Examen resuelto de Lengua Castellana y Literatura — Ordinaria 2026

¿Dónde están ellos?

Hace semanas una escultura se hizo viral… pero era mentira. La imagen de una mujer con el peso de las tareas domésticas corrió como la pólvora. Se indicó incluso su localización en Barcelona y el nombre de su creador, pero todo era falso. Era una imagen generada por inteligencia artificial.

La estatua no existe, pero lo que sí existe, en cambio, es lo que representa. Una encuesta europea ha desvelado que el 78% de las madres españolas admiten estar sobrecargadas, once puntos más que la media. ¡El 78%! El 57% tiene ansiedad y agotamiento mental. Los datos no es que descubran nada nuevo. Según el INE, el 85% de las tareas del hogar sigue recayendo en mujeres; y ellas dedican el doble de tiempo.

Una encuesta de Malas Madres ya advertía que una de cada cuatro reconoce que la falta de corresponsabilidad ha traído conflictos y desgaste emocional. Desgaste, también en la pareja. La convivencia se tensa porque han tenido que escuchar el “qué borde estás” o “no es para tanto”, mientras se marchaba más de uno sin atender a su responsabilidad como adulto funcional que es. Eso sí, haciéndolas sentir culpables si ellas no ceden.

Porque la mujer llamada “ama de casa” ha sido considerada por muchos como la sirvienta, la que solo vale para dejar la ropa lista del día siguiente y la que tiene que servir el plato de comida. Y ya pueden tener ochenta años, que no las dejan ni jubilarse de las tareas. Muchas de ellas han acabado sus días sin ni siquiera una pensión, porque llevaron durante décadas todo el cuidado. Tanto que no podían ni trabajar ni realizarse fuera del hogar. Y hasta descuidaron la salud, sin ir al médico cuando correspondía, porque “si yo falto en casa, quién va a hacer las cosas”.

Aquella imagen viral representaba el peso de todo lo material, pero sobre esas espaldas también está todo lo inmaterial. Hace tiempo, a la salida de una conferencia, un señor se sintió molesto porque él, “ayudando” en casa, ya se consideraba el más feminista del mundo y le molestaban los comentarios que se hacían de los hombres. Habría que preguntarle qué tareas asumía. Si hacer la compra o limpiar el wc, porque no es lo mismo.

Y aun haciendo las peores, habría que preguntar por la tarea mental. Si, por ejemplo, ha pensado qué comer mañana. Y si hace una y otra, entonces que hable con el resto de sus colegas varones porque, encuesta tras encuesta, la realidad es que la corresponsabilidad en el hogar no llega. Supongo que porque se vive muy cómodo con todo dispuesto.

No es que las mujeres tengan una habilidad superior para hacer la comida o doblar los dedos para tender la ropa. Se llama querer hacer las cosas y que la casa no se venga encima de suciedad y de descuido. Muchas reconocen que el desamor en la pareja apareció ahí. Para algunas fue motivo suficiente para el divorcio.

La imagen se hizo viral porque, por muy falsa que fuera, no mentía. Representaba a millones de mujeres. Y es porque refleja una verdad: que la carga es pesada y se trata, tan solo, de repartir el peso. No es mucho pedir.

Ana Bernal-Triviño, El Periódico, 26/10/2025

1. Resuma el contenido del texto con una extensión de unas 100 palabras. (1 punto)

2. Responda a una de las dos opciones (2.A.-2.B.)

3. Explique el significado de las siguientes palabras o expresiones que figuran en el texto de Ana Bernal-Triviño. Se podrá responder con un sinónimo o con una definición. Si se responde con más de un sinónimo, todos deben de ser adecuados en el contexto del artículo “¿Dónde están ellos?”. (Máximo 20 palabras por definición) (1 punto)

6. Localice en el texto de Ana Bernal-Triviño: (1 punto)

7. Responda a una de las dos opciones (7.A.-7.B.)

7.A. Indique si los siguientes enunciados, relacionados con el fragmento y la obra de Carmen Laforet, Nada, son verdaderos (V) o falsos (F): (1 punto)

a) La protagonista acude a la fiesta queriendo enamorarse de Pons, pero descubrirá allí que la relación es imposible.
b) La madre de Pons tratará mal a Andrea a lo largo de la fiesta.
c) Andrea acude a la fiesta mal vestida y con ropa inapropiada a propósito.
d) Algunos de los compañeros de la universidad también acuden a la fiesta de Pons.

