I) TRADUCCIÓN (Puntuación máxima: 5 puntos). Traduce al español uno de los dos textos siguientes:
TEXTO 1. Eutropio, Breviario 2.26.
[Año 249 a.C. El cónsul Claudio Pulcro se enfrenta a los cartagineses, a pesar de que los auspicios eran desfavorables. Es derrotado y pierde muchas de sus naves. El otro cónsul, L. Junio, sufre un naufragio].
P. Claudiō Pulchrō L. Iuniō consulibus, Claudius contra auspiciă pugnāvit et a Carthaginiensibus victus est. Nam, ex ducentis et viginti navibus fūgit cum trigintā; nonaginta cum pugnatōribus captae sunt; ceterae demersae sunt. Alius consul quoque naufragiō classem amīsit, exercitum tamen salvum habuit.
(Demersae sunt: del verbo demergo, -ere. Amisit: del verbo amitto, -ere 'perder'. Salvum habere: 'poner a salvo').
TEXTO 2. Fedro, Fábulas, App. 18. El gallo y los gatos porteadores de litera.
[Un gallo es transportado en litera por unos gatos. Al verlo una zorra, le advierte de las aviesas intenciones que parecen tener sus porteadores].
Nimiā securitas saepe ducit homines in periculum. / Gallus habēbat felēs lecticārios. / Ut vulpes vidit gallum gloriosē vehī, / sic locuta est: 'Moneo ut praecaveas dolum; / namque si consideras vultus istōrum, / iudicābis praedam portāre, non sarcinam'.
(Gloriosē: adv. 'orgullosamente, arrogantemente'. Vehī: inf. de presente pasivo de veho, vehere. Locuta est: perfecto del verbo deponente loquor).

II) GRAMÁTICA. Pregunta 1. Morfología. Analiza morfológicamente las siguientes palabras del texto 1 (0,5 puntos cada palabra. Total: 1 punto). — captae sunt (persona, número, tiempo, modo, voz). — classem (caso, género, número).

II) GRAMÁTICA. Pregunta 2. Morfología. Analiza morfológicamente las siguientes palabras del texto 2 (0,5 puntos cada palabra. Total: 1 punto). — ducit (persona, número, tiempo, modo, voz). — securĭtas (caso, género, número).

II) GRAMÁTICA. Pregunta 3. Sintaxis. Señala en el texto 1 e identifica un complemento agente y un acusativo complemento directo (0,5 puntos cada estructura. Total: 1 punto).

II) GRAMÁTICA. Pregunta 4. Sintaxis. Señala en el texto 2 e identifica un genitivo complemento del nombre y una oración de infinitivo (0,5 puntos cada estructura. Total: 1 punto).

II) GRAMÁTICA. Pregunta 5. Léxico (0,5 puntos cada palabra. Total: 1 punto): — statum: indica y explica la evolución fonética de esta palabra latina al español. — capram: indica dos palabras españolas (un cultismo y una palabra patrimonial) relacionadas etimológicamente con esta palabra latina.

II) GRAMÁTICA. Pregunta 6. Léxico (0,5 puntos cada palabra. Total: 1 punto): — vĭcīnum: indica y explica la evolución fonética de esta palabra latina al español. — pausāre: indica dos palabras españolas (un cultismo y una palabra patrimonial) relacionadas etimológicamente con esta palabra latina.

III) LITERATURA. 1. Pregunta abierta de desarrollo (1,5 puntos). Responde a una de las dos opciones siguientes. Opción 1.A: El teatro romano: la comedia (Plauto y Terencio). Opción 1.B: La épica latina. Virgilio.

III) LITERATURA. 2. Relacionar género, autor, obra y tema (0,5 puntos). Responde a una de las dos opciones siguientes.
Opción 2.A. Géneros: A. FÁBULA, B. ORATORIA, C. COMEDIA, D. HISTORIOGRAFÍA, E. ÉPICA. Autores: 1. Cicerón, 2. Lucano, 3. Fedro, 4. Plauto, 5. Eutropio. Obras: a. Farsalia, b. De oratore, c. Breviario, d. Anfitrión, e. El mono y la zorra. Temas: i. Sobre la técnica de elaboración del discurso, ii. Resumen de la historia de Roma hasta el 364 d.C., iii. Epopeya romana de tema histórico, iv. Sus protagonistas son animales, v. Única fábula palliata en que aparecen dioses.
Opción 2.B. Géneros: A. FÁBULA, B. ORATORIA, C. COMEDIA, D. HISTORIOGRAFÍA, E. ÉPICA. Autores: 1. Plauto, 2. Virgilio, 3. Fedro, 4. Tácito, 5. Cicerón. Obras: a. Aulularia, b. Eneida, c. Verrinas, d. El ciervo en el manantial, e. Anales. Temas: i. Historia de amor entre Dido y Eneas, ii. Su fuente principal es Esopo, iii. Reflexión crítica sobre el Imperio romano, iv. Contra la corrupción en la administración de la provincia de Sicilia, v. La víctima es el avaro Euclión.