PREGUNTA 1. SOCIEDADES EN EL TIEMPO: REFLEXIÓN CRÍTICA DE FUENTES DE INFORMACIÓN. (2,5 puntos)
Este curso usted está haciendo prácticas en el archivo de su Ayuntamiento como encargado/a de elaborar los paneles explicativos de las diferentes secciones y sus compañeros/as le dicen que ya disponen de algún texto elaborado con ChatGPT. Como su versión del programa es antigua, le piden que se encargue de revisar el siguiente texto sobre la configuración del imperio español en el siglo XVI para detectar, explicar y rectificar posibles errores.
TEXTO A REVISAR:
Durante el reinado de Felipe II la política exterior estuvo orientada a mantener la hegemonía española, lo que obligó a desarrollar un importante esfuerzo militar. La rebelión de Portugal fue el principal conflicto peninsular, provocado por la implantación en territorio luso de las instituciones y leyes de Castilla. Además, la tradicional rivalidad exterior con Francia y el imperio turco se acompañó de nuevos problemas, como el enfrentamiento con la reina inglesa Isabel I, que motivó la Empresa de Inglaterra. Dicha iniciativa preveía la invasión de la isla mediante una Gran Armada que debía acercarse a Escocia para apoyar un levantamiento contra los ingleses, lo que permitiría el desembarco de las tropas españolas y su avance hacia Londres.
1.1. Identifique las informaciones erróneas. (0,5 puntos)
1.5. Explique los errores detectados. (1,5 puntos)
1.6. Proceda a su redacción correcta. (0,5 puntos)

PREGUNTA 2. EL CAMINO HACIA LA CONTEMPORANEIDAD. DE LAS REVOLUCIONES LIBERALES AL TARDOFRANQUISMO. ANÁLISIS COMPARATIVO. (2,5 puntos)
Usted empieza a trabajar en una revista de divulgación que tiene previsto publicar una serie de artículos sobre la Historia de España. La directora de la revista le explica que su intención es ofrecer a sus lectores contenidos que vayan más allá de los enfoques tradicionales para presentar los temas desde perspectivas más razonadas y comparativas. La jefa de redacción le encarga que presente una análisis comparativa a modo de ejemplo para futuros textos.
Responda uno de estos dos apartados:
2.1. Compare las características del Sexenio Absolutista y del Trienio Liberal del reinado de Fernando VII. (2,5 puntos)
2.2. Compare las características del Directorio Militar y del Directorio Civil de la dictadura de Primo de Rivera. (2,5 puntos)

PREGUNTA 3. EL CAMINO HACIA LA CONTEMPORANEIDAD. DE LAS REVOLUCIONES LIBERALES AL TARDOFRANQUISMO. COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO. (2,5 puntos)
Atendiendo a los siguientes criterios:
- Identificación del tema. (0,5 puntos)
- Contextualización del documento. (0,5 puntos)
- Comentario del proceso histórico/tema que se refleje en el documento. (1,5 puntos)
Responda uno de estos dos apartados:
3.1. Doc.1. La política española según Benito Pérez Galdós (1884).
3.2. Doc.2. Pastoral de Isidro de Gomara sobre o referendo da Lei de Sucesión (1947).
Doc. 1: Texto de Galdós sobre la política española de la Restauración, criticando el sistema bipartidista y el turno como un teatro donde dos partidos se reparten el poder, sin alternativa real.
Doc. 2: Pastoral del obispo Isidro Gomara animando a votar afirmativamente en el referéndum de la Ley de Sucesión de 1947, señalando que votar Sí es apoyar a España como reino católico.

PREGUNTA 4. O MODELO DE DESENVOLVEMENTO ECONÓMICO ESPAÑOL. RETOS DO MUNDO ACTUAL. COMENTARIO DE TÁBOAS DE DATOS. (2,5 puntos)
Responda un de estos dous apartados:
4.1. Proporción y valor de los bienes desamortizados entre 1836 y 1867 (en millones de reales). (0,5 puntos)
[Tabla con datos de desamortización: Bienes eclesiásticos vs Bienes civiles, con valores de venta y tasación]
4.2. Incremento de producción de productos metálicos (1900-1975). (2,5 puntos)
[Tabla con datos de producción de acero, cemento, etc. en diferentes años]