Pregunta 1 (1 punto)

Resuma el contenido del texto con una extensión de unas 100 palabras.

Texto: «Dejar el fútbol siendo niño», Galder Reguera, El País, 23/09/2.024.

Pregunta 2A (1 punto) — Solo debe responder a una de las dos opciones (2A-2B)

Elija la opción que refleja más fielmente la finalidad del texto.

a) Criticar la exigencia y la presión que se ejerce sobre algunos niños que practican el fútbol como deporte extraescolar.
b) Criticar a los padres que llevan a sus hijos a demasiadas actividades extraescolares.
c) Reivindicar las actividades extraescolares como complemento de las enseñanzas regladas.
d) Defender los efectos positivos que tiene sobre los niños el fútbol cuando lo eligen como actividad extraescolar.

Pregunta 2B (1 punto) — Solo debe responder a una de las dos opciones (2A-2B)

Según el contenido del texto, indique qué afirmaciones de las que figuran a continuación son verdaderas (puede haber más de una verdadera).

a) Los padres y madres eligen con mucho cuidado los clubes deportivos a los que apuntar a sus hijos e hijas.
b) El objetivo de las actividades extraescolares debe ser que el niño se convierta en un trabajador ideal.
c) A pesar del esfuerzo que supone, es beneficioso para los niños practicar deporte fuera del horario escolar.
d) Algunos niños dejan de jugar al fútbol, a pesar de que les gusta, cuando dejan de disfrutar con él.

Pregunta 3 (1 punto)

Explique el significado de las siguientes palabras o expresiones que figuran en el texto de Galder Reguera. Se podrá responder con un sinónimo o con una definición. Si se responde con más de un sinónimo, todos deben de ser adecuados en el contexto del artículo «Dejar el fútbol siendo niño». (Máximo 20 palabras por definición)

a) asueto (l. 2)
b) fugacidad (l. 8)
c) ansia (l. 16)
d) acarrean (l. 42)

Pregunta 4 (2 puntos)

Elabore un texto en el que desarrolle una opinión personal relacionada con la temática del texto de Galder Reguera, argumentando a favor, en contra, o a favor y en contra. Se valorará la adecuación al registro, la coherencia y cohesión del texto, la riqueza léxica, la variedad sintáctica y la corrección ortográfica. (250 palabras)

Pregunta 5A (1 punto) — Solo debe responder a una de las dos opciones (5A-5B)

Indique a qué género textual corresponde «Dejar el fútbol siendo niño». Razone su respuesta y ejemplifíquela con citas del propio texto. (80 palabras; no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto).

Pregunta 5B (1 punto) — Solo debe responder a una de las dos opciones (5A-5B)

Indique qué registro predomina en el texto «Dejar el fútbol siendo niño». Razone su respuesta y ejemplifíquela con citas del propio texto. (80 palabras; no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto).

Pregunta 6 (1 punto)

Localice en el texto de Galder Reguera:

a) Una pareja de sustantivos heterónimos.
b) Una oración subordinada sustantiva interrogativa indirecta.
c) Una perífrasis verbal.
d) Un sustantivo derivado.

Pregunta 7A (1 punto) — Solo debe responder a una de las dos opciones (7A-7B)

Indique si los siguientes enunciados, relacionados con el fragmento y la obra de Carmen Laforet, Nada, son verdaderos (V) o falsos (F):

a) Andrea ha regalado el pañuelo de la abuela a la dueña de la pastelería, a cambio de los pasteles que le gustan.
b) Andrea siente tanta pena por su abuela que recupera el pañuelo para devolvérselo.
c) Este episodio tiene lugar cuando Andrea está a punto de abandonar Barcelona.
d) La idea de Andrea de que las alegrías de su vida tienen una contrapartida desagradable se relaciona con el carácter existencialista de la obra.

Fragmento de Nada, Carmen Laforet: «Yo me acerqué al balcón y apoyé la frente en los cristales. Aquel día de Navidad, la calle tenía aspecto de una inmensa pastelería dorada, llena de cosas apetecibles. Sentí que la abuelita se acercaba a mi espalda y luego su mano estrecha, siempre azulosa de frío, inició una débil caricia sobre mi mano. —Picarona —me dijo—, picarona…, has regalado mi pañuelo. La miré y vi que estaba triste, con un desconsuelo infantil en los ojos. —¿No te gustaba mi pañuelo? Era de mi madre, pero yo quise que fuera para ti… No supe qué contestar y volví su mano para besarle la palma, arrugada y suave. Me apretaba a mí también un desconsuelo la garganta, como una soga áspera. Pensé que cualquier alegría de mi vida tenía que compensarla algo desagradable. Que quizás esto era una ley fatal.»

Pregunta 7B (1 punto) — Solo debe responder a una de las dos opciones (7A-7B)

Indique si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones, en relación con el fragmento y la obra de Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba.

a) Esta escena pertenece al tercer acto de la obra La casa de Bernarda Alba.
b) Magdalena es una de las hijas más reivindicativas de Bernarda.
c) Martirio es, después de Adela, la hermana más joven.
d) El marido de Bernarda que acaba de morir es el padre de Adela y Magdalena, pero no el de Martirio.

Fragmento de La casa de Bernarda Alba, Federico García Lorca: «LA PONCIA. ¡Cómo han puesto la solería! BERNARDA. Igual que si hubiese pasado por ella una manada de cabras. (LA PONCIA limpia el suelo.) Niña, dame el abanico. ADELA. Tome usted. (Le da un abanico redondo con flores rojas y verdes.) BERNARDA. (Arrojando el abanico al suelo) ¿Es este el abanico que se da a una viuda? Dame uno negro y aprende a respetar el luto de tu padre. MARTIRIO. Tome usted el mío. BERNARDA. ¿Y tú? MARTIRIO. Yo no tengo calor. BERNARDA. Pues busca otro, que te hará falta. En ocho años que dure el luto no ha de entrar en esta casa el viento de la calle. Hacemos cuenta que hemos tapiado con ladrillos puertas y ventanas. Así pasó en casa de mi padre y en casa de mi abuelo. Mientras, podéis empezar a bordar el ajuar. En el arca tengo veinte piezas de hilo con el que podréis cortar sábanas y embozos. Magdalena puede bordarlas. MAGDALENA. Lo mismo me da.»

Pregunta 8A (1 punto) — Solo debe responder a una de las dos opciones (8A-8B)

Explique, a partir del fragmento de Nada mostrado en 7A y utilizando citas del texto, cómo es la relación de Andrea con su abuela y el papel de esta en la familia. (Aproximadamente 80 palabras; no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto).

Pregunta 8B (1 punto) — Solo debe responder a una de las dos opciones (8A-8B)

Explique, a partir del fragmento de La casa de Bernarda Alba mostrado en 7B y utilizando citas del texto, las características del personaje de Martirio. (Aproximadamente 80 palabras; no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto).

Pregunta 9A (1 punto) — Solo debe responder a una de las dos opciones (9A-9B)

Explique, mediante ejemplos extraídos del texto de Nada mostrado en 7A, dos de los rasgos que caracterizan a la protagonista de la novela. (Aproximadamente 80 palabras; no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto).

Pregunta 9B (1 punto) — Solo debe responder a una de las dos opciones (9A-9B)

Explique, a partir del fragmento de La casa de Bernarda Alba mostrado en 7B y utilizando citas del texto, cómo se viven el duelo y el luto en la sociedad rural representada en la obra. (Aproximadamente 80 palabras; no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto).