Examen resuelto de Historia del Arte — Extraordinaria 2026
País VascoHistoria del ArtePAU 2026Todas las opciones resueltas
Pregunta 1
2 puntos: 0,5 puntos cada imagen
Lenguajes artísticos
Lenguajes y estilos del Románico a la abstracción geométrica
APLICACIÓN DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES.
Respuesta única. (2 puntos: 0,5 puntos cada imagen)
Una empresa de gestión cultural quiere incorporar estudiantes de Historia del Arte a su plantilla para desarrollar distintas actividades vinculadas a la difusión y valoración del Patrimonio artístico. Para optar a la selección resulta necesario superar una primera prueba de conceptos fundamentales asociados a estas imágenes y que consiste en:
Respuesta única. (2 puntos: 0,5 puntos cada imagen)
Una empresa de gestión cultural quiere incorporar estudiantes de Historia del Arte a su plantilla para desarrollar distintas actividades vinculadas a la difusión y valoración del Patrimonio artístico. Para optar a la selección resulta necesario superar una primera prueba de conceptos fundamentales asociados a estas imágenes y que consiste en:
1.
Reconocer los lenguajes artísticos específicos de cada imagen: Arquitectura, Escultura o Pintura.
(Valoración conjunta de los tres conceptos: 0,5 puntos por imagen)2.
Señalar la cronología aproximada de cada una de ellas.
(Valoración conjunta de los tres conceptos: 0,5 puntos por imagen)3.
Identificar los movimientos artísticos a los que pertenecen.
(Valoración conjunta de los tres conceptos: 0,5 puntos por imagen)Pregunta 2
4 puntos por el tema elegido
Movimientos artísticos
Arquitectura romana, Realismo y Postimpresionismo
EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA.
Superada esa primera prueba, usted se ha incorporado a la plantilla de la empresa formando parte del equipo de trabajo que prepara los contenidos de los cursos formativos que se ofertan en los distintos centros cívicos de la ciudad. Para preparar esos cursos formativos le permiten optar entre los contenidos de tres cursos diferentes.
Superada esa primera prueba, usted se ha incorporado a la plantilla de la empresa formando parte del equipo de trabajo que prepara los contenidos de los cursos formativos que se ofertan en los distintos centros cívicos de la ciudad. Para preparar esos cursos formativos le permiten optar entre los contenidos de tres cursos diferentes.
El primero:
La arquitectura romana. Su función política como instrumento de comunicación del poder. Aportaciones fundamentales: la arquitectura civil como capítulo destacado y el urbanismo de las ciudades romanas.
(4 puntos)El segundo:
El Realismo y el contexto político-social en torno a la Revolución de 1848. La función crítica de la pintura realista y su visión naturalista y directa: Courbet y Millet.
(4 puntos)El tercero:
El Postimpresionismo y las nuevas vías de investigación pictórica: el valor de los elementos esenciales de la pintura. El color como transmisor de emociones y sentimientos y la consolidación de la forma. El neoimpresionismo y su visión analítica y científica de la pintura.
(4 puntos)✓
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Clase particular · Sin compromiso
Pregunta 3
4 puntos: 2 puntos cada imagen elegida
Análisis de obras
Discóbolo, Jardín de las delicias, La cuna y Villa Savoye
EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA.
Son cuatro imágenes para analizar y se eligen dos.
Son cuatro imágenes para analizar y se eligen dos.
Mirón.
El discóbolo
(2 puntos)El Bosco.
El jardín de las delicias
(2 puntos)Berthe Morisot
La cuna
(2 puntos)Le Corbusier
Villa Saboye
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