TEXTO A (sobre la inteligencia artificial como nueva fe o religión que promete unificar a la humanidad).

1.1. Resumen del texto (1 punto, 6-8 líneas).
1.2. Adecuación, coherencia y cohesión (1,5 puntos, 15-20 líneas).
1.3. Comentario crítico del texto (2 puntos).
1.4. Léxico: significado de las cuatro palabras subrayadas (abolido, dubitaciones, singularidad, fraternos) (0,5 puntos).

TEXTO B (sobre la depresión y las enfermedades mentales como problema masivo y silenciado de nuestro tiempo).

Las mismas cuatro cuestiones (1.1 a 1.4) sobre las palabras subrayadas del Texto B: próspero, miserias, tolerable, fragilidad.

2A.1. Morfología (0,5 pts): análisis morfológico de las cinco palabras pertenecientes a la oración «En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo»: (1) un, (2) de, (3) no, (4) vivía, (5) hidalgo.

2A.2. Sintaxis: Estructura oracional de «Mis primos Juan Luis y Raúl, que son unos chicos excelentes, siempre han sacado buenas notas en sus carreras» (0,5 pts). Función sintáctica de: (1) mis primos, (2) que, (3) unos chicos excelentes, (4) siempre, (5) buenas notas (1 pt).

2B.1. Morfología (0,5 pts): análisis morfológico de las cinco palabras de la oración «El olor de las almendras amargas siempre le recordaba los amores contrariados»: (1) amargas, (2) siempre, (3) le, (4) recordaba, (5) amores.

2B.2. Sintaxis: Estructura oracional de «Aunque mis tíos no son habladores, siempre tienen una sonrisa cariñosa para mí» (0,5 pts). Función sintáctica de: (1) mis tíos, (2) habladores, (3) siempre, (4) una sonrisa cariñosa, (5) para mí (1 pt).

Educación literaria. Desarrolle el tema: «La generación del 98».

Educación literaria. Desarrolle el tema: «La generación del 27».

Educación literaria. Desarrolle el tema: «La novela española en el siglo XX (desde 1.939 hasta 1.975)».