(2 puntos; 1 punto por cada epígrafe). Desarrolle el tema LA PINTURA CUBISTA, atendiendo a
los siguientes epígrafes:
a) Características generales
b) El Cubismo en la obra de Picasso

(2 puntos). Analice y comente la lámina A, identificando la obra propuesta, el estilo artístico al
que pertenece y su ubicación temporal.

(3 puntos; 0,50 por cada respuesta correcta). Defina y/o caracterice brevemente 6 de los 8
términos siguientes (no más de cinco líneas para cada uno): Arte Helenístico, Arte Asturiano,
Bauhaus, Manierismo, linterna, acrópolis, sfumato, escorzo.

(3 puntos; 1 por cada respuesta correcta). De los 5 artistas que se proponen, elija 3, explicando
su época, características y obras más significativas (no más de diez líneas para cada uno): Piero
della Francesca, Jacques Louis David, Praxiteles, Bernini, Manet.

(2 puntos; 1 punto por cada epígrafe). Desarrolle el tema LA ARQUITECTURA
HISPANOMUSULMANA, atendiendo a los siguientes epígrafes:
a) Características generales
b) Etapas y obras más representativas

(2 puntos). Analice y comente la lámina B, identificando la obra propuesta, el estilo artístico al
que pertenece y su ubicación temporal.

(3 puntos; 0,50 por cada respuesta correcta). Defina y/o caracterice brevemente 6 de los 8
términos siguientes (no más de cinco líneas para cada uno): Pintura Flamenca, Neoclasicismo,
Fauvismo, Escuela de Chicago, basílica, retablo, orden corintio, arco de triunfo.

(3 puntos; 1 por cada respuesta correcta). De los 5 artistas que se proponen, elija 3, explicando
su época, características y obras más significativas (no más de diez líneas para cada uno): Leon
Battista Alberti, Renoir, Leonardo da Vinci, Rodin, Velázquez.
HISTORIA DEL ARTE
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN
1. TEMA. Se pretende que el alumno desarrolle el tema correspondiente a la
opción elegida con especial atención a lo señalado en los epígrafes. La puntuación
máxima del tema será de 2 puntos, hasta un punto por cada epígrafe. Se tendrá en
cuenta la estructura ordenada del tema y la claridad en la exposición antes que la
sucesión inconexa de ideas y datos. Asimismo, se valorará la precisión en el empleo
de conceptos y términos. En cuanto a la ortografía y deficiencias de expresión, se
atenderá a las normas de carácter general.
2. LÁMINA. Se pretende que en el comentario de la lámina el alumno identifique,
analice y comente la obra propuesta. No es fundamental el conocimiento del título
exacto de la obra, aunque se considerará como mérito indicarlo. Se valorará la
determinación del estilo artístico al que pertenece la obra y su correcta ubicación
temporal, no siendo precisa la cronología exacta, aunque sí, al menos, el periodo y el
siglo o siglos. Se considerarán méritos relevantes la descripción técnica, el análisis
estilístico razonado y el empleo de la terminología adecuada. La puntuación máxima
será de 2 puntos.
3. TÉRMINOS. El alumno elegirá 6 de los 8 términos propuestos, no superando las cinco
líneas en cada uno de ellos. Las respuestas han de ser claras. La calificación máxima
será de 0,50 puntos por término, pudiendo alcanzarse hasta un máximo de 3 puntos.
4. ARTISTAS. El alumno elegirá 3 de los 5 artistas propuestos, explicando en cada uno
de ellos la época, las características y sus principales obras, no superando las diez líneas
por artista. La calificación máxima será de 1 punto por respuesta, pudiendo alcanzarse
hasta un máximo de 3 puntos.
HISTORIA DEL ARTE
LÁMINA A
HISTORIA DEL ARTE
LÁMINA B