Examen resuelto de Francés — Extraordinaria 2025
BLOQUE 1. Competencia específica 1 (2,5 puntos)
1.1 Dites si c'est vrai ou faux, d'après le texte. (1 punto)
a) Les statues de la flèche étaient vertes lors de leur création.
b) C'est Viollet-le-Duc qui a sculpté les seize figures de la flèche.
c) Ces statues ont brûlé pendant le virulent incendie de 2019.
d) Deux couches ont été nécessaires pour obtenir la couleur souhaitée.
1.2 Recopiez la phrase (ou la partie de la phrase) qui répond aux questions suivantes. Vous devez répondre à DEUX de ces trois questions : (1 punto)
a) Les statues de la flèche de Notre-Dame datent-elles du Moyen Âge comme le reste du bâtiment ? (0,5 puntos)
b) Ces seize statues ont-elles été restaurées morceau par morceau ? (0,5 puntos)
c) Comment a-t-on pu connaître la vraie couleur primitive des figures ? (0,5 puntos)
1.3 Les seize statues de la flèche de la cathédrale de Notre-Dame… (indiquez les DEUX solutions correctes, d'après le texte) (0,5 puntos)
a) … ont été fabriquées en métal.
b) … ont été conçues par Adolphe Geoffroy-Dechaume.
c) … étaient dans un bon état de conservation lors de l'incendie.
d) … sont prêtes pour leur réinstallation.
BLOQUE 2. Competencias específicas 1 y 2 (1,5 puntos)
2. Expliquez, en deux ou trois lignes et avec vos propres mots, le sens d'UNE des deux phrases suivantes : (1,5 puntos)
a) « La restauration est minutieuse : les sculptures d'environ 3,40 m pour 150 kg sont d'abord décrochées avec soin de la flèche avant d'être déposées allongées dans des "berceaux", détaille le ministère de la Culture. » (lignes 13-16)
b) « Comme neuves, les statues sont aujourd'hui conservées à la Cité de l'architecture & du patrimoine, et retrouveront leur emplacement sur la cathédrale en 2025, lorsque la flèche sera rebâtie. » (lignes 28-30)
BLOQUE 3. Competencia específica 5 (3 puntos)
3.1 Répondez à DEUX de ces trois questions : (1 punto)
a) Donnez, d'après le contexte, un synonyme des mots suivants : (0,5 puntos)
- reprendre (ligne 19)
- souhait (ligne 19)
b) Donnez, d'après le contexte, le contraire des mots suivants : (0,5 puntos)
- commencer (ligne 12)
- nouveau (ligne 25)
c) Cherchez dans le texte le mot qui correspond à chacune des définitions suivantes : (0,5 puntos)
- Partie supérieure d'un bâtiment servant à le couvrir et à le protéger.
- Objet composé d'un faisceau de poils, fixé à l'extrémité d'un manche, dont on se sert pour peindre.
3.2 Répondez à DEUX de ces trois questions : (2 puntos)
a) Complétez ces phrases avec les mots négatifs suivants (aucun, rien, jamais, personne) : (1 punto)
- La cathédrale n'avait …… connu un tel ravage.
- …… n'a découvert l'origine du violent incendie.
- Malheureusement, il ne reste …… de la flèche originelle.
- Les ouvriers n'ont souffert …… accident pendant les travaux.
b) Mettez les adjectifs suivants à la forme correcte : (1 punto)
- J'adore la civilisation …… (GREC).
- Voilà un …… (BEAU) homme.
- Ils veulent de l'eau …… (FRAIS).
- Marie est …… (FOU) de lui.
c) Complétez les phrases suivantes avec la préposition correcte (à, en, pour, par) : (1 punto)
- La nouvelle charpente de la cathédrale a été refaite …… bois.
- Le projet choisi a été présenté …… une entreprise française.
- Les travailleurs ont réussi …… respecter les délais prévus.
- Un système de sécurité moderne a été installé …… éviter les accidents sur les chantiers.
BLOQUE 4. Competencias específicas 2, 4 y 6 (3 puntos)
4.1 D'après vous, est-il nécessaire de protéger notre patrimoine historique ? Pourquoi ? Justifiez votre réponse (entre 100 et 120 mots). (2 puntos)
4.2 Répondez à l'UNE de ces deux questions (entre 30 et 50 mots) : (1 punto)
a) Voici le projet futuriste de l'architecte belge Vincent Callebaut pour la restauration de Notre-Dame. Êtes-vous pour ou contre ce type d'interventions ? (Imagen: proyecto futurista de Notre-Dame con estructura de cristal en la flecha)
b) Reconnaissez-vous ces deux personnages liés à Notre-Dame ? De qui s'agit-il ? Que savez-vous d'eux ? (Imagen: cartel de la película de Disney « Le Bossu de Notre Dame » con Esmeralda y Quasimodo)
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