A.1. Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las preguntas siguientes: a) enuncie el tema del texto (0,5 puntos); b) detalle sus características lingüísticas y estilísticas más sobresalientes (1,5 puntos); c) indique qué tipo de texto es (0,5 puntos).

A.2. Redacte un resumen del contenido del texto.

A.3. Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de recurrir a terapias para superar los traumas y las dificultades.

A.4. Analice sintácticamente: El hombre necesita herramientas para superar los traumas del pasado.

A.5. Indique a qué categoría gramatical, o clase de palabras, pertenece sufrimiento, analice su estructura morfológica y señale a qué proceso de formación de palabras responde.

A.6. El realismo y el naturalismo: la novela. La poesía y el teatro en la segunda mitad del siglo XIX.

A.7. Comente los aspectos más relevantes de la obra española que haya leído escrita entre 1.937 y 1.974, en relación con su contexto sociohistórico y la tradición literaria.

B.1. Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las preguntas siguientes: a) enuncie el tema del texto (0,5 puntos); b) detalle sus características lingüísticas y estilísticas más sobresalientes (1,5 puntos); c) indique qué tipo de texto es (0,5 puntos).

B.2. Redacte un resumen del contenido del texto.

B.3. Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de que se adapten los horarios escolares y laborales a los ritmos naturales del sueño.

B.4. Analice sintácticamente: Hay quien llega al insomnio porque se deprime.

B.5. Defina el concepto de sinonimia y ejemplifíquelo con la palabra ausencia.

B.6. La lírica y el teatro posteriores a 1.936.

B.7. Comente los aspectos más relevantes de la obra española que haya leído escrita entre 1.875 y 1.936, en relación con su contexto sociohistórico y la tradición literaria.