.1.- L'estime de soi continue de se développer sans cesse au cours de la vie.
1.2.- Les réseaux sociaux ont profondément transformé la vision du monde des adolescents.
1.3.- L'estime de soi positive est le fondement du bien-être psychique.
1.4.- Chez les jeunes, les réseaux sociaux jouent un rôle capital dans leurs relations interpersonnelles.
Segundo apartado. Oui ou non. 2 de 3. (2 pts).
2.1.- Les médias sociaux peuvent avoir des répercussions défavorables sur l'image que nous avons de nous-mêmes ?
2.2.- Est-ce que le fait de se sentir valorisé par les autres constitue un pilier essentiel de l'estime de soi ?
2.3.- Les messages sur les réseaux sociaux sont-ils bien souvent détaillés et profonds ?
7 puntos(3 + 4)
Lexique et grammaire
SECCIÓN I - Texte B : Léxico (apartado 3) et Lingüístico (apartado 4)
Tercer apartado. Contenido léxico. 4 preguntas (1,5 pts).
3.1.- « Altération ou déformation d'une forme, d'un son, d'une image ou d'une réalité ».
3.2.- « Qui sont présents en tous lieux, dont la présence est continuelle ».
3.3.- Synonyme de : « avis, appréciation, idée, opinion ».
3.4.- Antonyme de : « chance, fortune, prospérité ».
Cuarto apartado. Contenido lingüístico. 3 de 5 (1,5 pts).
4.1.- 'tendent' dans « bien que les interactions tendent […] » est : a) présent indicatif, b) présent subjonctif, c) imparfait, d) participe présent.
4.2.- Au passé composé avec accord : « Elle peut être modifiée […] des rencontres que l'on fait » → a) qu'on fait, b) que nous faisons, c) que l'on a faites, d) Aucun.
4.3.- Phrase avec adjectif indéfini équivalent à « Chacune des publications […] participe » : a) n'importe lesquelles, b) Toute publication, c) Quelques, d) Certaines.
4.4.- Mettez à la voix passive : « Le besoin de reconnaissance et d'identification marque l'adolescence ».
4.5.- Fonction de 'l'' dans « le respect et l'admiration que l'on se porte » : a) remplacer 'le respect', b) remplacer 'l'admiration', c) à la place de 'le respect et l'admiration', d) faciliter la prononciation.
3.1.- « Altération ou déformation d'une forme, d'un son, d'une image ou d'une réalité ».
3.2.- « Qui sont présents en tous lieux, dont la présence est continuelle ».
3.3.- Synonyme de : « avis, appréciation, idée, opinion ».
3.4.- Antonyme de : « chance, fortune, prospérité ».
Cuarto apartado. Contenido lingüístico. 3 de 5 (1,5 pts).
4.1.- 'tendent' dans « bien que les interactions tendent […] » est : a) présent indicatif, b) présent subjonctif, c) imparfait, d) participe présent.
4.2.- Au passé composé avec accord : « Elle peut être modifiée […] des rencontres que l'on fait » → a) qu'on fait, b) que nous faisons, c) que l'on a faites, d) Aucun.
4.3.- Phrase avec adjectif indéfini équivalent à « Chacune des publications […] participe » : a) n'importe lesquelles, b) Toute publication, c) Quelques, d) Certaines.
4.4.- Mettez à la voix passive : « Le besoin de reconnaissance et d'identification marque l'adolescence ».
4.5.- Fonction de 'l'' dans « le respect et l'admiration que l'on se porte » : a) remplacer 'le respect', b) remplacer 'l'admiration', c) à la place de 'le respect et l'admiration', d) faciliter la prononciation.
3 pts
Production écrite
SECCIÓN II - Expresión escrita (3 pts)
SECCIÓN II. COMUNICACIÓN. EXPRESIÓN ESCRITA. Elegir 1 de los 2 temas (II.1 o II.2). Total: máximo 3 puntos.
Rédigez un texte (entre 120 et 150 mots environ ; sans dépasser 200 mots).
II.1.- L'année prochaine, vous habiterez dans une autre ville pour poursuivre vos études. Quels préparatifs et expériences prévoyez-vous ?
II.2.- Sans copier littéralement des phrases du texte, exprimez votre opinion sur les idées essentielles exposées dans le texte A ou B que vous avez choisi précédemment (I. Comunicación. Comprensión Lectora).
Rédigez un texte (entre 120 et 150 mots environ ; sans dépasser 200 mots).
II.1.- L'année prochaine, vous habiterez dans une autre ville pour poursuivre vos études. Quels préparatifs et expériences prévoyez-vous ?
II.2.- Sans copier littéralement des phrases du texte, exprimez votre opinion sur les idées essentielles exposées dans le texte A ou B que vous avez choisi précédemment (I. Comunicación. Comprensión Lectora).
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