En una planta que crece en una maceta puede observarse con cierta frecuencia como se marchitan las hojas y los tallos cuando sufren una falta de riego. a) ¿Qué ocurre a nivel celular en esta planta cuando visualizamos esta respuesta? b) Cuando volvemos a regar la planta recupera su estructura erguida. Explica el proceso que ha ocurrido a nivel celular para visualizar esta respuesta.

En la figura de la derecha vemos la estructura de la hemoglobina. a) ¿A qué grupo de biomoléculas pertenece esta biomolécula? b) Explica cuál es la función principal de esta molécula en animales. c) Describe su estructura relacionándola con su función. [Se adjunta figura del PDF.]

a) Explica brevemente la importancia de mantener la estabilidad de la acidez o pH en los seres vivos. b) ¿De qué forma mantienen las células esta estabilidad?

Compara en una tabla la estructura, propiedades y funcionalidad biológica de triacilglicéridos y fosfolípidos.

Meiosis y mitosis: a) Cita tres eventos que ocurran en el núcleo durante la profase tanto en mitosis como en meiosis. b) Explica qué sucesos distinguen la profase mitótica de la profase I de la meiosis.

a) Define los conceptos anabolismo y catabolismo. b) Explica cómo interactúan ambos procesos en términos de energía. c) ¿En qué tipos de células ocurren estos procesos? Razona la respuesta.

a) ¿Qué tipo celular se representa en la figura A? b) Nombra las partes que se numeran del 1 al 6. c) Describe la estructura de la parte indicada con un 5. [Se adjunta imagen FIGURA A en el PDF original.]

En la figura B se presenta un orgánulo. a) Indica cuál es y qué función tiene en la célula. b) Identifica las distintas partes numeradas del 1 al 7. c) Indica qué papel cumplen las partes 4 y 5 en el orgánulo. [Se adjunta imagen FIGURA B en el PDF original.]

Explica qué relación existe entre el tipo celular presentado en la figura A y el orgánulo presentado en la figura B.

a) Define replicación y traducción. b) Indica en qué parte de la célula eucariota se localiza cada uno de estos procesos. c) ¿Qué función tiene la ADN ligasa?

a) En una célula eucariota, ¿en qué orgánulo se inicia el proceso de transcripción que da lugar a la síntesis de una proteína? b) Cita qué otras estructuras u orgánulos intervienen en la creación de una proteína funcional indicando el papel de cada uno.

El daltonismo es un defecto genético que causa dificultad para distinguir los colores y que afecta aproximadamente al 8% de los hombres y solo al 0,5% de las mujeres. Explica el siguiente árbol genealógico indicando las razones que dan lugar a esta diferencia. [Se adjunta árbol genealógico en el PDF original.]

Explica cómo las mutaciones determinan los procesos de evolución de los seres vivos.

Pfizer y Moderna comercializan vacunas basadas en RNAm. Explica cómo estas vacunas pueden ayudarnos a inmunizarnos frente al SARS-CoV-2.

Algunos microorganismos actúan como agentes infecciosos. a) ¿Qué nombre reciben en su conjunto? b) La gastroenteritis es una infección intestinal bastante frecuente en verano. ¿Qué agentes infecciosos la pueden causar? c) ¿Cómo puede ser tratada esta enfermedad?

a) Cita una enfermedad provocada por cada uno de los siguientes agentes: un virus, una bacteria, un hongo y un protozoo. b) ¿Se tratan todos utilizando el mismo tipo de tratamiento? Razona la respuesta.

El yogurt se obtiene por un proceso de fermentación. a) ¿Qué tipo de microorganismos interviene? b) Explica cuáles son los sustratos y los productos de la reacción responsable de la formación de este alimento. c) La fabricación de yogurt se realiza alrededor de los 40ºC. Explica qué efecto tiene la temperatura en el proceso.

Explica las diferencias estructurales que existen entre bacterias y levaduras.

a) En el ámbito de la inmunología, define los conceptos de sueroterapia y vacunación indicando las similitudes y diferencias entre ambos. b) Los programas de vacunación sistemática de una población, ¿qué objetivos persiguen?

a) Describe la diferencia entre un test de antígenos y un test de anticuerpos. b) En caso de obtener un resultado positivo, ¿qué confirmaría cada uno de ellos? c) Explica cómo puede una persona resultar negativo en antígenos y presentar síntomas.