Examen resuelto de Biología — Ordinaria 2026

En la siguiente gráfica se muestra la variación del volumen de una célula a lo largo del tiempo al introducirla en dos soluciones (A y B) de forma consecutiva. Explica detalladamente estos cambios de volumen y cómo son las disoluciones A y B según las alteraciones que provocan en la célula. (1 punto)
[Se adjunta gráfica en el PDF original]

El alumno deberá responder a las cuestiones de uno de los dos apartados (A o B) de la siguiente pregunta.
En un estanque, un insecto llamado Gerris lacustris (zapatero) puede desplazarse caminando sobre la superficie del agua sin hundirse, a pesar de que su cuerpo es más denso que el agua.
Apartado 2.A.
2.A.1) Explica qué propiedad del agua permite que el insecto se mantenga sobre la superficie. (0,5 puntos)
2.A.2) Indica a qué se debe esta propiedad desde el punto de vista molecular. (0,5 puntos)
Apartado 2.B.
2.B.1) En verano, al aumentar la temperatura del agua del estanque, los zapateros tienen más dificultades para desplazarse sobre su superficie. Explica por qué ocurre esto relacionándolo con las interacciones moleculares del agua. (0,5 puntos)
2.B.2) Las plantas pueden transportar el agua desde las raíces hasta las hojas gracias, entre otros factores, a la tensión superficial y a otra propiedad relacionada del agua. Nómbrala y explica brevemente en qué consiste. (0,5 puntos)

El esquema adjunto resume un proceso fundamental.
[Se adjunta esquema en el PDF original. Modificada de Biología 2º Bachillerato Santillana (2023)]

El alumno deberá responder a las cuestiones de uno de los dos apartados (A o B) de la siguiente pregunta.
La genética molecular y el estudio de los ácidos nucleicos constituyen uno de los pilares fundamentales de la biología moderna, al proporcionar el marco conceptual y experimental para comprender cómo se almacena, transmite y expresa la información genética en los seres vivos. Indica, justificando la respuesta, si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
Apartado 4.A.
4.A.1) El empalme alternativo permite que un único gen codifique múltiples proteínas distintas. (0,5 puntos)
4.A.2) Todas las mutaciones silenciosas son neutras desde el punto de vista funcional y evolutivo. (0,5 puntos)
Apartado 4.B.
4.B.1) Los intrones presentes en los genes eucariotas nunca contienen información reguladora relevante. (0,5 puntos)
4.B.2) Las histonas presentan un alto contenido en aminoácidos básicos como lisina y arginina, lo que favorece su interacción con el ADN. (0,5 puntos)

Observa estas imágenes.
[Se adjuntan dos micrografías numeradas 1 y 2 en el PDF original]

El alumno deberá responder a las cuestiones de uno de los dos apartados (A o B) de la siguiente pregunta.
Los microtúbulos compuestos por tubulina forman estructuras celulares diversas.
Apartado 6.A.
6.A.1) ¿Qué son los centriolos? ¿Qué orgánulo forman? ¿Se encuentran en todas las células? (0,6 puntos)
6.A.2) ¿Cuál es su función? (0,4 puntos)
Apartado 6.B.
6.B.1) Cita las diferencias y semejanzas que existen entre cilios y flagelos. (0,6 puntos)
6.B.2) ¿Qué diferencias presentan con la estructura de los centriolos? (0,4 puntos)

Durante el funcionamiento “normal” de la célula las proteínas, especialmente las estructurales, no suelen ser utilizadas para el catabolismo celular:

El alumno deberá responder a las cuestiones de uno de los dos apartados (A o B) de la siguiente pregunta.
El metabolismo celular es el conjunto integrado de reacciones químicas que tienen lugar en la célula y que permiten el intercambio de materia y energía con el entorno.
Apartado 8.A.
8.A.1) Relaciona la descarboxilación oxidativa del piruvato, con el lugar donde se produce y con el proceso del que forma parte. (0,5 puntos)
8.A.2) Indica tres factores ambientales que influyan sobre la fotosíntesis y explica cómo lo hacen. (0,5 puntos)
Apartado 8.B.
8.B.1) Relaciona el envenenamiento por cianuro con los altos niveles de oxígeno en la sangre y de ácido láctico que aparecen tras él. (0,5 puntos)
8.B.2) Hablamos comúnmente de “fase oscura” y “fase luminosa” de la fotosíntesis, pero ¿qué queremos indicar con estas denominaciones? Justifica cuándo tienen lugar cada una en un ciclo de 24 h. (0,5 puntos)

La biotecnología es una rama de la ciencia que utiliza seres vivos, células o moléculas biológicas para obtener productos y resolver problemas en campos como la salud, la alimentación, la agricultura y el medio ambiente. Gracias a los avances en genética y biología molecular, hoy es posible modificar organismos o producir sustancias útiles de forma controlada.

El alumno deberá responder a las cuestiones de uno de los dos apartados (A o B) de la siguiente pregunta.
Los anticuerpos son moléculas clave del sistema inmunitario adaptativo, responsables del reconocimiento específico de antígenos y de la neutralización de agentes patógenos. Producidos por los linfocitos B, los anticuerpos participan en distintos mecanismos de defensa, como la opsonización, la activación del complemento y la respuesta frente a infecciones.
Apartado 10.A.
10.A.1) Realiza un esquema de la estructura de un anticuerpo señalando claramente sus partes. (0,5 puntos)
10.A.2) Explica qué caracteriza a cada una de las regiones, señaladas anteriormente, de los anticuerpos. (0,5 puntos)
Apartado 10.B.
10.B.1) Cuando hablamos de grupos sanguíneos nos referimos a ellos como A, B ó O. ¿Qué relación tiene esto con los anticuerpos? ¿Y con los antígenos? Justifica la respuesta. (0,5 puntos)
10.B.2) Explica que ocurriría si se realizase una trasfusión de sangre incompatible a una persona. Explica también el tipo de respuesta inmune que se generaría. (0,5 puntos)