PREGUNTA 1. (2 PUNTOS)
1.1. Resume el texto. Si lo prefiere, en vez del resumen, puede presentar un esquema en el que aparezcan reflejadas las ideas del texto. (1 punto)
1.2. Indique el tipo de unidad de las palabras y construcciones subrayadas en el texto (en parecer clónicas, una belleza antiformática) que són. Señale la función sintáctica que desempeñan. En el caso de los pronombres, indique también su referente. (1 punto)
TEXTO
La fiebre de remodelación corporal desencadenada por el imperio de la pantalla se expresa básicamente en dos tendencias que se retroalimentan: la cirugía estética y los filtros virtuales. Cada día estamos menos seguros de saber quién pretende ser cada uno. Nicole Kidman no recuerda su rostro y lo mismo sucede con Nicolás Kidman. Sharon Stone se ha recreado vagamente a Sharon Stone y lo mismo ocurre con Demi Moore. Pero a estas intervenciones más o menos fallidas (se supone que no quedarán parecer otras; sino ellas mismas con veinte años menos), a esta belleza filtrada o retificada, retocada y operada que hasta ahora pertenecía principalmente al espectro reproductivo, se une ahora una nueva tendencia propia de los jóvenes influencers.
Como es natural, los jóvenes no tienen interés en parecer jóvenes: tienen interés en parecer únicos. Para ello acuden a técnicas quirúrgicas o de estilo y a los filtros fotográficos, que convergieron todo en el mismo canon de belleza humanoid: piel lisa como de silicona, nariz muy pequeña, pómulos felinos y labios exuberantes. Te paseas por Instagram y te encuentras centenares de Instagram clónicas. En este espacio, los filtros de la realidad virtual compiten con la remodelación real de bisturí o del relleno inyectable en una espiral de imitación de un nuevo canon, donde se persigue una belleza antiformática como de hamburguesa rápida, pensada para un amplio público que, supuestamente, es alcanzable y a veces compra productos y rostros adecuados, y esa persecución de una belleza homogénica afecta no solo a los protagonistas sino a sus millones de seguidores.
Noruega ha aprobado estos días una ley por la que los instagramers y las marcas deberán indicar, con una etiqueta oficial (algo así como las fotografías de los biscotes cancerosos sobre las cajetillas de tabaco), que las imágenes que publican llevan filtro o han pasado por Photoshop, o sea de caso. Me parece una medida saludable, en el sentido de que pretende preservar la salud mental de los influencer, de los inflados y de todos los que vibran en un mundo que obliga a poner una cantidad inmensa de torres torcidas de discurso si lo que veris es falso o es real. Otra cosa es que llegue a ser una medida efectiva. Tenso que, en un contexto digital que nos intemperia, intentar aplicar una ley como esta es como tratar de apagar un incendio con el soplo de un bebé que esta aprendiendo a soplar.
(Irena Momo, La Vanguardia, texto adaptado, 08/07/2021).

PREGUNTA 2. (2 PUNTOS)
Redacte un comentario crítico sobre el texto, manifestando su acuerdo o desacuerdo con las ideas contenidas en él. Recuerde que debe elaborar un texto propio, argumentativo, bien organizado, redactado con corrección y adecuación.

PREGUNTA 3. (2 PUNTOS)
3.1. Escriba dos palabras derivadas de cada una de las marcadas en negrita en el texto (interés, mundo, salud, espacio, canon) y señale qué valor aportan los afijos en cada caso. (1 punto)
3.2. Clasifique las siguientes formas verbales del texto (perseguía, ha aprobado, deberán, vivirmos, sea), indicando su tiempo, modo, aspecto, número y persona, y señalando con qué valor se usan en el texto. (1 punto)

PREGUNTA 4. (2 PUNTOS)
4.1. Subordine la segunda cláusula a la primera utilizando el pronombre relativo cuyo/a/os/as. (1 punto)
a) Mi amiga María se casó este fin de semana. El martes pasado nos encontramos con su madre.
b) Me he encontrado con un vecino. Por su terreno va a pasar la nueva carretera.
4.2. Escriba un breve texto (de unas cinco líneas) en el que utilice a) una oración impersonal, b) una oración pasiva con complemento agente y c) dos oraciones subordinadas adverbiales de diferentes tipos. Identifíquelas. (1 punto)

