Haga una tabla en la que indique el tipo de biomolécula, el enlace más representativo, su localización en las células y la función principal de los siguientes compuestos: celulosa, ARN, ATP y fosfolípido.

Defina los siguientes conceptos: difusión, ósmosis, diálisis, pH, solución tampón.

Esteroides y terpenos (o isoprenoides) son dos tipos de lípidos que desempeñan funciones fundamentales en los seres vivos. Indique las características de cada uno de estos grupos. Ponga tres ejemplos de cada uno de ellos e indique su función.

Defina qué es una proteína. ¿Qué se entiende por estructura primaria y secundaria de una proteína? Explique los enlaces y fuerzas que estabilizan ambas estructuras.

Explique claramente las diferencias entre la cromatina y los cromosomas (hágalo en función de su composición, estructura y de la fase del ciclo celular en el que están presentes en las células). Dibuje un cromosoma y señale con carteles cada una de sus partes.

Describa el modelo de mosaico fluido de la membrana plasmática y haga un dibujo explicativo señalando los componentes principales.

Suponga que una célula 2n (n=1) sufre una mitosis y luego cada una de las células resultantes una meiosis. ¿Cuántas células se han producido en total y qué dotación cromosómica tiene cada una de ellas? Dibuje la anafase mitótica y la anafase meiótica I, señalando claramente las diferencias entre ambos dibujos.

Concepto de ciclo biológico o ciclo vital. Cite los tipos. Ponga un ejemplo de organismo de cada uno de los tipos.

Indique razonadamente si la respiración celular es un proceso anabólico o catabólico. Describa brevemente cada una de sus etapas. Diga en qué lugar concreto de la célula y del orgánulo se produce cada una de esas etapas. Cite los sustratos que entran y los productos que se obtienen.

Concepto y características del código genético. Esquematice el proceso de traducción.

Una mujer del grupo sanguíneo A y un hombre del grupo sanguíneo B tienen un hijo del grupo sanguíneo O. ¿Cuáles son los genotipos de los tres individuos? ¿Cuál es la probabilidad de que el siguiente hijo sea del grupo O? ¿Qué probabilidad hay de que dos hijos de la pareja sean varones y del grupo sanguíneo AB?

La espiga grande (G) en una especie de trigo ancestral es dominante sobre la espiga pequeña (g), y la hoja basal anaranjada (A) domina sobre la verde (a). Un agricultor innovador de Rioja Baja cruzó una planta de espiga grande y hoja anaranjada con otra también de espiga grande, pero de hoja verde. Obtuvo dos plantas de trigo, una de espiga grande y hoja basal verde y otra de hoja anaranjada y espiga pequeña. Indique razonadamente los genotipos de los padres y de los hijos.

Explique la importancia biológica del proceso de replicación del ADN, tanto a nivel celular como a nivel evolutivo. Las ADN polimerasas sintetizan la hebra nueva en sentido 5' 3'. Si las dos hebras de la molécula de ADN son antiparalelas, ¿cómo es posible que se repliquen a la vez?

Explique el concepto de mutación génica. Indique las consecuencias de estas mutaciones según que afecten a células somáticas o a células germinales. Defina los siguientes términos: triploidía, trisomía y monosomía.

Nombre los reinos a los que pertenecen los microorganismos. Indique una característica relevante y diferenciadora de cada uno de dichos reinos. Cite un ejemplo de microorganismo perteneciente a cada uno de los reinos mencionados en el apartado anterior.

Haga un esquema de un virus señalando sus componentes. Ponga tres ejemplos de virus.

Algunos microorganismos son de gran importancia para la humanidad. Explique cuál es la función de los microorganismos en los ciclos biogeoquímicos. Ponga dos ejemplos de microorganismo utilizado en la industria farmacéutica, citando los productos que se obtienen y la importancia para la humanidad.

Comente brevemente los conceptos de ingeniería genética y biotecnología, indicando el papel de la primera en el desarrollo de la segunda. Explique una aplicación de la ingeniería genética en la obtención de un producto de interés para la humanidad.

Como en cualquier otra infección, el sistema inmunitario humano reacciona ante la infección por el coronavirus SARS-CoV-2 con diferentes 'armas' y en distintas etapas. Hay una respuesta innata (inmunidad innata) y una adquirida. Explique las principales diferencias entre ambos tipos de inmunidad.

Concepto de inmunopatología. Defina los siguientes términos: autoinmunidad, inmunodeficiencia, alergia. Cite tres enfermedades relacionadas con algunos de los términos anteriores.