(2,5 puntos). Exponga las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe
entre ellas.

(2,5 puntos). Exponga el problema de la ética y/o moral en un autor o corriente filosófica de la
época antigua.

(2,5 puntos). Exponga el problema de la sociedad y/o política en un autor o corriente filosófica
de la época moderna.

(2,5 puntos). Exponga el problema del ser humano en un autor o corriente filosófica de la época
contemporánea.
TEXTO B
«Solamente ahora, después de haber considerado ya cuatro momentos, cuatro aspectos de las
relaciones históricas originarias, caemos en la cuenta de que el hombre tiene también “conciencia”.
Pero, tampoco esta es de antemano una conciencia “pura”. El “espíritu” nace ya tarado con la
maldición de estar “preñado” de materia, que aquí se manifiesta bajo la forma de capas de aire en
movimiento, de sonidos, en una palabra, bajo la forma del lenguaje. El lenguaje es tan viejo como la
conciencia: el lenguaje es la conciencia práctica, la conciencia real, que existe también para los otros
hombres y que, por tanto, comienza a existir también para mí mismo; y el lenguaje nace, como la
conciencia, de la necesidad, de los apremios del intercambio con los demás hombres […]. Para el
animal, sus relaciones con otros no existen como tales relaciones. La conciencia, por tanto, es ya de
antemano un producto social, y lo seguirá siendo mientras existan seres humanos. La conciencia es,
ante todo, naturalmente, conciencia del mundo inmediato y sensible que nos rodea y conciencia de los
nexos limitados con otras personas y cosas» (KARL MARX, La ideología alemana).
En este texto, Marx expone su concepción de la conciencia.
Cuestiones:

(2,5 puntos). Exponga las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe entre
ellas.

(2,5 puntos). Exponga el problema del ser humano en un autor o corriente filosófica de la época
medieval.

(2,5 puntos). Exponga el problema de la ética y/o moral en un autor o corriente filosófica de la
época moderna.

(2,5 puntos). Exponga el problema de Dios en un autor o corriente filosófica de la época
contemporánea.
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN
TEXTO A
1º) En la respuesta a la primera pregunta se comprobará el grado en que el alumno es capaz de:
a) identificar las ideas fundamentales del texto (hasta 1 punto).
b) exponer la relación existente entre tales ideas (hasta 1 punto).
c) utilizar un vocabulario preciso (hasta 0,5 puntos).
Calificación: hasta 2,5 puntos.
2º) Con la segunda pregunta se pretende comprobar la capacidad del alumno para:
a) exponer el problema de la ética y/o moral en un autor que pertenezca a la época antigua (hasta 2 puntos).
b) utilizar un vocabulario preciso (hasta 0,5 puntos).
Calificación: hasta 2,5 puntos.
3º) Con la tercera pregunta se pretende comprobar la capacidad del alumno para:
a) exponer el problema de la sociedad y/o política en un autor que pertenezca a la época moderna (hasta 2
puntos).
b) utilizar un vocabulario preciso (hasta 0,5 puntos).
Calificación: hasta 2,5 puntos.
4º) Con la cuarta pregunta se pretende comprobar la capacidad del alumno para:
a) exponer el problema del ser humano en un autor que pertenezca a la época contemporánea (hasta 2
puntos).
b) utilizar un vocabulario preciso (hasta 0,5 puntos).
Calificación: hasta 2,5 puntos.
TEXTO B
1º) En la respuesta a la primera pregunta se comprobará el grado en que el alumno es capaz de:
a) identificar las ideas fundamentales del texto (hasta 1 punto).
b) exponer la relación existente entre tales ideas (hasta 1 punto).
c) utilizar un vocabulario preciso (hasta 0,5 puntos).
Calificación: hasta 2,5 puntos.
2º) Con la segunda pregunta se pretende comprobar la capacidad del alumno para:
a) exponer el problema del ser humano en un autor que pertenezca a la época medieval (hasta 2 puntos).
b) utilizar un vocabulario preciso (hasta 0,5 puntos).
Calificación: hasta 2,5 puntos.
3º) Con la tercera pregunta se pretende comprobar la capacidad del alumno para:
a) exponer el problema de la ética y/o moral en un autor que pertenezca a la época moderna (hasta 2
puntos).
b) utilizar un vocabulario preciso (hasta 0,5 puntos).
Calificación: hasta 2,5 puntos.
4º) Con la cuarta pregunta se pretende comprobar la capacidad del alumno para:
a) exponer el problema de Dios en un autor que pertenezca a la época contemporánea (hasta 2 puntos).
b) utilizar un vocabulario preciso (hasta 0,5 puntos).
Calificación: hasta 2,5 puntos.