Examen resuelto de Lengua Castellana y LiteraturaExtraordinaria 2022

Madrid14 problemas · Opción A y B resueltas100% Resuelto
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Comentario de texto
Opción A · A.1 Comentario del Texto A (Isabel Coixet, «Ya no llueve como antes»): tema, rasgos lingüístico-estilísticos y tipo de texto
a) Tema 0,5b) Rasgos 1,25c) Tipo 0,25

Texto A — Isabel Coixet, «Ya no llueve como antes», XL Semanal, 17/10/2021. Reflexión sobre la memoria, la fiabilidad de los recuerdos personales y la referencia a los androides Nexus de Philip K. Dick.

Haga un comentario de texto contestando a: a) tema (0,5 pts); b) características lingüístico-estilísticas (1,25 pts); c) tipo de texto (0,25 pts).

a)
Enuncie el tema del texto
(0,5 pts)
b)
Características lingüísticas y estilísticas
(1,25 pts)
c)
Indique qué tipo de texto es
(0,25 pts)
2
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Resumen
Opción A · A.2 Resumen del Texto A
Resumen 1

Redacte un resumen del contenido del Texto A.

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Texto argumentativo
Opción A · A.3 Texto argumentativo a favor o en contra de tener en cuenta solo las impresiones personales al decidir
Argumentación 1,5

Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de tener en cuenta solo las impresiones personales a la hora de tomar decisiones.

4
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Análisis sintáctico
Opción A · A.4 Análisis sintáctico: «Cuando leo estas cosas, me pongo a recordar qué cené ayer»
Análisis 1,5

Analice sintácticamente: Cuando leo estas cosas, me pongo a recordar qué cené ayer.

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5
Morfología y formación de palabras
Opción A · A.5 Categoría, estructura morfológica y formación de «cumpleaños»
Análisis 1

Indique a qué categoría gramatical pertenece cumpleaños, analice su estructura morfológica y señale a qué proceso de formación responde.

6
6
Literatura (Novecentismo y Vanguardias)
Opción A · A.6 El novecentismo y las vanguardias
Tema literario 2

Desarrolle el tema: El novecentismo y las vanguardias. Tendencias, autores y obras principales.

7
7
Literatura posguerra (obra leída 1940-1974)
Opción A · A.7 Comentario de la obra leída escrita entre 1940 y 1974
Obra leída 1

Comente los aspectos más relevantes de la obra española que haya leído escrita entre 1940 y 1974, en relación con su contexto histórico y literario.

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Comentario de texto
Opción B · B.1 Comentario del Texto B (Enrique Díaz Álvarez): tema, rasgos lingüístico-estilísticos y tipo de texto
a) Tema 0,5b) Rasgos 1,25c) Tipo 0,25

Texto B — Enrique Díaz Álvarez, La palabra que aparece. El testimonio como acto de supervivencia (2021). Reflexión sobre las nuevas formas de hacer la guerra mediante drones y aviones teledirigidos.

Haga un comentario de texto contestando a: a) tema (0,5 pts); b) rasgos lingüístico-estilísticos (1,25 pts); c) tipo de texto (0,25 pts).

a)
Enuncie el tema del texto
(0,5 pts)
b)
Características lingüísticas y estilísticas
(1,25 pts)
c)
Indique qué tipo de texto es
(0,25 pts)
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Resumen
Opción B · B.2 Resumen del Texto B
Resumen 1

Redacte un resumen del contenido del Texto B.

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Texto argumentativo
Opción B · B.3 Texto argumentativo a favor o en contra de incorporar los últimos avances tecnológicos a las relaciones laborales
Argumentación 1,5

Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de la incorporación de los últimos avances tecnológicos a las relaciones laborales.

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Análisis sintáctico
Opción B · B.4 Análisis sintáctico: «Nos hallamos lejos del código ético y la corporalidad que desplegaban los héroes»
Análisis 1,5

Analice sintácticamente: Nos hallamos lejos del código ético y la corporalidad que desplegaban los héroes.

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Léxico-semántica
Opción B · B.5 Polisemia: definición y ejemplificación con «pantalla»
Léxico 1

Defina el concepto de polisemia y ejemplifíquelo con la palabra pantalla.

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Literatura (Poesía 1939-actualidad)
Opción B · B.6 La poesía de 1939 hasta la actualidad
Tema literario 2

Desarrolle el tema: La poesía de 1939 hasta la actualidad. Tendencias, autores y obras principales.

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Literatura anterior a 1939 (obra leída)
Opción B · B.7 Comentario de la obra leída escrita entre 1900 y 1939
Obra leída 1

Comente los aspectos más relevantes de la obra española que haya leído escrita entre 1900 y 1939, en relación con su contexto histórico y literario.

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