Resuma el contenido del texto especificando las ideas principales y secundarias y la forma en la que se relacionan.

Responda a 3 de las siguientes preguntas:
a) Explique las isotopías (o campos semánticos) que se manifiestan en el texto aportando ejemplos.
b) ¿Cuál es la modalidad textual predominante en el texto? Justifique su respuesta aportando ejemplos.
c) ¿Cuáles son las funciones del lenguaje presentes en el texto? Justifique su respuesta aportando ejemplos.
d) ¿Qué elementos relacionan y cómo se interpretan los conectores que aparecen en negrita en el texto?
e) Extraiga del texto ejemplos de mecanismos de recurrencia, elipsis y deixis (personal, espacial, temporal) y relaciónelos con la cohesión del mismo.

Elabore un texto argumentativo de 200-250 palabras sobre la siguiente idea: ¿Crees que deberíamos proteger todas las lenguas, incluso las que ya casi nadie habla? ¿Por qué?

Realice el análisis sintáctico de esta oración: "Investigaciones recientes afirman que hablar varias lenguas entrena el cerebro, nos protege del deterioro cognitivo y expande el horizonte de nuestro pensamiento".

Analice los siguientes pares mínimos. Describa los significados posibles de cada expresión y explique las diferencias:

1. a) Sé que bebes.   b) Sé qué bebes.
2. a) No dijo nada sinceramente.   b) No dijo nada, sinceramente.

Desarrolle uno de los dos temas siguientes:

Pregunta 1: El teatro español en el primer tercio del siglo XX.
Pregunta 2: La narrativa desde la guerra civil hasta los años 50.

PARTE 1. ANÁLISIS DEL TEXTO TEATRAL: TEXTO / GÉNERO Y ELEMENTOS QUE LO CONFIGURAN (3 puntos)

Lea detenidamente el siguiente fragmento de la obra teatral y responda a sus cuestiones (elegir dos de tres).

PARTE 2. CONOCIMIENTO DE LA TERMINOLOGÍA TEATRAL (2 pts): elegir dos de los cuatro términos propuestos: a) Galán, b) Escena, c) Auto sacramental, d) Coro.

PARTE 3. EXPOSICIÓN DE UN TEMA RELACIONÁNDOLO CON LA RECEPCIÓN TEATRAL (2 pts): Comente el uso del tiempo en una de las obras del siglo XX que haya leído.

PARTE 4. ESCRITURA DRAMÁTICA (3 pts): Desarrolle una escena dramática a partir del texto o de la imagen propuesta.