Examen resuelto de Matemáticas Aplicadas CCSS — Extraordinaria 2021
Navarra6 problemas100% Resuelto
Pregunta 1
10 puntos(3 + 7)
Álgebra Lineal
Sistema de ecuaciones lineales (billetes 10€/50€) por Gauss
Un cajero automático contiene billetes de 10 €, 20 € y 50 €. En total hay 800 billetes con un importe de 23.000 €. El número de billetes de 10 € es igual que el número de billetes de 20 € y 50 €. Calcule cuántos billetes hay de cada tipo.
i) Plantee el sistema de ecuaciones lineales. (3 puntos)
ii) Resuélvalo utilizando el método de Gauss. (7 puntos)
i) Plantee el sistema de ecuaciones lineales. (3 puntos)
ii) Resuélvalo utilizando el método de Gauss. (7 puntos)
i)
Plantear el sistema.
(3 pts)ii)
Resolver por Gauss.
(7 pts)Pregunta 2
10 puntos(4 + 4 + 2)
Programación Lineal
Compra de alimentos con vitaminas (minimizar coste y maximizar vitamina)
Se está considerando dos alimentos (A y B) que contienen tres nutrientes. Cada kg de A contiene 0.1 kg de grasa, 0.6 kg de hidratos de carbono y 0.3 kg de proteínas. Cada kg de B contiene 0.2 kg de grasa, 0.5 kg de hidratos de carbono y 0.5 kg de proteínas. El precio de un kg del alimento A es de 10 euros, mientras que el alimento B cuesta el triple que A. Se desea conseguir al menos 18 kg de hidratos de carbono y más de 30 kg de grasa. Se desean además no comprar más de 75 kg de A. Determine cuántos kgs de cada alimento hay que comprar para minimizar el coste de la compra.
i) Plantee el problema. (4 puntos)
ii) Resuélvalo gráficamente. (4 puntos)
iii) Analice gráficamente si se desea maximizar la cantidad de una vitamina, sabiendo que cada kg de A tiene 1.5 unidades y cada kg de B tiene 2 unidades de dicha vitamina. (2 puntos)
i) Plantee el problema. (4 puntos)
ii) Resuélvalo gráficamente. (4 puntos)
iii) Analice gráficamente si se desea maximizar la cantidad de una vitamina, sabiendo que cada kg de A tiene 1.5 unidades y cada kg de B tiene 2 unidades de dicha vitamina. (2 puntos)
i)
Plantear el problema.
(4 pts)ii)
Resolver gráficamente (mínimo coste).
(4 pts)iii)
Cambio de objetivo: maximizar vitamina.
(2 pts)✓
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Pregunta 3
10 puntos(6 + 4)
Análisis
Estudio de f(x) = -x³ + 6x - 8: concavidad, mínimo y h(x) = f(x) - g(x)
Sean las funciones f(x) = -x³ + 6x - 8 y g(x) = 2x² - x³.
i) Determine, para la función g(x), los puntos de corte con los ejes, intervalos de concavidad y convexidad y puntos de inflexión. (6 puntos)
ii) Determine el mínimo de la función h(x) = f(x) - g(x). (4 puntos)
i) Determine, para la función g(x), los puntos de corte con los ejes, intervalos de concavidad y convexidad y puntos de inflexión. (6 puntos)
ii) Determine el mínimo de la función h(x) = f(x) - g(x). (4 puntos)
i)
Estudio completo de g(x) = 2x² - x³.
(6 pts)ii)
Mínimo de h(x) = f(x) - g(x).
(4 pts)Pregunta 4
10 puntos(3 + 3 + 4)
Análisis
Función a trozos: continuidad, gráfica y área
Sea la función f(x) = x² - 2x si x ≤ 2, f(x) = -x² + 6x - 8 si x > 2.
i) Estudie la continuidad de la función f(x). (3 puntos)
ii) Represente gráficamente la función f(x). (3 puntos)
iii) Calcule el área de la región limitada por la curva f(x) y el eje de abscisas en el intervalo [3,4]. (4 puntos)
i) Estudie la continuidad de la función f(x). (3 puntos)
ii) Represente gráficamente la función f(x). (3 puntos)
iii) Calcule el área de la región limitada por la curva f(x) y el eje de abscisas en el intervalo [3,4]. (4 puntos)
i)
Continuidad de f(x).
(3 pts)ii)
Gráfica de f(x).
(3 pts)iii)
Área entre f y eje X en [3, 4].
(4 pts)📊
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Pregunta 5
9,5 puntos(3 + 3 + 3,5)
Probabilidad
Selección de candidatos para voluntariado (con/sin reemplazamiento)
En una pequeña localidad hay 25 candidatos para realizar una actividad de voluntariado, de los que el 60% son estudiantes, el 32% son trabajadores. Se seleccionan al azar tres candidatos distintos. Calcule:
i) La probabilidad de que todos ellos sean jubilados. (3 puntos)
ii) La probabilidad de que sean dos estudiantes y un trabajador. (3 puntos)
iii) La probabilidad de que alguno de ellos sea trabajador. (3.5 puntos)
i) La probabilidad de que todos ellos sean jubilados. (3 puntos)
ii) La probabilidad de que sean dos estudiantes y un trabajador. (3 puntos)
iii) La probabilidad de que alguno de ellos sea trabajador. (3.5 puntos)
i)
P(3 jubilados).
(3 pts)ii)
P(2 estudiantes y 1 trabajador).
(3 pts)iii)
P(al menos uno trabajador).
(3.5 pts)Pregunta 6
10 puntos(5 + 5)
Inferencia
Varianza poblacional, IC para media de fumadores
Un estudio concluye que el tiempo que tarda un fumador en dejar de fumar se ajusta a una distribución normal. Con una muestra de 144 exfumadores, se ha calculado el siguiente intervalo de confianza al 90% para el tiempo medio en dejar de fumar (en meses): (9.5.875, 10.4.125).
i) Calcule la varianza poblacional y calcule el tiempo medio en dejar de fumar para la muestra de los 144 exfumadores. (5 puntos)
ii) Construya un intervalo de confianza al 94% para el tiempo medio en dejar de fumar. (5 puntos)
(Escriba las fórmulas necesarias y justifique las respuestas.)
i) Calcule la varianza poblacional y calcule el tiempo medio en dejar de fumar para la muestra de los 144 exfumadores. (5 puntos)
ii) Construya un intervalo de confianza al 94% para el tiempo medio en dejar de fumar. (5 puntos)
(Escriba las fórmulas necesarias y justifique las respuestas.)
i)
Calcular σ² y x̄ a partir del IC al 90%.
(5 pts)ii)
Construir IC al 94% para μ.
(5 pts)Recursos para tu selectividad PAU
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