Parte A obligatoria, Bloque 1. La enfermedad de Pompe o glucogenosis tipo II es un trastorno metabólico por acumulación de glucógeno (déficit de maltasa ácida lisosomal). A) Indique qué tipo de biomolécula es el glucógeno y su función en las células (0,25 puntos). B) Explique por qué la deficiencia de la maltasa ácida provoca acúmulo de glucógeno en la célula (0,3 puntos). C) Mencione otra biomolécula con la misma función y describa su estructura general (0,4 puntos). D) Mencione una vía catabólica común a la degradación del glucógeno y a la de la biomolécula de C, y explique en qué consiste (0,55 puntos).

Parte A obligatoria, Bloque 1. Las gonadotropinas son glucoproteínas sintetizadas y liberadas por las células gonadotrópicas de la hipófisis. Para sintetizarlas y liberarlas, indique: A) Las biomoléculas que tendría que incluir en su dieta para obtener las unidades constituyentes necesarias para sintetizar la hormona y un ejemplo de alimento que las contenga (0,4 puntos). B) Indique los orgánulos celulares implicados en la síntesis y liberación de estas glucoproteínas y su papel en el proceso (1,1 puntos).

Parte A obligatoria, Bloque 2. Ernesto y Elena, ambos con una enfermedad muscular autosómica determinada por dos alelos M y m, tienen un hijo sano y una hija enferma. A) Indique, razonando, si la enfermedad es dominante o recesiva (0,4 puntos) y los genotipos de Ernesto y Elena (0,6 puntos). B) Represente el cruce e indique las proporciones fenotípicas esperadas en la descendencia (0,5 puntos).

Parte A obligatoria, Bloque 2. Juan: grupo 0 Rh+. Luisa: grupo AB Rh−. El padre de Juan era Rh−. A) Indique, razonando, los genotipos de Juan y Luisa (0,8 puntos). B) ¿Es posible que entre su descendencia haya un hijo con grupo B Rh−? Razone (0,7 puntos).

Parte B opcional, Pregunta 3 (Biomoléculas, 2 puntos). Defina enzima y describa su naturaleza química (0,7 puntos). Explique su papel en las reacciones químicas, cómo interaccionan con el sustrato y las características de esta interacción (1,3 puntos).

Parte B opcional, Pregunta 4 (Biología Celular, 2 puntos). En relación con el esquema de un orgánulo con tilacoides (1 al 9): A) Identifique el orgánulo y los elementos marcados con los números 1 a 9 (1 punto). B) Describa dos diferencias y dos similitudes entre el orgánulo representado y la mitocondria (1 punto).

Parte B opcional, Pregunta 5 (Metabolismo, 2 puntos). Explique e indique su localización precisa en la célula eucariota, la vía metabólica de la que forman parte y su papel: A) Fotólisis del agua (1 punto). B) Fotofosforilación (1 punto).

Parte B opcional, Pregunta 6 (Genética molecular, 1 punto). En relación con las mutaciones: A) Defina agente mutágeno y explique qué son agentes mutágenos endógenos (0,4 puntos). B) Cite los tipos de agentes mutágenos exógenos y mencione un ejemplo de cada uno (0,6 puntos).

Parte B opcional, Pregunta 7 (Ingeniería genética y biotecnología, 1 punto). En relación con la ingeniería genética: A) Defina el concepto de ingeniería genética (0,3 puntos). B) Mencione dos técnicas utilizadas y una aplicación de cada una (0,7 puntos).

Parte B opcional, Pregunta 8 (Inmunología, 1 punto). Nombre los componentes del sistema inmunitario descritos: A) Células no circulantes con gránulos de histamina, participan en la reacción inflamatoria (0,2 puntos). B) Conjunto de proteínas sanguíneas inactivas, activación en cascada por vía alternativa, parte de la inmunidad innata (0,2 puntos). C) Molécula liberada por células infectadas por virus como mecanismo de defensa (0,2 puntos). D) Células circulantes que acuden al foco de infección para fagocitar y reforzar a los macrófagos (0,2 puntos). E) Células que destruyen células infectadas por virus y células cancerosas, sin especificidad ni memoria (0,2 puntos).