Examen resuelto de BiologíaOrdinaria 2023

Galicia8 preguntas · elegir 5100% Resuelto
Pregunta
Pregunta 1
2 puntos
Bioquímica
La base molecular y fisicoquímica de la vida: cinética enzimática
En la gráfica de cinética enzimática de la figura 1, se representa la velocidad de reacción de un enzima (eje vertical) con respecto a la concentración de sustrato (eje horizontal) en ausencia (A) y en presencia (B) de un inhibidor competitivo. Se pregunta sobre las líneas horizontales, los números 3 y 4, conclusiones de la gráfica, desnaturalización a 60 °C y sus consecuencias.
A
Indique a qué hacen referencia las líneas horizontales señaladas por los números 1 y 2.
(0,2 p)
B
a) ¿A qué se refieren los números 3 y 4? b) ¿Qué conclusión puede obtenerse de esta gráfica?
(0,6 p)
C
¿Cómo se denomina el proceso que le sucede a un enzima al superar los 60 °C? ¿En qué consiste y qué consecuencias tiene?
(0,6 p)
Pregunta 2
2 puntos
Bioquímica
La base molecular y fisicoquímica de la vida: lípidos y ARN
Preguntas sobre lípidos (comportamiento anfipático de ácidos grasos, saponificación, función en membranas, esteroides e isoprenoides) y sobre los tipos de ARN (tabla con estructura, localización y función).
2.1
a) ¿Qué significa, desde el punto de vista biológico, el hecho de que los ácidos grasos sean moléculas con un comportamiento anfipático? b) Identifique la molécula de la figura 2 e indique si es saponificable o insaponificable. Razone la respuesta. c) ¿Qué papel desempeña esta molécula en las membranas biológicas? d) Indique una similitud y una diferencia entre los esteroides y los isoprenoides.
(1 pto)
2.2
Haga una tabla en la que señale los tipos de ARN, su estructura básica, su localización en la célula y su función.
(1 pto)
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Pregunta 3
2 puntos
Biología celular
La célula viva: teoría celular y orgánulos
A) Formule los postulados de la teoría celular. B) Copie y complete la tabla sobre pared celular, cloroplastos, centriolos y lisosomas en célula vegetal y animal. C) Señale cuatro características específicas de una célula procariota que la diferencien de una célula eucariota.
B
Copie y complete la siguiente tabla en la hoja de examen, indicando Sí o No: Pared celular, Cloroplastos, Centriolos, Lisosomas en Célula Vegetal y Célula Animal.
(0,4 p)
Pregunta 4
2 puntos
Biología celular
La célula viva: orgánulo celular (cloroplasto)
La microfotografía de la figura 3 muestra un orgánulo celular. A) ¿Cuál es? B) ¿En qué células está presente y cómo se explica su aparición en estas células? C) Describe el orgánulo con sus componentes. D) ¿Cuál es su función?
B
¿En qué células está presente y cómo se explica su aparición en estas células?
(0,3 p)
D
¿Cuál es su función?
(0,2 p)
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Pregunta 5
2 puntos
Genética
Genética y evolución: traducción y código genético
A) ¿Qué proceso es el representado en la figura 4? ¿En qué parte de la célula tiene lugar? B) Nombre cada uno de los elementos marcados con números. C) ¿Qué fases tiene este proceso? Explíquelas brevemente. D) Indique la función de los elementos señalados con los números 2 y 3. E) ¿Por qué el código genético es degenerado?
B
Nombre cada uno de los elementos marcados con números.
(0,1 p)
Pregunta 6
2 puntos
Genética
Genética y evolución: herencia de dos caracteres (pelo)
En una determinada especie animal normalmente el pelo es corto y oscuro. Se obtuvieron dos razas puras: una de color albino y pelo corto, y otra de color oscuro y pelo largo. Se cruzaron dos líneas puras y se obtuvo una F1 de fenotipo normal y una F2. A) Represente todos los cruzamientos indicando los genotipos. B) Si se cruza un individuo de la F1 con otro de pelo largo y albino, ¿qué probabilidades hay de tener un descendiente de pelo largo y oscuro?
B
Si se cruza un individuo de la F1 con otro de pelo largo y albino, ¿qué probabilidades hay de tener un descendiente de pelo largo y oscuro?
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Pregunta 7
2 puntos
Microbiología e inmunología
Microorganismos y sistema inmunitario: SARS-CoV-2, vacunas y retrotranscripción
La figura 5 representa el ciclo de infección de una célula por el SARS-CoV-2. A) Tipo de ciclo. B) Proceso del paso 17 y moléculas en el RE. C) Vacunas: anticuerpos contra partículas específicas, función y objetivo. D) Respuesta primaria o secundaria tras vacunación. E) Retrotranscripción inversa: concepto, enzima, virus de ejemplo.
A
¿Qué tipo de ciclo es? Indique una razón para su respuesta.
(0,4 p)
B
¿Cuál es el proceso que tendrá lugar en el paso indicado con el número 17? ¿Qué tipo de moléculas se sintetizarán en el RE?
(0,2 p)
C
Las vacunas contra este virus intentan conseguir que el cuerpo genere anticuerpos que se unan a unas partículas específicas del virus. ¿Cuál es la función que tienen estas partículas y qué se pretende conseguir con los anticuerpos?
(0,3 p)
D
Después de la administración de las vacunas, ¿qué respuesta se producirá si hay infección, primaria o secundaria?
(0,1 p)
E
Algunos virus ARN realizan un proceso conocido como transcripción inversa. ¿En qué consiste? ¿Qué enzima es necesaria para llevarlo a cabo? ¿Cómo se denominan los virus que realizan este proceso? Indique un ejemplo de un virus de este tipo.
(0,1 p)
Pregunta 8
2 puntos
Microbiología e inmunología
Microorganismos y sus aplicaciones: Lactobacillus, Saccharomyces, linfocitos
8.1. A) Indique a qué grupo de microorganismos pertenecen Lactobacillus y Saccharomyces y explique brevemente la reacción en la que participan y una aplicación biotecnológica de cada uno. B) Cite dos ejemplos de utilización de microorganismos en biomedicina. 8.2. Explique brevemente la función que realizan los linfocitos B, los linfocitos T y los macrófagos en la respuesta inmunitaria.
8.1.A
Indique a qué grupo de microorganismos pertenecen Lactobacillus y Saccharomyces y explique brevemente la reacción en la que participan. Cite una aplicación de cada uno en procesos biotecnológicos.
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8.1.B
Cite dos ejemplos de utilización de microorganismos en biomedicina.
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8.2
Explique brevemente la función que realizan los linfocitos B, los linfocitos T y los macrófagos en la respuesta inmunitaria.
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