Observa la siguiente biomolécula y responde:
a) (0,5 puntos) ¿Qué tipo de biomolécula es la representada?
b) (0,75 puntos) Nombra los componentes señalados con los números 1, 2, 3, 4 y 5. Indica 2 posibles compuestos que pueden ocupar la posición 5.
c) (0,5 puntos) Identifica las partes polar y apolar de esta biomolécula.
d) (0,75 puntos) Señala en qué estructura celular se encuentra esta biomolécula, indicando su función biológica.
[Figura: esquema de un glicerofosfolípido con cadenas hidrocarbonadas 1 (saturada) y 2 (insaturada, con un doble enlace), unidas por enlaces éster a un esqueleto de glicerol (3); en la cabeza, un grupo fosfato (4) unido a un aminoalcohol (5).]

Con relación al dibujo adjunto, responde:
a) (0,5 puntos) ¿Qué tipo de biomoléculas representan las estructuras 1 y 2?
b) (0,75 puntos) Nombra los componentes A, B, C y D señalados en los esquemas. Indica 4 posibles compuestos que puedan ocupar la posición E.
c) (0,5 puntos) Si la molécula 1 pierde el componente B, ¿qué tipo de molécula resultará?
d) (0,75 puntos) Si muchas moléculas como la número 2 polimerizaran, ¿qué macromolécula se formaría? Indica 3 estructuras celulares donde aparezca esta macromolécula.
[Figura: dos nucleótidos. 1 = ribonucleótido de adenina (ribosa con OH en 2'). 2 = desoxirribonucleótido (desoxirribosa). Con letras: A = base nitrogenada (adenina); B = ácido fosfórico (fosfato); C = ribosa; D = desoxirribosa; E = posición de la base nitrogenada.]

Observa la imagen y responde:
a) (0,5 puntos) Identifica la estructura celular que ocupa la mayor parte de la imagen.
b) (1,0 punto) Nombra las partes señaladas con las letras A, B, C, D y E.
c) (1,0 punto) Describe brevemente dos de las funciones más significativas de este orgánulo.
[Figura: micrografía/esquema de retículo endoplasmático con A = membrana nuclear, B = núcleo, C = retículo endoplasmático rugoso (RER, con ribosomas), D = retículo endoplasmático liso (REL), E = ribosomas.]

En relación con los procesos catabólicos, y cuando tienen lugar en presencia de O₂:
a) (0,75 puntos) ¿En qué etapa del metabolismo coinciden los procesos catabólicos de triglicéridos e hidratos de carbono?
b) (0,5 puntos) ¿Cuáles son los productos finales de esta etapa del metabolismo?
c) (0,75 puntos) ¿Cuál de los dos tipos de biomoléculas proporciona un mayor rendimiento energético por molécula degradada en la oxidación total? Razona tu respuesta.
d) (0,5 puntos) ¿En qué compartimento/orgánulo celular ocurre este proceso?

En una secuencia aminoacídica responde a una muestra biológica que contiene un fragmento de proteína de la siguiente secuencia: Cisteína - Glicina - Isoleucina - Treonina - Triptófano. Utilizando la tabla del código genético adjunta:
a) (0,75 puntos) Escriba la secuencia del ARN que codificará ese fragmento de proteína.
b) (0,75 puntos) Escriba la secuencia del ADN que codificará ese fragmento de proteína.
c) (1,0 punto) Indique tres características del código genético y explique brevemente cada una.

En el esquema adjunto, 1 representa ADN, 2 ARNm, 4 ARN-t, 6 aminoácido, 7 ribosoma y 8 cadena peptídica; A es un proceso y B otro.
a) (0,75 puntos) Indica a qué moléculas designan los números 1, 2, 4, 6 y 8.
b) (0,5 puntos) ¿Qué proceso representa la letra A?
c) (0,75 puntos) Nombra los números 3 y 5. ¿Qué estructura es el número 7?
d) (0,5 puntos) ¿Qué proceso representa la letra B?

En la siguiente figura se observa una secuencia de seis etapas (1–6) en torno al proceso por el cual se divide un grupo de organismos. Responde:
a) (0,5 puntos) ¿Qué proceso representa?
b) (0,5 puntos) ¿A qué grupo de organismos representaría?
c) (1,0 punto) Indica las características que comparte con otros grupos.
d) (0,5 puntos) Indica un componente que comparte con otras células.

En los últimos años, un proyecto biotecnológico ha desarrollado variedades de cultivos de plantas mejoradas genéticamente. Aprovechando estos conocimientos, describe los pasos necesarios para obtener insulina humana en bacterias:
a) (1,0 punto) Describe (con esquema o texto breve) los pasos necesarios para obtener insulina humana mediante ingeniería genética.
b) (1,0 punto) ¿Qué enzimas son necesarias para hacerlo?
c) (0,5 puntos) Indica dos compuestos que se obtienen actualmente mediante ingeniería genética.

En relación con los grupos sanguíneos y la inmunidad:
Si un individuo del grupo sanguíneo A recibe eritrocitos de un donante del grupo sanguíneo B, se produce una reacción de la transfusión de consecuencias graves para el receptor.
a) (0,75 puntos) Explique por qué se produce esta reacción.
b) (0,5 puntos) Indique el componente de la sangre del donante y del receptor que intervienen en la misma.
c) (0,5 puntos) ¿Cuál es la característica principal de los eritrocitos de un individuo con grupo sanguíneo 0?
d) (0,75 puntos) Razone si los eritrocitos de un individuo del grupo 0 se pueden transfundir a un individuo del grupo A.

En la figura adjunta se muestra esquemáticamente la estructura de una inmunoglobulina IgG:
a) (1,0 punto) Explique brevemente qué son los anticuerpos e indique el tipo de célula que los produce.
b) (0,5 puntos) Defina antígeno.
c) (1,0 punto) Relacione cada uno de los siguientes términos con los números de la figura con los que se correspondan: parátopo (zona de unión al antígeno), fragmento Fc (parte constante), cadenas ligeras, cadenas pesadas, fragmento Fb (parte variable), antígeno.
[Figura: IgG esquemática. 6 = antígeno; 3 y 2 = cadenas pesadas y Fc; 4 = cadenas ligeras; 1 = fragmento Fb; 5 = parátopo.]