PREGUNTA 5. (2 PUNTOS)
Desarrolle el tema "Análisis de los personajes de Crónica de una muerte anunciada". Apóyese, para ello, en el fragmento, que deberá localizar en la estructura de la obra.
Nadie podía entender tantos coincidencias funestas. El juez instructor que vino de Riohacha debió sentirse sin arroz que admitir […]. La puerta de la plaza estaba citada varias veces con un nombre de folleto: La puerta fatal. En realidad, la única explicación válida pareció ser la de Plácida Linero, que contestó a la pregunta con su razón de madre: «Mi hijo no vale nada pero por la puerta de atrás cuando estaba bien vestido». […] Victoria Guzmán, por su parte, fue terminante en la respuesta de que ni ella ni su hija sabían que a Santiago Nasar lo estaban esperando para matarlo.

PREGUNTA 6. (2 PUNTOS)
Desarrolle el tema "Componentes simbólicos y míticos del Romancero gitano". Apóyese, para ello, en el fragmento, que deberá localizar en la estructura de la obra.
El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.
Dentro de la fragua el niño,
tiene los ojos cerrados.
Por el olivar venían,
bronce y sueño, los gitanos.
Las cabezas levantadas
y los ojos entornados.
Cómo canta la zumaya,
¡ay cómo canta en el árbol!
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.
Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
El aire la está velando.

PREGUNTA 7. (2 PUNTOS)
Desarrolle el tema "La narrativa peninsular desde 1975 hasta la actualidad: Muñoz Molina".
Indique a qué tendencia de la narrativa peninsular adscribiría este fragmento. Justifique su respuesta.
«Esta noche he ido por la ciudad buscando una mirada. Vivía nada más que para esa tarea, aunque intentara hacer otras cosas o fingiera que las hacía, sólo miraba, espiaba los ojos de la gente, las caras de los desconocidos, de los camareros de los bares y los dependientes de las tiendas, las caras y las miradas de los detenidos en la ficha. El impostor busca la mirada de alguien que haba visto algo demasiado monstruoso para ser narrado o desdañado por el olvido, unos ojos en los que temía que perdurar algún rasgo o alguna consecuencia del crimen, una pupilera en la que pudiera descubrirse la culpa sin vocalización».

PREGUNTA 8. (2 PUNTOS)
Desarrolle el tema "La figura de Buero Vallejo en el teatro español posterior a la Guerra Civil. La renovación del teatro". Identifique en el fragmento tres características del autor y/o de la época y explíquelas.
FERNANDO. —«Abrazados (por el talle) Carmina, desde esta mañana voy a trabajar de firme por ti. Quiero salir de esta pobreza, de este sucio ambiente. Salir y sacarte a ti. Dejar para siempre los chismorreos, las broncas entre vecinos… «Acabar con la angustia del dinero escaso, de los favores que abochornaron como una bofetada, de los padres que nos abruman con su torpeza y su cariño servil, irracional”.
CARMINA. —«Represión» Fernando.
FERNANDO. —Si. Acabar con todo esto. ¡Ayúdame tú! Escucha: voy a estudiar mucho, ¿sabes? Mucho. Primero me haré delineante. ¡Eso es fácil! En un año… Como para entonces ya ganaré bastante, estudiaré para aparejador. Tres años. Dentro de cuatro años seré un aparejador solicitado por todos los arquitectos. Ganaré mucho dinero. Por entonces tú serás ya mi mujercita, y viviremos en otro barrio, en un piso limpio y tranquilo. Yo seguiré estudiando. ¿Quién sabe? Puede que para entonces me haga ingeniero. Y como una cosa no es incompatible con la otra, publicaré un libro de poesía, un libro que tendrá mucho éxito…
CARMINA. —«Que le ha escuchado extasiada» ¡Qué felices seremos!
FERNANDO. —¡Carmina! «Se inclina para besarla y da un golpe con el pie a la lechera, que se derrama estrepitosamente. Temblando, se levantan los dos y miran, asombrados, la gran mancha blanca en el suelo.»
(Historia de una escalera)