1.1. Resume el texto. Si lo prefiere, en vez del resumen, puede realizar un esquema en el que aparezcan reflejadas las ideas del texto. (1 punto)
1.2. Indique la clase de palabra o de unidad a la que pertenecen las marcadas en negrita en el texto (así, ese, que, que). Señale también, cuando corresponda, la referente intratextual de la palabra. (1 punto)

Redacte un comentario crítico sobre el texto, manifestando su acuerdo o desacuerdo con las ideas contenidas en él. Recuerde que debe elaborar un texto propio, argumentativo, bien organizado, redactado con corrección y adecuación.

3.1. Identifique, explique y corrija los errores de las siguientes oraciones (1 punto):
a. No me di cuenta que se fuera hasta que vi que sus cosas no estaban en el armario.
b. Después de prepararlo porque no quiere comprarse un móvil nuevo.
c. ¿Cuánto cuesta esa falda que te compraste? No me acuerdo, pero no debió de costar más de 15 €
d. Esa vestido te apreta demasiado.
e. No se sientas delante mío, que eres muy alto y yo veré el encargado.
f. Se está realizando por la policía una investigación de los echos.

Desarrolle el tema «Análisis de los personajes de La fundación». Apóyese, para ello, en el fragmento, que deberá localizar en la estructura de la obra.

Desarrolle el tema «Espacio y tiempo en El lector de Julio Verne». Apóyese, para ello, en el fragmento, que deberá localizar en la estructura de la obra.

Desarrolle el tema «La novela española en las tres décadas posteriores a la Guerra Civil: Carmen Laforet». Identifique en el fragmento tres características propias de la autora y/o de la época y explíquelas.

Desarrolle el tema «El Modernismo. Características generales a través de la figura de Rubén Darío». Identifique en el fragmento tres características propias del autor y/o del movimiento y explíquelas.

3.2. Escoja cinco sustantivos del texto y proponga un sinónimo para cada uno de ellos. A continuación escoja cinco adjetivos del texto y proponga un antónimo para cada uno de ellos. (1 punto)