SECTION I : COMPRÉHENSION ÉCRITE (3 points). Choisissez le texte A ou le texte B et faites les exercices 1 et 2 correspondant au texte choisi.
TEXTE A — A.1. Lisez le texte « Avec le coronavirus, le défi de l’école à distance ». QUESTIONS. Selon les informations du texte, choisissez la meilleure option (A, B ou C) pour chaque item (1-4) (il n'y a qu'une seule réponse possible pour chaque phrase) [4 items × 0,5 = 2 points].
1. À cause du coronavirus, les étudiants… A. ont arrêté leurs cours. / B. n'iront à l'école que deux jours par semaine. / C. suivront des cours à distance.
2. Si les élèves n'ont pas d'ordinateur… A. ils pourront abandonner les cours. / B. ils devront en acheter un. / C. l'État leur en prêtera un.
3. Pour que les étudiants ne décrochent pas… A. le professeur téléphonera souvent chez eux. / B. les parents devront s'impliquer. / C. il y aura un programme de contrôle.
4. La visioconférence… A. favorise l'échange avec le professeur et les autres étudiants. / B. ne permet pas l'interaction avec les élèves. / C. n'est pas utilisée dans l'enseignement à distance.
TEXTE B — B.1. Lisez le texte « Au nom du père ». QUESTIONS. Pour chaque item, dites si c'est VRAI ou FAUX et JUSTIFIEZ la réponse en vous aidant du texte [4 items × 0,5 = 2 points].
1. L'origine de la tradition qui permettait de mettre le nom du père à l'enfant provient de l'Église.
2. Si les parents ne sont pas d'accord sur le nom de leur enfant, le père pourra prendre la décision.
3. Les parents pourront prendre des décisions différentes concernant le nom pour chacun de leurs enfants.
4. Il y a des enfants qui peuvent avoir le nom du père ainsi que le nom de la mère.

À partir des informations contenues dans le texte choisi (A ou B), complétez les phrases suivantes en utilisant vos propres mots. Vous devez ajouter, à ce qui est déjà écrit, de 10 à 15 mots par phrase. NE COPIEZ PAS LITTÉRALEMENT le texte ni les phrases de l'exercice précédent. [2 items × 0,5 = 1 point].
A.2 (texte « Avec le coronavirus, le défi de l'école à distance ») :
2.1. Avec l'école à distance ............
2.2. Les étudiants peuvent ............
B.2 (texte « Au nom du père ») :
2.1. En France, les parents ............
2.2. La loi relative au nom de famille ............

Complétez le texte « Le bon choix du bio » en choisissant la meilleure option (A, B ou C) pour chaque TROU (1-15). [15 réponses correctes × 0,1 pt = 1,5 point].
Le bon choix du bio. Plus de 1.000 visiteurs (1)___ de cet événement exceptionnel pour aller à la rencontre des femmes et des hommes (2)___ ont une véritable passion pour (3)___ métier d'agriculteur ou d'éleveur. Tous les visiteurs (4)___ et ont pu (5)___ la qualité des produits (6)___ dans les cantines du 5e arrondissement. Cette exposition (7)___ informer sur la qualité de la restauration et de la dominance du BIO dans les repas. Chacun (8)___ constater, aussi, (9)___ la mairie s'engage sur de vrais sujets de société.
Interview à Monsieur Olivier Desmarest : (10)___ nous expliquer en quoi consiste votre travail ?
Je suis éleveur de vaches (11)___ à la production de viande. Mes animaux (12)___ avec des aliments issus de l'agriculture biologique. (13)___ par la Caisse des Écoles qui (14)___ ce projet. (15)___ avec la restauration collective.
Options :
1) a) ont profité b) sont profité c) ont profités
2) a) que b) qui c) dont
3) a) leur b) son c) ses
4) a) s'ont informé b) se sont informé c) se sont informés
5) a) appréciés b) apprécié c) apprécier
6) a) servis b) servie c) servir
7) a) voulait b) voulais c) voulez
8) a) est pu b) a pu c) a pus
9) a) que b) qui c) dont
10) a) Pouvez-vous b) Peux-tu c) Puisses-tu
11) a) destiné b) destinées c) destiner
12) a) ont nourris b) ont nourri c) sont nourris
13) a) J'ai été contactée b) Je suis été contacté c) J'ai été contacté
14) a) m'a présenté b) m'est présenté c) m'ont présenté
15) a) J'avais déjà travaillé b) J'étais déjà travaillé c) J'avais déjà travaillée

Transformez deux des phrases suivantes en faisant attention aux consignes de grammaire données [2 items × 0,75 pt = 1,5 point].
4.1. Mettez le verbe en gras au passé composé et à la forme négative : Les vacances finissent en septembre.
4.2. Transformez cette phrase à la voix passive : Ma mère a acheté le dernier livre d'Anna Gavalda.
4.3. Transformez la phrase suivante en discours rapporté : Catherine : Je vais me promener dans la campagne. → Catherine a dit…
4.4. Mettez les éléments de cette phrase au pluriel : Le lion est l'animal que je préfère.

Choisissez l'option 5A ou 5B. RÉDIGEZ UN E-MAIL (Écrivez environ 110 mots).
5A. SITUATION. Vous faites un séjour linguistique à Montpellier et vous avez reçu un mail de votre père qui vous demande des nouvelles. Vous êtes Véronique. Écrivez un E-MAIL à votre mère (catherine-gr@outlook.fr) en vous excusant de ne pas lui avoir écrit avant. Racontez-lui ce que vous faites à Montpellier.
5B. SITUATION. Patrick écrit à André pour lui proposer un poste de moniteur dans un camp de vacances. Vous êtes André. Vous écrivez un E-MAIL à Patrick en lui disant que vous ne pouvez pas accepter cette offre. Expliquez pourquoi et remerciez votre ami.