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Examen resuelto de Historia de España — Ordinaria 2020

Madrid3 bloques · Elegir opciones100% Resuelto
Pregunta
Pregunta 1
1 pto cada cuestión, max 4 ptos(elegir 4 de 12)
Cuestiones de Historia (A.1)
Cuestiones A.1: Prehistoria, Al-Ándalus, Reinos cristianos, Austrias XVII, Carlos II, Ilustración
A.1 CUESTIONES: 1. Sociedad y economía en el Paleolítico y Neolítico. La pintura rupestre. 2. Al Ándalus: reinos de taifas. Reino nazarí. 3. Los reinos cristianos en la Edad Media: organización política, régimen señorial y sociedad estamental. 4. Los Austrias del siglo XVII: el gobierno de validos. La crisis de 1640. 5. Crisis y decadencia de la Monarquía Hispánica: el reinado de Carlos II y el problema sucesorio. 6. Ideas fundamentales de la Ilustración. El despotismo ilustrado: Carlos III.
A.1.1
Sociedad y economía en el Paleolítico y Neolítico. La pintura rupestre.
(1 pto)
A.1.2
Al Ándalus: reinos de taifas. Reino nazarí.
(1 pto)
A.1.3
Los reinos cristianos en la Edad Media.
(1 pto)
A.1.4
Los Austrias del siglo XVII: gobierno de validos. Crisis de 1640.
(1 pto)
A.1.5
Carlos II y el problema sucesorio.
(1 pto)
A.1.6
La Ilustración y Carlos III.
(1 pto)
Pregunta 2
1 puntos
Cuestiones de Historia (B.1)
Cuestiones B.1: Romanización, conquista musulmana, Reconquista, 1492, crisis XVII, Borbones
B.1 CUESTIONES: 1. Conquista y romanización de la Península Ibérica. 2. Al Ándalus: conquista musulmana. Emirato y califato de Córdoba. 3. Primeros núcleos de resistencia cristiana. Reconquista y repoblación. 4. El significado de 1492. 5. Crisis demográfica y económica del siglo XVII. 6. La nueva Monarquía Borbónica. Decretos de Nueva Planta.
B.1.1
Conquista y romanización.
(1 pto)
B.1.2
Conquista musulmana, emirato y califato.
(1 pto)
B.1.3
Reconquista y repoblación.
(1 pto)
B.1.4
El significado de 1492.
(1 pto)
B.1.5
Crisis demográfica y económica del XVII.
(1 pto)
B.1.6
Monarquía Borbónica y Decretos de Nueva Planta.
(1 pto)
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Pregunta 3
0,5 + 1 pts
Fuente histórica (A.2)
Fuente: Los directores de la línea Barcelona-Mataró (1861). Revolución industrial y ferrocarril
A.2 FUENTE: 1. Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido atendiendo a la imagen de los directores de la línea Barcelona-Mataró (1861). 2. Explique el contexto histórico de la revolución industrial en la España del siglo XIX. El sistema de comunicaciones: el ferrocarril.
1
Tipo de fuente, localización cronológica y contenido.
(0,5 pts)
2
Contexto histórico de la revolución industrial y el ferrocarril.
(1 pto)
Pregunta 4
0,5 + 1 pts
Fuente histórica (B.2)
Fuente: Tejero en el Congreso (23-F 1981). Golpe de Estado
B.2 FUENTE: 1. Explique tipo de fuente, localización cronológica y contenido de la imagen del Teniente Coronel Antonio Tejero en el Congreso. 2. Explique el contexto histórico del golpe de Estado de 23 de febrero de 1981.
1
Tipo de fuente, localización cronológica y contenido.
(0,5 pts)
2
Contexto histórico del 23-F.
(1 pto)
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Pregunta 5
4,5 pts
Tema de desarrollo (A.3)
Marruecos, I Guerra Mundial, crisis de 1917 y Trienio Bolchevique
A.3 TEMA: La intervención en Marruecos. Repercusiones de la Primera Guerra Mundial en España. La crisis de 1917 y el Trienio Bolchevique.
Tema
Desarrollar el tema propuesto.
(4,5 pts)
Pregunta 6
0,5 + 1 + 3 pts
Comentario de texto (B.3)
Manifiesto de Cádiz (1868) y el Sexenio Democrático
B.3 TEXTO: Manifiesto de Cádiz, 19 de septiembre de 1868 (Prim, Topete, Dulce, Serrano, Primo de Rivera). ANÁLISIS: 1. Resuma con brevedad el contenido del texto. 2. Señale las ideas fundamentales. 3. El Sexenio Democrático (1868-1874). Evolución política: el gobierno provisional.
1
Resumen del contenido.
(0,5 pts)
2
Ideas fundamentales.
(1 pto)
3
El Sexenio Democrático: gobierno provisional.
(3 pts)
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