Examen resuelto de Lengua Castellana y LiteraturaExtraordinaria 2025

La Rioja7 preguntas100% Resuelto
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Comentario de textos
Tema y opinión del autor
1 punto
Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto; extensión recomendada, entre 60 y 100 palabras):
a) ¿Cuál es el tema del texto A? ¿Qué opina la autora al respecto?
b) ¿Cuál es el tema del texto B? ¿Qué opina el autor al respecto?
a)
¿Cuál es el tema del texto A? ¿Qué opina la autora al respecto?
(1 punto)
b)
¿Cuál es el tema del texto B? ¿Qué opina el autor al respecto?
(1 punto)
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Comentario de textos
Interpretación del lenguaje en contexto
0,5 puntos
Conteste a UNA de estas dos cuestiones (0,5 puntos; extensión recomendada, entre 100 y 150 palabras):
a) ¿A qué se refiere la autora del texto A cuando afirma «Lo que se consigue así es desviste a un santo para vestir a otro» (lín. 24-25)?
b) ¿A qué se refiere el autor del texto B cuando afirma que «en el imperio gobierna un errático Nerón que cada día se repinta la cara con tres capas de crema chantilly y luego baja el púlgar y dice: nadie que no tenga al menos mil millones estará nunca a salvo» (lín. 18-20)?
a)
¿A qué se refiere la autora del texto A cuando afirma «Lo que se consigue así es desvestir a un santo para vestir a otro»?
(0,5 puntos)
b)
¿A qué se refiere el autor del texto B cuando afirma que «en el imperio gobierna un errático Nerón que cada día se repinta la cara con tres capas de crema chantilly y luego baja el púlgar y dice: nadie que no tenga al menos mil millones estará nunca a salvo»?
(0,5 puntos)
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Comentario de textos
Comentario lingüístico
2,5 puntos
Realice un comentario lingüístico a partir de UNA de estas dos directrices (2,5 puntos; extensión recomendada, entre 300 y 500 palabras):
a) Analice el texto A y describa los elementos de cohesión gramatical, léxicos, semánticos y discursivos. Aporte ejemplos para fundamentar su comentario.
b) Analice el texto B y describa la intención comunicativa del emisor y las principales funciones lingüísticas reflejadas, en relación con la intención y con la tipología textual. Aporte ejemplos para fundamentar su comentario.
a)
Analice el texto A y describa los elementos de cohesión gramatical, léxicos, semánticos y discursivos.
(2,5 puntos)
b)
Analice el texto B y describa la intención comunicativa del emisor y las principales funciones lingüísticas reflejadas.
(2,5 puntos)
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Comentario de textos
Comentario crítico personal
1 punto
Realice un comentario personal, argumentando su opinión, a partir de UNA de las dos opciones siguientes (1 punto; extensión recomendada, entre 200 y 300 palabras):
a) El tema del texto A.
b) El tema del texto B.
a)
Comentario personal sobre el tema del texto A.
(1 punto)
b)
Comentario personal sobre el tema del texto B.
(1 punto)
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Reflexión sobre la lengua
Análisis sintáctico
2 puntos
Complete el análisis sintáctico de la siguiente oración (2 puntos; si lo considera conveniente, puede realizar el análisis con el cuaderno dispuesto en apaisado):
Si alguien no es bueno, se le encuentra una buena razón para explicar cómo se volvió malvado.
5)
Análisis sintáctico de: «Si alguien no es bueno, se le encuentra una buena razón para explicar cómo se volvió malvado.»
(2 puntos)
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Educación literaria
Fragmento de El árbol de la ciencia (Pío Baroja)
1 punto
Lea el siguiente fragmento de El árbol de la ciencia y responda a LAS DOS cuestiones planteadas (1 punto; extensión recomendada, entre 200 y 300 palabras):
«Y a ese amigo tuyo le haberle claramente, le diría: ¿Es usted un hombre egoísta, un poco cruel, fuerte, sano, resistente para el dolor propio e incomprensivo para los padecimientos ajenos? ¿Sí? Pues cásese usted, tenga usted hijos, será usted un buen padre de familia. Pero si es usted un hombre impresionable, nervioso, que siente demasiado el dolor, entonces no se case usted, y si se casa no tenga hijos. / Andrés salió de la azotea aturdido. Por la tarde escribió a Iturrioz una carta diciéndole que el artrítico que se casaba era él.»
6.1: Sitúe el fragmento en la trama de la obra y explique qué situación se relata.
6.2: Analice el fragmento relacionándolo con aspectos tales como el estilo, la ideología y/o el contexto de su autor.
6.1
Sitúe el fragmento en la trama de la obra y explique qué situación se relata.
(0,5 puntos)
6.2
Analice el fragmento relacionándolo con aspectos tales como el estilo, la ideología y/o el contexto de su autor.
(0,5 puntos)
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Educación literaria
Desarrollo de un tema literario
2 puntos
Desarrolle el contenido de UNO de los dos siguientes temas literarios (2 puntos; extensión recomendada, entre 300 y 600 palabras):
a) El teatro de Antonio Buero Vallejo.
b) La narrativa de Eduardo Mendoza o de Almudena Grandes.
a)
El teatro de Antonio Buero Vallejo.
(2 puntos)
b)
La narrativa de Eduardo Mendoza o de Almudena Grandes.
(2 puntos)
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