Pasaba el tiempo demasiado despacio para mí. Una hora, dos, quizás, estuve sola. Yo observaba las evoluciones de aquellas gentes que, al entrárseme por los ojos, me llegaban a obsesionar. Creo que estaba distraída cuando volví a ver a Pons. Estaba él enrojecido y feliz brindando con dos chicas, separado de mí por todo el espacio del salón. Yo también tenía en la mano mi copa solitaria y la miré con una sonrisa estúpida. Sentí una mezquina e inútil tristeza allí sola. La verdad es que no conocía a nadie y estaba descentrada. Parecía como si un montón de estampas que me hubiera entretenido en colocar en forma de castillo cayeran de un soplo como un juego. Estampas de Pons comprando claveles para mí, de Pons prometiéndome veraneos ideales, de Pons sacándome de la mano, desde mi casa, hacia la alegría. Mi amigo —que me había suplicado tanto, que me había llegado a conmover con su cariño— aquella tarde, sin duda, se sentía avergonzado de mí… Quizá lo había estropeado todo la mirada primera que dirigió su madre a mis zapatos… O era quizá culpa mía. ¿Cómo podría entender yo nunca la marcha de las cosas?

—Te aburres mucho, pobrecita… ¡Este hijo mío es un grosero! ¡Voy a buscarle enseguida!

La madre de Pons me había observado durante aquel rato, sin duda. La miré con cierto rencor, por ser tan diferente a como yo me la había imaginado.

Fragmento de Nada, Carmen Laforet

8. Responda a una de las dos opciones (8.A.-8.B.)

8.A. Explique, a partir del fragmento de Nada mostrado en 7.A. y utilizando también citas del texto, cuál es la importancia de la diferencia de clases sociales en la novela. (Aproximadamente 80 palabras; no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto) (1 punto)

9. Responda a una de las dos opciones (9.A.-9.B.)

9.A. Explique, a partir de ejemplos extraídos del texto de Nada mostrado en 7.A., dos rasgos del estilo de la prosa de Carmen Laforet. (Aproximadamente 80 palabras; no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto) (1 punto)

7. Responda a una de las dos opciones (7.A.-7.B.)

7.B. Indique si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones, en relación con el fragmento y la obra de Antonio Machado. (1 punto)

a) El diálogo entre Federico y la muerte aparece idealizado, como si ella fuera su enamorada.
b) Este poema pertenece a la obra de Antonio Machado, Campos de Castilla.
c) Machado imita y homenajea en este poema el estilo utilizado por Federico García Lorca en sus obras teatrales de ambientación rural.
d) Los versos pares de esta composición riman en consonante.

II. EL POETA Y LA MUERTE

Se le vio caminar solo con Ella,
Sin miedo a su guadaña.
- Ya el sol en torre y torre; los martillos
en yunque, yunque y yunque de las fraguas-.
Hablaba Federico,
requebrando a la Muerte. Ella escuchaba.
“Porque ayer en mi verso, compañera,
sonaba el eco de tus secas palmas,
y diste el hielo a mi cantar, y el filo
a mi tragedia de tu hoz de plata,
te cantaré la carne que no tienes,
los ojos que te faltan,
tus cabellos que el viento sacudía,
los rojos labios donde te besaban…
Hoy como ayer, gitana, muerte mía,
qué bien contigo a solas,
por estos aires de Granada, ¡mi Granada!”

Antonio Machado

8. Responda a una de las dos opciones (8.A.-8.B.)

8.B. Realice el análisis métrico del fragmento del poema “El crimen fue en Granada” de Antonio Machado mostrado en 7.B. utilizando citas del texto. (Aproximadamente 80 palabras; no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto) (1 punto)

9. Responda a una de las dos opciones (9.A.-9.B.)

9.B. Explique, a partir del fragmento del poema “El crimen fue en Granada” de Antonio Machado mostrado en 7.B. y utilizando citas del texto, tres de los elementos simbólicos utilizados por el poeta. (Aproximadamente 80 palabras; no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto). (1 punto)