PREGUNTA 1. COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS. (5 puntos)

CONTEXTO: ¿Cómo es vivir en la dictadura de Corea del Norte? Dos mujeres desertoras y refugiadas en Corea del Sur relatan las condiciones asfixiantes en que vive la gente en el país más aislado del mundo. Las dos perdieron a seres queridos, no volvieron ver a cercanos detenidos y dejaron amigos atrás. Sufrieron lo indecible bajo la dictadura totalitaria de Corea del Norte, el país más aislado del mundo, cuyo gobierno se regodea amenazando a las naciones vecinas con pruebas de armas nucleares, y con un control social asfixiante (eltiempo.com, 29/01/2.025).

Un compañero que está trabajando sobre sistemas actuales de gobierno autoritario le enseña este artículo y usted le comenta que los comportamientos tiránicos en el poder vienen siendo en muchos aspectos similares durante la historia de la humanidad y como ejemplo paralelo le explica bien el contenido del siguiente texto latino sobre el gobierno despótico del emperador romano Domiciano mediante una de estas dos maneras: traduciendo el texto o bien respondiendo, en latín, las cinco cuestiones derivadas del texto. (5 puntos)

TEXTO:

Domitianus mox accepit imperium, frater Titi iunior. Primis tamen annis moderatus in imperio fuit; mox ad ingentia vitia progressus libidinis, iracundiae, crudelitatis, avaritiae tantum in se odii concitavit, ut merita et patris et fratris aboleret. Interfecit nobilissimos e senatu. Dominum se et deum primus appellari iussit. Consobrinos suos interfecit.

CUESTIONES:

1. Cuius frater erat Domitianus?
2. Qualis imperator Domitianus primis annis fuit?
3. Quos homines Domitianus interfecit?
4. Quomodo se appellari Domitianus volebat?
5. Cur Domitianus multum odii in se concitavit?

PREGUNTA 2. COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS. (1 punto)

Analice morfológica y sintácticamente este fragmento del texto anterior: (1 punto)

ut merita et patris et fratris aboleret

PREGUNTA 3. LATÍN Y PLURILINGÜISMO. (2 puntos)

Responda uno de estos dos apartados:

3.1. Señale el prefijo de origen latino y explique qué significado aporta en cada una de las siguientes palabras: «antefirma», «extrasensorial», «intercostal», «subespecie», «ultrasónico». (2 puntos)

3.2. Explique el significado de las siguientes expresiones latinas y utilícelas en un ejemplo adecuado: «contra naturam», «errare humanum est», «grosso modo», «lapsus linguae», «sine die». (2 puntos)

PREGUNTA 4. LA LITERATURA LATINA EN SUS TEXTOS. (2 puntos)

Responda uno de estos dos apartados:

4.1. Sintetice las principales características de la obra historiográfica de Tito Livio. (2 puntos)

4.2. Sintetice las principales características de la comedia plautina. (2 puntos)